機關兩學一做動員講話稿3篇

　　“兩學一做”的教育，黨員機關領導幹部要過雙重組織生活。那麼動員會機關領導如何對兩學一做發表講話呢？下面小編整理了機關 兩學一做動員講話稿，供你閱讀參考。

　　機關 兩學一做 動員講話稿篇1

　　根據中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》要求，按照縣委組織部《關於認真組織學習“兩學一做”學習教育方案的通知》***x組通[2016]x號***安排部署，3月18日，縣民政局召開全體黨員會議，認真組織學習《方案》精神。

　　會議原原本本組織學習了中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》精神，並就貫徹落實方案精神作了安排。

　　一是全體黨員幹部要高度重視“兩學一做”學習教育，進一步把思想和行動統一到中央、省委、市委和縣委關於認真組織開展“兩學一做”學習教育決策部署上來，紮紮實實地開展“兩學一做”學習教育。

　　二是全體黨員幹部要以“學”為基礎。“學黨章黨規”,就是要明確基本標準、樹立行為規範，明白該做什麼、不該做什麼，嚴格按照黨章黨規行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。全體黨員幹部必須人人講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規。“學系列講話”,就是要深刻領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，從而堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”。

　　三是全體黨員幹部要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做合格黨員，不僅要對黨的政策理論瞭然於胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標杆，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的風清氣正。

　　四是局機關黨委要按照中央、省委、市委和縣委安排部署，結合民政工作實際，謀劃提出有針對性的學習教育實施方案和學習計劃，特別要注重在“學什麼、做什麼、改什麼”方面有新方法，有實措施。

　　五是全體黨員幹部在抓好業務工作同時，要自覺、主動參加“兩學一做”學習教育，做到知行合一。

　　機關 兩學一做 動員講話稿篇2

　　為在局機關黨組織和黨員中將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”“兩學一做”教育活動落到實處，xx縣質監局採取六項措施抓實“兩學一做”教育活動。

　　一是組織專題學習。組織全體黨員幹部採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規以及《行政機關公務員處分條例》等規章制度;學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》和《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》;學習習系列重要講話精神等。通過學習，使黨員幹部掌握基本的黨章黨紀黨規知識。

　　二是講授一堂廉政黨課。單位負責人圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這一主題，聯絡本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員幹部的思想和工作實際，明確“紀律和規矩有哪些”、“如何把紀律和規矩挺在實際工作中”等內容，給黨員幹部講授一堂廉政黨課。

　　三是觀看一部警示教育片。組織黨員幹部集中觀看20xx反腐倡廉教育片《肅紀正風好揚帆》，進一步築牢防線，提高拒腐防變能力。

　　四是開展一次知識測試活動。組織黨員幹部進行一次黨章黨紀黨規和廉政知識測試，以測試檢驗學習成果。

　　五是舉辦一場專題討論會。組織黨員幹部圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”主題組織一場專題討論會，重溫入黨誓詞，圍繞“黨章要求什麼?黨規明確什麼?黨紀約束什麼?我該做什麼?”開展大討論。結合自己思想工作實際進行全面剖析，認真檢查反思自己有無違反黨紀黨規的問題。

　　通過這次的學習，我認識到了自身的缺點，以後要加以改正做一個合格的好黨員。

　　機關 兩學一做 動員講話稿篇3

　　我們質監局為開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案和省、市關於做好當前“兩學一做”專題教育的有關通知精神，提早謀劃、提早安排部署，為全域性黨員幹部“兩學一做”學習教育高標準啟動、高質量推進做好充分準備。

　　以下是這次學習的心得體會：

　　一是在局入口網站開通了“兩學一做”學習教育專欄，面向全域性幹部職工廣泛宣傳“兩學一做”學習教育的重大意義，擴大學習教育的參學率和覆蓋面，營造以黨員為學習教育主體，全域性廣泛參與的濃厚氛圍。

　　二是以各黨支部為單位，組織全體黨員幹部迅速掀起學習教育熱潮，組織認真學習黨章黨規和系列講話精神，學習中央和省、市委以及局黨組做出的重大決策部署，緊密聯絡質監工作實際，以學促行，不斷提高黨員幹部從事質監工作的能力水平和先鋒帶動作用。

　　三是緊密結合當前開展的大調研活動，由黨總支組織“兩學一做”學習教育專題調研組，深入開展調研。廣泛聽取各級黨組織負責人、基層黨員群眾、服務物件、離退休老同志的意見建議，及時摸清需要解決的突出問題、黨員群眾對全域性開展學習教育的意見建議，為科學制定方案和部署開展學習教育打牢工作基礎。

 

機關 兩學一做 動員講話稿