有關青春的長篇朗誦稿

General 更新 2024年12月22日

  青春是一首散文詩,清新自然中,詮釋了生命的無限與頑強。那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇,希望對你有幫助。

  一:紀念青春

  我最美好的時光,不一定遇見你

  你最美好的年華遇到的我

  不一定是我自己

  最美的風景

  都活在過去的回憶

  就像一場雨

  下在不同的季節

  春雨無聲勝有聲

  夏雨滂沱滿激情

  秋雨瑟瑟帶悲涼

  冬雨瀟瀟化冰霜

  還好最美的季節

  有緣認識最美好的你

  願拿生命裡幾尺光陰

  陪你走過每一分一秒

  我的人生我的歌

  最美的旋律唱給你

  我的人生我的歌

  最美的歌詞你來寫

  我的人生我的歌

  下一站青春陪你過

  可記得西湖的彼岸

  印象初戀的微笑

  可記得青藏線的奇險

  心有靈犀的擁抱

  可記得鳳凰城的香吻

  定格愛情的美妙

  可記得麗江的夜晚

  迴盪青春的激潮

  你衝我的微笑

  打通愛的任督二脈

  你給我的擁抱

  青春裡最好的解藥

  你親我的香吻

  我人生歌調的自豪

  你擁我的夜晚

  奏出青春歌的高潮

  我的人生我的歌

  無悔的青春

  永恆的驕傲

  二:攬一懷青春的風,讀你

  攬一懷青春的風,讀你

  ——序《青春是一陣疼痛的風》

  ■高原

  讀你

  是一首寫不完的詩

  這青春的文字

  翻來覆去

  像玫瑰的刺兒

  握著微微地疼

  姚啟龍是黑龍江工業學院一名在校的學生,因為文字的相約,2013年春從網上源於我的詩集《在路上》而相識,他常常把同一個題目寫出不同意境的詩,有獨特的新穎構思,這一點我很讚賞。姚啟龍以詩情畫意寫詩,把生活的句子點綴的有聲有色。精短簡練的小詩讓人耳目一新,意味深長。

  前幾天他發來25首詩,讓我給他的詩集《青春是一陣疼痛的風》寫序。青春究竟是怎樣的一陣風?有多痛?我不知,卻從文字裡,總看到他的舉手抬眉間,把一摞一摞的詩情放進去,再放進去……

  讀他的詩,會忍不住地喊出一聲聲“好”,他從詩情畫意、景中生情、構思新穎三方面入手,寫出一首首讓人回味的小詩。請看:

  第一方面:詩情畫意。

  寫到詩情畫意,今晚我在網上跟書畫家魯飛老師探討,我發給他一首詩《蘆葦》“請原諒\我將青絲熬成了白髮\\可誰禁得住\秋怨聲聲\雁鳴催人急?”他發來15年前作的一幅畫《蘆葦》,廣州中秋夜思念家鄉的親人,他的蘆葦是含著淚而作的。他說:“畫是無聲的詩。”我說:“詩是畫的語言,當你看著畫的時候,那些靈性的文字噴湧而發”

  那麼我們就讀讀姚啟龍的詩,看那是一幅怎樣的畫縈繞在心頭:***《攝》***

  當我想你的時候

  只要我的眼睛

  一閃,一閉

  你就會走進我的夢裡

  讓我想到卞之琳的《斷章》“你站在橋上看風景\看風景的人在樓上看你\明月裝飾了你的窗子\\ 你裝飾了別人的夢”,在美的意境中暗含深蘊。“一閃,一閉”構成了一道美麗的風景線,這條風景線如一條柔軟的絲帶,吸引另一位欣賞者。這首詩體現的主人公是“我”和“你”***你,可以指一個人,或者一道風景***,而“你”究竟有多美,詩人沒說,這就給讀者埋下了伏筆,去猜、去想像、去挖掘。“一閃,一閉”一方面指相機拍照時按下的快門,另一方面指人***我***的眼睛,思念一個人的時候,一睜一閉,都是他***她***的影子,直至留到夢裡,印在心裡。這意境一旦層層剝開,韻意就越來越深遠。所以詩不是來讀,而是用心來品。如一道茶,在一壺壺沏出的時候,留下不同的味道。

  又如***《晚霞》***“你隔著向晚的清風\在我回眸間\醉透萬里山河”,僅僅三行,19個

  字,一個“回眸”“醉透”把晚霞的美淋漓盡致地表現出來,而且這裡還用擬人的寫作手法,增添了詩的靈性。此詩不但寫得美,還大氣。“醉透萬里山河”把讀者的視野一下子拓展開來,延伸到遼闊的地方。

  再如***《紅高粱》***:

  十月秋霜之後

  我總會

  莫名的想到你

  燃燒的火苗

  翻騰的詩行

  我靜坐秋風裡

  看夕陽下你的詩篇

  怎樣染紅

  半壁江山

  這裡的秋霜、火苗、江山,是古典詩意韻味的意象,描繪了一幅幅色彩斑斕的、引人入勝的美麗畫卷。另外再加上“燃燒”“翻騰”“染紅”幾個動詞的搭配,靜中生動、動中有靜的結合,讓整首詩讀起來別有一番滋味上心頭。我彷彿看見大片大片的高粱,在夕陽的餘暉下,有父親蹣跚的身影在山風裡晃動……

  第二方面,景中生情。

  所謂的情真意切是把身邊的人或事,用詩的語言表達出來,讓讀者不由自主地收到感染,彷彿身臨其中,詩人一般感情細膩,觀察入微,把生活中的剪影一下子捕捉過來,景與情交織在一起,隨著詩人情感的深化和想象的延伸而完成。這也是我恩師桑恆昌先生倡導的寫心上生長的文字。

  姚啟龍的短詩***《父親與扁擔》***

  從我記事起,父親就與扁擔打交道

  一打就是一輩子

  父親用扁擔挑過水,麥田,糞類,甚至我的童年

  父親挑走了春,也挑走了秋

  春秋壓彎了扁擔,扁擔卻壓彎了父親

  從山裡長大的孩子,對扁擔不陌生,也經歷過用扁擔來挑東西的滋味。我大約在15歲左右的時候,因為父親在外面打工,家裡靠母親和哥哥種地。有一天家裡沒有水了,我拿起扁擔挑著兩隻鐵桶,手臂上挽著井繩去打水***我們那裡沒有轆轤***。我在井邊一把一把地拉著井繩,拉上兩半桶水挑著往回走,一路上左右肩生疼地不知道換了換去多少次,桶裡的水也晃來晃去地減到地上;我記得父親怎樣一步一步挑著麥子,壓彎了扁擔從山上一顫一顫地回家,他又是怎樣一步一步地爬一樣挑著土糞往山上走***山路陡峭,沒法用車子***。所以我的《暮歸》才會寫到“暮色從扁擔上滑下來”,這裡姚啟龍的《父親與扁擔》一下子把我拽回少年的光景裡。像這樣型別的詩還有《挖土豆》《碗》《布鞋》《父親的手》,都歷歷在目地展現在眼前。突然一下子我明白了青春是怎樣一陣風,像看到網路裡那組《鄉愁》的油畫,忍不住留下的幾行文字,“鄉愁是母親繡花針上的線/縫補著兒女情長/家常裡短”。

  第三方面構思新穎

  從啟龍的詩裡不難看出,他用心閱讀每一篇章,冰心、顧城、卞之琳的影子在他的詩裡翩翩出現。但是他卻不是生搬硬套地去模仿,而是有自己獨特的構思,意境新穎。像《迷茫》:

  我看雲時

  雲很近

  彷彿一伸手就能夠著

  其中的一朵

  我看路時

  路很遠

  可是,我終究在路上

  這首詩像顧城的《遠和近》,一首非常抽象的詩,它的美就隱含在抽象的線條中。《青年人》“青年人呵\在這宇宙的寂寞裡\你註定是孤獨的\\不論何時\你都是一顆枯燥的靈魂”有冰心老人《繁星春水》裡的影子在對話。

  姚啟龍的詩《山路》寫的非常好,“牛羊用蹄兒\在山樑上\踩出\一朵一朵的花”。我們都知道牛羊的蹄印像花兒一樣,詩人抓住這一細點展開敘述,讓讀者不由一震,這很平常很現實的事情,為何我怎麼沒有早發現把它寫出來呢?“踩出”讓讀者把視線又放回到路上,一動一靜、一近一遠搭配的很融洽。最後一節詩意來了一個轉換,有虛入實,那些虛幻的美景,不得不迴歸到現實生活裡。“風雨過後\那裡留下了\一道道坑坑窪窪的傷疤”。這傷疤是山裡泥濘的路,在沾滿泥巴的鞋子上識別山裡人的特徵。

  值得分析的還有他一首短詩《啟明星》:

  -----讀高原詩歌《啟明星》有感

  幾聲雞鳴

  驚醒山裡孩子的夢

  母親給我撐起

  那盞讀書的

  油燈

  雞鳴的大概時間是雄雞三唱天放亮,應該是3、5、7點。啟明星又稱金星,天亮前後,東方地平線上有時會看到一顆特別明亮的“晨星”,它不是光源,人們叫它“啟明星”;而在黃昏時分,西方餘輝中有時會出現一顆非常明亮的“昏星”,人們叫它“長庚星”。這兩顆星其實是一顆,即金星.在漢族民間稱它為“太白”或“太白金星”。每天晚上出來的第一顆啟明星金星。所以這裡的“雞鳴”與“啟明星”時間上相吻合。山裡人從小就是勤勞的,大都是天不亮就起床,很少賴床。山裡的孩子是勤奮的,他們懂得知識來的有多麼不容易,是從父母手裡擠出的汗水掙錢來供養他們上學,他們懂得能夠邁出大山過上富裕的生活,就要靠努力學習,考取大學賺一份好的工作。因此,晚睡早起成了一種生活習慣。我寫的《啟明星》是“山裡的孩子/掛起/那盞/讀書的燈”,之所以我用“掛”,第一那是因為小時候我們經常手提著一個燈籠,有的地方叫“馬燈”,古時候,人們提著這種燈掛在棚前,給馬槽裡添草加水,所以叫馬燈。我們這裡天黑的時候把它掛起來照東西,夏天,一群群飛蛾在玻璃罩子外碰來碰去。另外啟明星是在天上,就像燈籠一樣掛在那裡,與早上孩子們朗朗的讀書聲相銜接,符合農村的生活氣息。姚啟龍的《啟明星》是“母親\為我撐起\那盞讀書的油燈”,她的詩裡多了幾種動作的描述。“撐起”我彷彿看到母親一樣的女人在點燃的油燈前,放上玻璃罩子***也叫罩燈***。一手握著燈把,一手擋著風,想我徐徐走來。所以啟龍的《啟明星》多了一層人物動作的描述,多了一層詩情畫意。這就是小詩不小,只要構思好層層剝開,帶來無限的深意。

  姚啟龍出生在甘肅通渭縣,是全國書畫藝術之鄉。他的小老鄉,同為90後的大學生馮艾飛對我說:“那裡的孩子一般都會寫寫畫畫,那是我們可以也是唯一值得驕傲的東西了,因為我們那邊條件不好,家裡窮,所以文化的東西對我們的精神世界影響比較大。”另外讓我感動說的是,啟龍還是個學生,2013年3月8日,他冒著雨用家裡給他買飯的錢去書店買了宣紙,在宿舍裡為我寫了一幅書法《天道酬勤》,做為“三八”婦女節的禮物給我郵寄過來。收到這份禮物,我不知道價值有多高,只知道這是我記憶裡永遠抹不去的溫暖。

  在路上

  我把青春是一陣疼痛的風

  攬在懷裡

  捂著一個永恆的青春

  怕他老去。

  三

  她是一個年老的少女

  我見過她的皺紋

  在映雪湖面

  它們溫柔的掠過又快速消逝

  彷彿告訴著我

  她早已不再年輕

  可是 我明明羨慕她擁有著我的青春啊

  是啊

  我羨慕她

  羨慕她擁有著太多人的夢想和青春

  也許那些人終將會老去

  可是她卻因為那些夢想而永葆青春

  今日 我的青春將埋葬於此

  日後 又會有比我更加美好的少年來臨

  我不過是她的萬千過客的一個而已

  即使 我不想承認

  我這個來自異地的遠遊子

  卻還是將整個青春奉予了她

  正如她愛我一般

  她見證了太多人的青春

  也包容太多年少的無知和幼稚

  她教會我們勇敢去愛

  也告訴我們適時放手一搏

  可我終會離開

  在未來的某個清晨

  我的那些被遺忘的愛情

  我的那些快要沉淪的夢想

  以及那些沉睡於雪山的故事

  她會不會一一說與後來人

  那些被珍藏的愛和希望

  會不會成為她日後的口中佳話

  我妄想著

  成為她生命裡不可缺少的色彩

  可是

  我也渴求著她將我遺忘

  忘掉我這平凡而庸碌的一生

  因為 我之於她

  太過渺小 太過卑微

  可是 我仍舊抱著希望

  希望接下來的年月裡

  我可以在那樣幸福的卑微中

  開出美麗的花來

  讓我也可以成為她歲月裡不被遺忘的痕跡

有關青春的朗誦篇章
有關青春的朗誦稿
相關知識
有關青春的長篇朗誦稿
關於青春的長篇朗誦稿
有關青春的詩歌朗誦稿
有關青春的個性朗誦稿
有關勵志青春的詩歌朗誦稿
有關大學勵志青春的詩歌朗誦稿
有關大學勵志青春的詩歌朗誦稿
有關青春的英文演講稿
關於青春的詩歌朗誦稿
有關青春的勵志演講稿