學習部個人工作計劃範文

　　這篇關於《》的文章，是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!

　　一：學生會學習部的一個重要職能是校園學習氣氛的建設，所以要做好同學學習氣氛的維護。

　　***1***在傳統節日慶祝中，如端午節，中秋節，除夕等傳統節日中，要開展系列活動讓同學瞭解節日的來歷，意義等。使同學們學到專業知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統文化。

　　***2***在五.四，12.9活動中，做系列活動回顧歷史，總結經驗，憧憬未來。

　　***3***而在5.1，10.1活動中，協助文體部門做慶祝活動，學習部門要重點對5.1等節日慶祝意義的探討與宣傳。

　　***4***學習部要多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。

　　二：作為學院學術氣氛的維護者，應該有一份自己的宣傳手段。具我瞭解，北京電影學院，北京舞蹈學院，雲南藝術學院等藝術學校，都有屬於自己的學報，而作為西南地區了綜合藝術院校卻沒有，我想這是很確學院落後的一點。

　　學習部創辦《四川音樂學院學報》，有學習部牽頭，報告學院辦公室，有辦公室批准方案，組織學習部具體實施。方案如下：

　　***1***名稱《四川音樂學院學報》，屬於月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。

　　***2***學報欄目可包括—學術報告，學院教研，專業知識，獲獎情況等。***具體內容討論決定***

　　***3***學報內容來源，基本由每個院系提供內容，原則上要顧及整個學院的專業，可由老師發表稿件，也可同學優秀稿件發表。

　　***4***學報經費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。

　　***5***具體情況再做討論。

　　一、繼續發揚上學期工作中的長處

　　1、吃苦耐勞，任勞任怨

　　吃苦耐勞是成為一名優秀學生會幹部的必備素養之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務，才能更好的為同學們服務。

　　2、嚴於律己，模範帶頭

　　只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。

　　3、團友愛，將心比心

　　個人的力量終究是有限的，集體的力量大於天。只有做到團友愛，將心比心，我們這個集體才能更加有凝聚力，才能爆發出更強大的戰鬥力。

　　4、端正態度，責任銘心

　　責任心是作為一名學生會成員必不可少的，一個沒有責任心的人是沒有資格加入這個先進的組織中來的。只有有了強大的責任心，才能把工作做的更好，更到位。

　　二、把上學期沒有做到位的地方完善

　　1、戒驕戒躁，穩步發展

　　一定要端正自己的態度，戒驕戒躁，一心一意為同學們服務，為我係增光添彩。

　　2、提前部署，處變不驚

　　做事之前要把眼光放寬，把事看著長遠一點，做好突發情況的應對方案，才能有條不紊，處變不驚。

　　3、深思熟慮，提高效率

　　做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什麼亂子，手忙腳亂。

　　4、工作到位，穩抓學習

　　在做好工作的同時也必須穩抓學習，不能以工作為原由而把學習置之不理，要做到兩者兼得。

　　三、新學期工作重點

　　1、堅持每天的考勤工作，風雨無阻。為同學們創造一個良好的學習氛圍。

　　2、提高工作效率，更有效的完成工作任務。

　　3、加強團隊意識，把團友愛真正做好。

　　4、增強集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學生會真正成為一個相親相愛的大家庭。

　　5、創新活動形勢，調動同學們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效。

　　6、重視活動質量，打造精品活動。重質而不能重量，舉辦的每次活動都要力爭做到。

　　四、注意事項

　　1、在工作的過程中注意講話的方式，一定要平易近人。

　　2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對上級交代的工作和任務。

　　3、一定要言行一致，不能說到做不到。

　　4、總一個高效的工作方法，更好更快的完成工作。

　　一.四級模擬考試。為了迎接即將到來的全國英語四級考試，給同學們提供一個自我檢測的平臺。提高學生的應考能力和英語水平，更好的解決學生在學習英語過程中遇到的一些問題。同時進一步豐富學院學生的校園文化生活，充分調動大家學習英語的積極性。

　　二.考勤工作是學習部的基本任務，我們不會放鬆對這項工作的要求，我們將堅持不懈地做好這項工作。在接下來的這個月中，我們將會繼續加強考勤力度，即時發現各方面的問題，並迅速採取有力措施來督促同學們。

　　三.部門活動可以增強部門成員之間交流，創造和諧的團隊氛圍，提高部門的凝聚力。比如聚餐吃火鍋，這冬日中的一股暖意也能溫暖大家的心，增深成員間的友誼。讓我們的部門在以後的日子裡也充滿著暖意。

　　四.倡議書的目的在於引起同學對即將舉行的英語四級考試重視，加強迎考的複習力度，提高我院整體學生的四級。同時要求參考同學能嚴守考試紀律，抵制不良的考試風氣。促進優良院風、學風的形成。

　　五.對早晚自習出勤情況彙總，統一其個人操行分，並根據操行分對其中表現優異者和者分別進行通報表揚和批評。幫助同學們提高早晚自習積極性，鼓勵他們更好的面對學習，養成正確的學習習慣。