英文演講提問互動技巧
英語演講比賽的提問環節其實就是一次即興演講。以下是小編為大家收集關於,供你閱讀。
1. 在賽前需要進行有意識的專門練習
專門的有意識的練習是指專門練習自己就某個話題展開語言表達的能力。具體可以這樣操作:
A. 如果你還達不到可以直接用英語思考,或者在說一段英語時還要花很多精力在語言轉換翻譯思考上,那麼你的練習最好先從中文開始。
自己隨手寫下十個話題,可以是具體問題,也可以是一個詞語,自己抓鬮。抓一個,思考20秒鐘,開始說三分鐘。自己錄音。說完自己回放,分析哪裡講的好哪裡講的不好,最好落實到紙上,做分析筆記。分析完了,再思考20秒鐘,再說三分鐘。然後再回放-分析-說。這個過程可以重複多次,在分析時可以查閱資料,深入瞭解話題,練習直到講到你自己滿意的深度。這是一個話題的練習。
視自己的時間而定,一天可以深度練習三個左右的話題,或者淺度練習只重複2次左右練習過程5到10個話題。第二天,補充更多話題,繼續練習,以此類推。
隨時間推移,你應該加大難度,逐步減少思考時間到3秒以內,延長演說時間到4分鐘左右。
這步的練習是為了提高你的反應能力和深度思考的習慣。
B. 如果你的英語水平已經可以基本用英語思考,不在大腦中作太多翻譯工作,那麼練習的過程與上面相同,只是把你準備的話題都用英語書寫。但在時間控制上可能要把初始練習的思考時間延長為1分鐘,演講時間仍然為3分鐘。然後隨著逐步的熟練,把思考時間壓縮到3秒以內,演講時間逐步提高到4分鐘左右。
C. 在B步驟進行得比較順利的時候,你就可以考慮使用下面這個練習了。隨時隨地,請你周圍的人給你出題,你可以固定一個你信任其演講評論水平的人選這樣他會是你半個老師,當然更好,但也可以是任何人。因為別人和你的世界觀,興趣點可能很不同,他們提的話題可能讓你更猝不及防。
最好用英語做這個練習。
D. 賽前的最後一步準備,就是深度研究你的備稿/定題演講稿或比賽所定的題目,自己最好還有英語水平相當或不錯的人一起挖掘可能被問到的點,做一些類似押題的工作。
以上是賽前的建議。
2. 在賽中要保持對演講結構的清醒。
即興演講的結構和備稿演講基本一致,所不同的是篇幅較短,難以展開。簡明的結構既容易讓評委聽懂你的思路,也能給評委留下邏輯清晰的好印象。
備稿演講的結構就像文學作品,千變萬化,豐富多彩。但即興演講未必有時間展開,因此選擇短平快的結構既有助於自己短時間組織語言說清道理,又容易讓評委聽懂邏輯。
最基本的大框架結構仍然是總-分-總結構。風格主要體現在分述的部分。你可以羅列事例,可以講故事,可以歸納,可以演繹。分述的部分決定了你是作告知性的演講還是勸說性的演講。
告知性演講一般是羅列例項,或者講一個好故事,風格體現在語言文采上。勸說性的演講一般是擺問題或陳述後果-分析問題-提出態度或解決方案,風格體現在邏輯的完整性上。
完整的演講週期,無論長短,都要有開頭總起和結尾總結。你的備稿演講的開篇和結尾的技巧完全可以用在這裡。注意不要虎頭蛇尾,這是即興演講最容易犯的問題,因為對時間的分配不夠穩定。
實際上,賽中的這些基本功都是要貫穿於賽前的一系列練習中的,並不是最後才去想。賽前的有意練習就是為了讓自己形成一個良好的演講習慣,思維習慣。
初中英語演講稿技巧解析