學生會競選述職報告

　　述職報告作為綜合性較強的公文，屬於報告的一種，又與總結和講話稿相似。小編為你整理了，希望可以幫到您。

　　篇1

　　在過去一年的成長日記和檔案裡，記錄著廣大同學的認可與支援，領導、老師和同仁的信賴。我從工作中不僅提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，還培養了自己的責任心與榮譽感。這一年的工作經驗使我對學生會的結構和運作有了一定的瞭解，也充滿了熱情。

　　在組織活動時，我一直樹立團隊意識，這已經形成了我的工作理念;也一直樹立服務和奉獻意識，在組織每次活動時我都努力使自己能夠構造作為一名學生幹部的新形象，展現學生幹部的風采和工作的特色。我認識到，活動必須要有組織紀律性，要到位，這就需要提前謀劃，周密安排，並且始終保持責任意識。

　　我認識到，作為一名學生幹部需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了幹而幹，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著這一職務!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完，心中都會有一種感動。

　　我認識到，要善於總結，做好宣傳工作;要善於思考，注意創新工作方式;要善於溝通，具有全域性意識;要善於學習，主動借鑑其他學院的工作特色。在工作中應做到“三到”“四心”，即“心到、眼到、手到”“細心、熱心、真心、誠心”，要做到以人為本，以學生為中心，全心全意為學生服務。工作要達到思路清晰，抓好落實，見成效的目的。

　　當然，“人非聖賢，孰能無過”，我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於這種態度，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

　　在自我要求上，要更進一步的不斷在實踐過程中提高自己的工作理論水平與經驗;積極履行學生幹部的橋樑紐帶作用，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上不斷提高工作效率，嚴格要求，率先垂範，力爭做一個最好的學生幹部。

　　我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己。我會思考創新、銳意進取、勤於奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務大家。請大家支援我，投上你寶貴的一票。

　　凡事都要靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力。沒有試，沒有爭，怎麼就知道自己不行 ?試試就能行，爭爭就能贏。

　　沒有最好，只有更好"我相信在領導的信任，同學們的支援下，我的工作會更上一層樓，站在這裡我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。

　　豈能盡如人意，但求無愧於心.這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說並不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心 ，我相信我是最棒的。

　　篇2

　　我是經管系學生會文藝的幹事徐賽靜，今天我志願競選經管系學生會文藝部副部長一職。

　　當我偶然的一次和宿舍女生排練迎新生晚會的舞蹈，也偶然的在上臺表演完後留下來的看了一會，偶然的被我們的原部長宋亞光看到，邀請我參加經管系所出的節目肚皮舞，偶然的聽到光光說道文藝部招人已經結束，但是我們要是有志願也可以報名後去參加了文藝部的競選面試。最後承蒙部長不棄，有幸的進入文藝部，最終站在這裡競選。在這一次次的偶然中，我開始思考未必沒有必然。如果我漠不關心我們這屆新生帶給全校師生什麼迎新，我不會去排練舞蹈，如果我好高騖遠，認為別人必然不如自己，我不會留下來，如果我不同意參加肚皮舞的節目，僅以努力過安慰自己，我不會進入文藝部。這證明，一切的果都是有必然的因，都是有自己的努力和主動實現的。如今我站在這裡，競選文藝部副部長一職，這個果是我在文藝部經歷的一年努力一年艱辛一年學習而成的因導致的。我希望大家今天支援我。

　　文藝部的工作繁忙，雖然活動不多，但是幾乎都是對外的、大型的。大型的活動無疑可以讓一個人考慮周密，行動細緻。一入文藝部深似海，從此自習是路人也是真的，在一次次一疊疊一重重的任務中我們需要佔用自己很多的時間。

　　九月一入校的校迎新生晚會我們需要做一個合格的溝通交流的平臺，幫助我們系的節目和院文藝部交流溝通，上至節目改進下至服飾妝容，這都是我們所關心的方向。

　　十月校運動會開始前，文藝部就需要構思方陣的形式，要招募人員，要訓練，要向辦公室借服裝，發放，收齊。訓練二字說來簡單，卻是一天天的晚上我們在操場上、在新籃球場上的呼喊聲的凝結，在學校廣播的巨大聲音下，我們的聲音需要更大，能讓每一個被訓練的人聽到，瞭解每一個動作和每一個節拍的關係。那時我覺得文藝部的工作很苦。確實，那時我們常常訓練到10點，別的同學羨慕我們不上晚自習，我們卻羨慕別的同學可以上晚自習。我們需要對參與訓練的同學呼呼喝喝，我們需要怒罵讓他們做的更加整齊，我們需要溫柔安慰讓他們能加齊心協力，我們需要去佔場地安排訓練。這些都是我們的工作，然而這些卻讓我學會了什麼叫做心態平和。心態平和所以更好溝通交流，能清楚明白對方想要表達的意思，心態平和所以能承認自己的錯誤，接受被訓人員的意見，心態平和所以認識到自己的不足，更加努力。至今尤記，那時運動會弄完，看著我們的訓練成果展現的時候，那種激動和感懷，也記得那時我笑著說，總算忙完了可以休息休息了。

　　在十一月的第二課堂，我們組織的是十班聯誼，主要是放手組織班級自己聯誼，比起我們處處插手，我認為雖然不盡善盡美但是也做到了第二課堂的真正目的。第二課堂的真正目的不在於學生會內部自己搞活動，而在於做一個引擎，讓學生自發組織活動，發展學生的課外實踐能力，例如分配任務，領導小組，排練節目。雖然我們文藝部的第二課堂是不學生會做的最好的，但是無疑吃部門性質的便利，我們發動的人是最多的，反響是最大的。在這次活動中我也受益匪淺，我在和同學的接觸中，瞭解瞭如何和各種各樣的同學接觸，瞭解瞭如何可以迅速的資訊通達，瞭解瞭如何與班級同學協調時間去審查、去促進節目的質量。

　　在十二月要開始準備的新年晚會，迎新年晚會是一個比較重要的活動，我們從選材選主題選節目就構思了很久，得益於第二課堂的經歷，讓我們對組織晚會有了更深刻的瞭解。在新年晚會準備中，我們也重複了第二課堂的工作，如場地租借、服裝道具準備、拉幕人員、主持稿、燈光、場地佈置、邀請領導等等，但是也有了新的內容，那就是不同節目的跟程序度提高，幾乎需要日日審查，做一個愛挑刺的主管人。這曾經讓我非常苦惱，愛挑刺就不易相處好，如不易相處好，且文藝部並沒用處罰他人的權利，那對方對排練節目更加不認真，節目質量更加下滑。最後我的做法是，改變自己的說法，不在說這樣不行，而是以疑問的方式這樣會不會更好，這樣好像更好看。在時間上、節目質量由組長負責。這是由於一般情況下組長是一個班的班長或其他領頭人，無疑比起我對他們的領導能力更強。通過這樣的思考，我把自己所負責的節目如期安排好，在晚會舉辦當天負責話筒。話筒說來簡單其實難。眼看不過是收發話筒而已，其實主持人上臺和節目下臺時間接近，無可排練，全靠自己的反應速度把節目銜接好，這就是前面所說的，細節周全才可完美準備，完美準備才可完美上演。

　　今年的五四紅歌會，這是我們和財會系分後的事情了。無疑，我們沒有做好。這中間我們也付出了努力，但是我們最終沒有做好，讓我心灰意冷幾近放棄。

　　但是我認為這次五四紅歌會未必不是一個契機，一個把矛盾凸顯把矛盾解決的契機，說來原是老生常談。人和人的問題，暴露的問題一文藝部性別不平衡，無疑的是，在一個部門沒有男生或者男生數量僅僅有一個兩個的時候，還要去統領訓練一個龐大的集體，這是不可能的。因為男女生各自有各自的優勢，一個部門不可能僅僅依靠一個優勢就可以做好一切，因為場景不同所需要的優勢不同。暴露的問題之二文藝部缺少資訊通達，在五四紅歌會舉辦後我瞭解了一下情況，我在五四紅歌會準備期間，由於生病腸炎在醫院住了2天，當我回來後，我已經不知道情況的發展，訓練的成果了，部門在這時竟然選擇了少數人來幹，這無疑挫傷了我等的價值感，磋商了文藝的威信，一個部門自身人員不瞭解情況，這是一個怎麼樣的部門!而其他的部門人員，經過我瞭解後，需要人員也不瞭解事情進展最終目的，僅僅是未經計劃的安排人員做事。暴露的問題之三，部門沒有文化建設，如果說外聯部的文化是競爭下的包容，是互稱家人的溫馨，那文藝部是什麼?文藝部其實有很好的傳統，包容，互助，在困難下的互相安慰，可是竟然沒有形成一種文化，沒有一種部門人員感知的到的自豪感和榮譽感以及歸屬感，如果一個人在自己部門裡沒有感受到自己存在獨特的價值感，這個部門自然沒有文化建設。暴露的問題之四，工作的協調安排，一個需要組織大型活動的部門，在進行人員分工的時候沒有任何專門性，這是難得一見的。生產力的發展來源於專門化生產的出現，如果連一專都沒有，又何來的多能呢?

　　一專既可以幫助人員感受自身價值，也可以提高做事的速度效率。市場營銷的方法poise，哲學、組織、情報、策略、效率。哲學是文化建設，組織是各盡其職各有所責各有所專，情報是資訊通達部門上下為一集體，策略是有統一的認識和目標以及完成步驟，效率則是一專。而在我以及周鑫鄧爽的調查思考努力下，對於文藝部的建設想法具體寫在了策劃上，再次就僅僅敘述部分。問題之一其實已經解決，隨著新人的到來和換屆，我們可以再招新的時候注意這一點。第二點，資訊通達，預備輪周制的資訊通達員，用於及時資訊的通達。準備一個部門專用會議記錄本，紀錄除學生會大會以外的任何做出組織活動策劃決議會議的決策，用於人員不明情況不明進度下的講解。第三點，文化建設，與最後一點工作上的協調我們準備一體改變，如上所有，建立專門化工作，平衡責任到人的制度和協商共決的制度，專門化的工作使人有存在的價值感，榮譽感，協商共決是為了避免部長一意孤行的決策，我們必須承認的是我們的不足與渺小，每個人都有自己的獨特的優點，協商共決可以幫助部門集思廣益，做出更好的決策，但是一旦決策則起內容不變，分配任務責任到人。具體的方案已經列印交給今天坐在臺下的各位。

　　我們知道今年五四紅歌會搞得不好，我們丟人，我們可以選擇一走了之，可以選擇發展班內，發展其他專案或者做做兼職。但是我們選擇留下來，承擔這個責任，承認這個錯誤，全、建設好我們部門，把文藝部的風風雨雨下不變的精神傳承下去。無疑，如果我進入到文藝部，我將會貫徹我上述的建設內容，幫助文藝部在這次失敗中成功，吸取經驗，攜手共進，以取得成功，以便不斷向更好的成績靠近，實現經管系永爭第一的口號。我知道勇於承認錯誤、承擔責任將得到人們的尊重與認同，請大家認同我們。也願團總支學生會辦到越來越好。

　　篇3

　　尊敬的領導，我是來自四川化工職業技術學院化工裝備技術1232班的雷軍，從新學期開學至今，在院生活部工作以有一年的時間，在這一年的時間裡，我從生活部學到了很多，也逐漸的鍛鍊了自己的能力，俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今天，在此，我想競選院學生會生活部部長一職，從而學習更多的知識，交更多的朋友，在更深沉次的鍛鍊自己，讓自己在工作中不斷的去學習，去改進。在中學時也曾擔任過團支書一職，對管理方面有一定的瞭解，想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。

　　希望有這樣的機會，為我們四川化工職業技術學院生活部出自己的一份綿薄之力。我們院生活部是一個職能型部門，這就意味著我們要比常人付出的將會更多，會更加的辛苦，正所謂“一分耕耘一分收穫”我們從工作中所學到的本領也會比別人更多，並且我們部門沒有部費，需要用我們勤勞的雙手去創造。讓我們在繁榮的今天去體會“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感受，從而激勵我們更加努力的去學習，去奮鬥，去開創屬於自己的明天。在接下來的敘述中我將從對部門的認識、部門的職能、部門中的優點，部門的不足和我當上部長後的計劃。

　　對部門的認識

　　院生活部，是一個職能型部門，除日常工作之外，我們還擔任著考核和監督各系生活部的工作，生活部主要的工作是下食堂和寢室衛生檢查，以及塑料瓶回收，讓我們在工作中不斷的積累經驗，鍛鍊與磨練自己。我們抽查食堂衛生，向他們提出學生的合理要求，讓他們改正不合理的地方。爭取為同學們提供放心的食物，衛生的就餐環境。總的方向或許就是關注同學的住宿、飲食，平時的業餘活動。

　　部門的職能

　　下食堂

　　單週三對食堂的工作間進行監督打分，保證食堂的飯菜的衛生與安全，同學們吃著放心，我們也安心。同時，我們在雙週 ，我們下食堂執勤負責維護食堂用餐的秩序，讓同學們在食堂有序的用餐，這不僅提高同學們用餐的質量，也減少了同學排隊等待的時間，在雙週週一在食堂門口設點，收集同學們對食堂飯菜、服務態度的意見或建議，整理後交給食堂負責人，保證食堂飯菜質量的長久性。 回收

　　我們部門沒有部費，所以我們在每週二下寢室回收，但也正因為沒有部費，需要同學們自給自足，讓同學們簡單的體驗一下生活，讓同學在工作中體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”含義，讓同學們從工作中體會爸爸媽媽掙錢的不容易。激勵同學們更加努力學習，將來換取長輩一個滿意的微笑。

　　寢室衛生檢查

　　在每週三對全校寢室進行抽查，以及每週四與各系生活部對全校全部寢室進行大檢查，提高同學們生活的質量。讓同學們在良好的環境下學習。

　　部門的優點

　　我們的各項工作寓意都非常不錯，比如下食堂，既能為同學建造良好的用餐環境與用餐質量，又能讓我們在工作中進行鍛鍊;下寢室回收，在工作中，慢慢的體會爸爸、媽媽掙錢供我們讀書的不易，從而引導我們反思，我們來學校究竟為的是什麼?我們追求的是什麼?當我們變得頹廢的時候，能提醒我們，我們來到學校的初衷是什麼?然而在寢室衛生檢查，不僅讓同學們擁有了良好的學習環境，也為我們營造了良好的生活環境，兩全其美的事情何樂而不為呢。在各個成員之間，各個成員於部長之間，我們關係融洽，和諧，團結。

　　部門的不足

　　部門的工作雖然寓意不錯，但落實的力度不夠，同學們工作的熱情不夠，大多都是三天打魚兩天晒網的態度去對待工作，導致工作無法開展，部長的管理力度不夠，雖然大家都已是成年人，但還是應該適當的對沒有完成工作的同學進行小小的懲罰，以示警告。工作分配不均，導致一部分同學很累，而其他的同學很閒。

　　假如我是部長

　　假如我是部長，部門的工作依然會繼續，因為它們寓意都非常的不錯，但我會加大對部門成員的管理工作，但管理的力度會適量，比如，對不假不到的同學在每週的例會時間請部門的成員吃一些簡單的糖果，小施懲戒，同時也增進各成員之間的感情，下面是我對新學期生活部的一個工作計劃。

　　九月

　　新生交流會

　　活動寓意：大一的新同學剛剛來到學校，對學校還不是很瞭解，同學之間更是相互之間不認識，借用新生交流會，增進同學之間的感情，讓大家懂得我們是一個集體，生活在一個大家庭中，有什麼事情應該相互幫助，相互協作，共進退。 十月

　　羽毛球比賽

　　活動寓意：剛剛開始的大學生活，同學們有或多或少的不適應，利用羽毛球交流賽，放鬆同學們的心情，讓同學們無論是學習上還是工作上都是最棒的，給力青年盡在生活部。

　　十一月

　　外出郊遊

　　活動寓意：四川化工職業技術學院的同學來自四川各個地方，帶同學們出去郊遊意在讓同學們更加了解瀘州的本土的文化。

　　十二月

　　聯誼活動

　　活動寓意：同學們來到學校已有不少的時日，讓同學們與其他部門的同學進行交流活動，讓他們擁有更多的朋友，同時，也讓同學們去學習他人是怎樣去與人相處的。

　　一月

　　活動暫停

　　原因：臨近考試階段，所有活動暫停，讓同學們有更多的時間去學習。

　　三月

　　寢室和諧文明之星

　　活動寓意：新學期的到來，學習的壓力以漸漸增大，讓同學擁有一個良好的生活環境，讓同學們回到舒適的寢室，能緩解學習帶來的壓力，在佈置寢室的時候，大家齊心協力，能增進寢室各個同學之間的感情。

　　四月

　　江邊燒烤

　　活動寓意：冬天已悄悄的離去，換來了春天的嫵媚，在這陽光明媚的天氣，帶大家出去晒晒太陽，吃吃燒烤，也是不錯的，其實，這也挺好的。

　　五月

　　聚餐

　　活動寓意：大家在經歷了一年的工作之後，到現在已差不多要說分離的時候了，聚餐意在讓同學們珍惜在一起的時光。

　　結束語

　　如果這次能成功競職，我將以一個服務員的身分和態度服務於院生活部的工作，紮紮實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務，把院生活部提高到一個新的臺階。浪花因撞擊而美麗，我的人生因競職而變得精彩。不管此次競爭成功與否，結果如何，我都不會辜負部長的幫助與支援。 競職，重在參與。我的參與，也許只是今天的一小段插曲，但我仍以最誠摯的態度感謝大家的幫助和支援。謝謝大家!