高校院長會議講話***3***

　　五、抓德育，進一步增強校園黨組織的影響力

　　我們在《學校三年發展規劃》和《黨總支年度工作要點》中都有明確的師德建設工作目標。上半年我們以“全國師德建設示範基地”掛牌儀式為契機，深入開展了落實“兩個面對”的要求、加強師德師能建設活動，下半年以“第二十五個教師節”為契機，開展了以“弘揚高尚師德，力行師德規範，做人民滿意的教師”為主題的“師德建設教育月”活動，我們藉助校園網學習宣傳了師德建設法律法規，組織部分教師聽取了教育專家《向孔子學做老師》的報告，組織全體教師進行了師德宣誓，出臺了《關於加強師德建設的相關制度》，完善了師德建設的長效機制，20xx年初，我們又在全校開展了向周長安同志學習的活動，加深了教師對職業道德的認識，使教師的思想境界、師德素養得到進一步提高。

　　為加強學生德育工作，我們建立了一支高效精幹的德育工作隊伍，充分利用學科和教育環節進行滲透，總支班子針對學校的德育工作如何開展進行了深入調研，及時成立了學生會和女生管理委員會並組成了由黨總支、政教處、班主任、團委***學生會***和團支部***班委會***為縱線，校園、教室、宿舍和家庭為橫線組成的德育工作網路體系，明確提出了學生德育教育要“進課堂、進宿舍、進家庭”，組織全體教師將德育教育貫穿到教育教學過程中，實施了科學發展觀教育，辯證唯物主義教育，歷史唯物主義教育，法律法規教育，品德教育、禮儀教育、生本教育等。

　　我們寓德育教育於校園文化中，潛移默化地做到政治上引導。以提高師生員工整體素質，培養“四有”新人為目標，按照理念識別系統***mi***、行為識別系統***bi***、視覺識別系統***vi***進行了總結，進一步歸納、規劃和建設了以“品德.禮儀.生本”為主線的校園文化建設，促進了教育教學質量的提高，取得了明顯的成效。學校充分利用校園網、《礦區教育》、宣傳欄、黑板報、廣播站、校刊《晨曦》等宣傳陣地營造正確的輿論導向，讓學生隨時隨地受到感染和薰陶。我們拓展第二課堂活動新途徑，籌備建設了素質教育基地，購置了相應的教學裝置，先後成立了多個訓練隊和興趣小組，每年舉辦一屆校園文化藝術節，開展的文明禮貌月、體育健身藝術周、種植紀念樹、冬季長跑、詩歌朗誦、建立無煙學校、班級文化建設等活動，充分體現了校園特色，培養了學生的良好的文化素養、審美情趣和道德情操。。團委、政教處圍繞重大節日、紀念日、入學、入團、入隊、畢業等讓學生最大限度的自主性的開展好活動，在活動中激發和鍛造學生具有學校文化特徵的興趣愛好和意志品質。

　　在總結成績的同時，我們也應深刻地看到由於學校移交和改革時間較短，學校黨務工作還存在著一些不盡人意的地方：一是學校移交後，與地方黨委的檔案要求相一致和配套的政策措施還需要進一步健全和完善。二是個別黨員、幹部的先進性還不是很突出，工作的積極性還沒有達到學校的要求，對本職工作靠得不緊抓得不死效率不高。三是極個別教職工的對於崗位和職責的認識還不到位，功利思想較為嚴重，大局意識不強，甚至影響到單位和部門的發展。以上問題需要在下一步的工作中著力加強和整改。

　　***二***20xx年學校黨建工作的主要任務

　　20xx年是學習貫徹十七大精神、深入實踐科學發展觀的重要一年，是肥城市教育佈局調整的關鍵年，是我校移交過渡期的第三年，更是我校豐富內涵，打造精品特色校園，實現長遠和諧發展的起始年，新機遇和新挑戰並存，做好學校黨建思想政治工作意義重大，至關重要。為此，20xx年學校黨的工作的指導思想是：以黨的十七大精神為統領，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，以育人育才為重點，堅持抓班子、嚴幹部、帶隊伍，全面加強和改進學校黨建思想政治工作，使黨的工作實起來，政治作用強起來，為學校提高教育教學質量，突出素質教育特色，豐富文化內涵，打造精品特色校園，打下堅實的思想基礎和組織保障。總體思路：建設好班子，帶領好隊伍，培育好人才，創造好局面，促進大發展。框架構成是：圍繞一箇中心***教育教學中心***;突出兩個特色***素質教育特色、教學質量特色***;搞好四項建設***領導班子建設、黨員隊伍建設、師生隊伍建設、黨風廉政建設***;抓好五項工作***班子思想政治工作、科學發展回頭看工作、師生德育教育工作、校園安全穩定工作、黨風廉政工作***;實現一個目標***全力提高符合素質教育要求的教育教學質量，為學生終身發展奠定堅實基礎***。

　　主要做好以下工作：

　　一、大力加強思想理論建設，開展科學發展“回頭看”活動，鞏固和擴大學習實踐活動成果。

　　20xx年學校黨總支按照上級黨委要求開展的學習實踐科學發展觀活動經過學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，統一了思想認識，明確了發展思路，解決了一些事關學校發展和師生員工關心的實際問題，為學校發展提供了強大的思想動力。進一步學習好、運用好、結合好、實踐好科學發展觀是一項長期的政治任務和歷史任務,需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創新、常抓不懈。為此，學校黨總支決定在新的一年組織開展科學發展“回頭看”活動，繼續保持和發揚已形成的良好勢頭，再接再厲，努力克服工作中的不足。要繼續抓好科學發展觀的學習，全面提高黨員幹部的政治業務素質，為學校的發展夯實理論基礎;要進一步檢視過去和當前工作中的缺點和不足，做好整改工作;要完善整改工作責任制度、通報制度、臺帳制度和銷號制度，繼續抓好整改落實方案的實施，紮實做好今年的各項工作，鞏固和擴大學習實踐活動成果;要切實加強對活動的領導，緊密結合工作實際，督促完成活動任務，確保達到預期目的。

　　二、大力加強領導班子建設，開展“四好班子”建立活動，加大幹部的培養教育力度。

　　要著重加強領導班子的思想政治建設。以建設一個認真貫徹黨的基本路線、全心全意為教職工服務的、適應新形勢、團結協作、具有開拓精神的領導集體為目標，在領導班子中集中開展以科學發展觀為主要內容的教育實踐活動，進一步提高領導班子的思想政治素質，特別是開拓創新、創造性開展工作的能力，集中集體智慧和力量，實現年度奮鬥目標。

　　要繼續加強領導班子成員的作風建設，結合學習實踐科學發展觀活動，組織開展好政治素質好、工作作風好、團結協作好、崗位業績好“四好”班子建立活動，在班子內部繼續發揚“團結、嚴謹、務實、奉獻”的精神、“嚴格細緻、深入紮實、敢於負責、立說立行”的作風和踐行“對上敬、對下和、對己嚴、對事真”的態度，打造一支“團結、務實、清廉、勤政”的領導班子。

　　要進一步加強幹部隊伍建設，深入開展勤儉辦一切事情的節約意識、細節決定成敗的精品意識、工作用心用力的奉獻意識、講團結更講原則的大局意識“四種意識”教育活動，使領導幹部成為學校各項工作的表率。要進一步加大以民主集中制為核心內容的各項制度的貫徹執行力度，模範地執行民主集中制的各項規定，嚴格黨內組織生活，堅持“四個服從”，為完成上級下達的各項任務提供強有力的思想、政治、組織保障。

　　要堅持黨管幹部的原則，繼續改進黨管幹部的方式方法，加大對管理人員的教育、培養、考核和監督力度。要把重點放在堅持正確的選人用人導向，建立科學的幹部考評體系，完善品績量化考核辦法，重德才、重實績、重民意，特別注重在急難險重的工作中、破解矛盾的實踐中、艱苦複雜的環境中、長期工作的考驗中發現幹部、培養幹部、選拔幹部、使用幹部。

　　三、大力加強基層組織建設，增強基層黨支部的戰鬥力，為學校黨的工作夯實基礎。

　　基層黨支部是學校黨的工作的重要基礎，是體現黨組織戰鬥力的重要方面。基層黨支部要按照《黨章》的要求和《黨支部工作條例》的規定，充分發揮自身的政治優勢和組織優勢，圍繞本黨支部的工作中心，做好各項工作。重點是***421***突出四項活動，搞好兩項建設，做好黨員發展工作。

　　突出四項活動：一是繼續開展好爭創“桃鄉先鋒”活動。各黨支部要以“創五好、爭先鋒”為主題，圍繞教育教學這個中心引導廣大黨員在繼續解放思想、推進科學發展、服務人民群眾、構建和諧礦區教育、倡樹新風正氣五個方面發揮先鋒作用，為學校又好又快發展提供堅實的組織保障。二是在新的黨建工作環境下深入開展“黨員責任區”、“黨員示範崗”活動。在調整制定責任目標、簽定責任書的基礎上，以《教育局黨委年度考核細則》為抓手，嚴格考核，切實做好黨員責任區和黨員責任目標的落實，要推廣開展季度專題書面評比、“黨員責任區”流動紅旗和“黨員示範崗”掛牌活動，將“一區一崗”活動抓出效果，為學校的教育教學中心服務。三是開展好向建黨八十九週年獻禮活動。今年是中國共產黨建黨八十九週年，每個黨員都應努力以自己優異的工作成績向黨的生日獻禮，各黨支部也要牢牢抓住這一契機對黨員進行黨的優良傳統、黨在改革開放新時期的光輝作用、《黨章》賦予黨員的權利和義務等教育，培養和增強黨員的黨性覺悟，激發廣大黨員和教職工的愛黨熱情。四是要深入開展“黨建工作示範點”工作。完善黨員聯絡和服務群眾工作機制、黨員黨性定期分析機制、黨員動態管理機制、黨內激勵、關懷、幫扶機制。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境。繼續開展好以“做什麼讓群眾明瞭、如何做讓群眾監督、做得怎樣讓群眾評議”為主要內容的黨員承諾活動，把黨員的身份亮出來，形象樹起來，讓每一位黨員幹部在深入解放思想中、在推動教育科學發展中、在服務師生員工中、在構建和諧校園中、在倡導新風正氣中發揮先鋒作用。

　　搞好兩項建設：一是要進一步加強基層黨支部班子建設。重點是認真按照《黨章》和《黨支部工作條例》的規定，加強基層黨支部委員會的建設，提高黨支部班子的整體素質。要認真抓好黨支部委員的培訓，開展怎樣做好黨支部工作座談交流活動。二是進一步加強黨員隊伍建設。要不斷加強黨員的教育管理，各黨支部要在認真組織黨員參加黨員培訓班、黨課等政治活動基礎上，結合各黨支部實際，利用一切可能的時機加強對黨員的黨性教育。要堅持黨支部書記是本部門思想政治工作第一責任人的要求，對本部門職工特別是黨員的思想狀況和動態及時掌握，靠上談心，發現問題及時解決，堅決杜絕非科學的、消極的東西在本部門職工，特別是本部門黨員中滋生蔓延。要進一步做好黨員評議和黨員鑑定工作，要按照“六爭一評”的要求，堅持從嚴治黨，保持黨員隊伍純潔性和先進性。要認真做好黨員發展工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針嚴格黨員發展程式，堅持按照《發展黨員工作實施細則》開展工作，堅持成熟一個發展一個，要嚴格執行黨員發展“票決制”和“公示制”。要把發展黨員的著力點放在對入黨申請 人和入黨積極分子的培養教育上，要安排專人靠上幫教，組織他們參加一些黨內活動，要落實培養計劃,有針對性地對他們進行教育。要嚴把***關，真正把政治素質高、業務能力強，群眾公認，具有無私奉獻精神的同志充實到黨員隊伍中來。

　　四、大力加強宣傳工作，力求對內凝心聚力，對外形象再造

　　新班子成立以來，學校高度重視宣傳陣地建設，宣傳工作有很大起色，但與學校當前所面臨的高複雜局面、低起點困境、負面輿論長期淤積，正面引導迫切需要相比，宣傳工作仍然存在重視不夠、認識有誤區、方法簡單、工作面狹窄、力度不夠的現象。宣傳工作實際上關切著學校的生存和發展，關切著學校的前途和命運。要在宣傳工作的陣地建設、隊伍建設、制度建設、宣傳力度等方面需繼續下功夫，弘揚正氣、凝聚人心、促進學校持續、健康、快速發展。要統一思想，提高認識，走出“宣傳是花架子，是不務正業”的誤區，充分認識到宣傳是學問、是藝術、是戰略、***、是催化劑，宣傳是傳播先進文化、營造正確的輿論氛圍、推進教育改革和發展的重要武器。要做到更新觀念、敏銳思維、快捷反應，及時總結、宣傳到位，把宣傳教育作為學校整個工作的重要組成部分抓緊抓好。要成立宣傳工作領導小組，加強通訊員的培訓，明確職責，具體任務，防止宣傳工作“可有可無、可深可淺、抓不抓不影響大局”的傾向。要突出重點，常抓不懈。對內要重點宣傳學校教育教學工作的開展、取得的成就、和諧校園建設等等，要從宣傳身邊的人和事做起，達到推廣的作用、教育的作用、溝通的作用、凝聚人心的作用，要通過正確的輿論導向，使大家明白學校事業在發展，我們的工作生活在發生變化。要通過宣傳，達到武裝、引導、鼓舞、塑造人的目的，減少和杜絕學校中不同群體的新聞盲區、資訊盲區，防止相互之間產生誤會、問題和矛盾。對外宣傳工作應注重體現工作中的亮點，挖掘更深一層的有重大教育意義和特色的閃光之處，用精闢而又不脫離實際的語言加以理性的總結並進行重組設計，做到不僅實事求是，而且能夠打動社會各界尤其是學生及其家長。學校內人人都應成為學校形象代言人，都應為學校的發展做好號手，為確立學校在社會上的地位添彩傳花。要做好“三結合”：一是做好本職工作與主動宣傳相結合，在圍繞各自崗位職責，做好教育教學工作的同時，多層次、多角度思考，積極主動、一崗兩責、創新方法開展宣傳工作;二是總體要求與主觀願望相結合，在具體工作中要遵循宣傳工作的總體要求，避免主觀意志對總體宣傳工作的影響，客觀有效地開展宣傳工作;三是淺層次宣傳報道與深度宣傳報道相結合，在做好日常宣傳報道的同時，針對有影響力的事件，充分挖掘其背後的東西，提供全面、深刻的報道。要共同努力、團結合作、齊抓共管、克難奮進，用時代的要求審視，用發展的眼光研究，用改革的精神推動，用創新的理念謀劃，調動一切積極因素，發動一切有用力量，全方位做好學校宣傳工作，力求學校形象再造工作有新的突破。

　　五、大力加強黨風廉政建設，樹立黨員領導幹部廉潔勤政的良好形象。

　　黨風廉政建設直接關係到學校的穩定和發展，加強黨風廉政建設，是貫徹落實中央和各級黨委、紀委的有關精神，推進礦區教育改革發展的重要舉措，事關學校的凝聚力、班子的號召力，事關人心向背。因此，各黨支部必須在教育、制約、監督上進一步下大氣力。

　　要繼續狠抓教育治本，突出加強領導幹部的黨性修養和世界觀改造，要按照《黨章》、《廉政準則》、《中國共產黨黨內監督條例***試行***》、《中國共產黨紀律處分條例》和上級一系列廉政規章制度 的要求，通過發生在身邊的案例，在全體領導幹部中普遍開展重溫黨紀黨規和保持政治本色、珍惜政治生命的教育。要進一步加大廉政文化建設的力度，深入開展以“為民、務實、清廉”和“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”為主要內容的黨性黨風教育，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”。要積極開展廉政文化建設進科室、進班組***班級***、進家庭***宿舍***活動，構建反腐倡廉“大宣教”格局。要繼續堅持抓自律、抓監督、抓責任制。抓自律，就是進一步加強思想道德防線建設，加大正確的權力觀、利益觀、公樸觀的教育，規範領導幹部的從政行為，落實好廉潔自律的各項制度規定，充分利用民主生活會、季度自檢等有效形式認真做好自查自糾。抓監督，就是進一步把執紀檢查、定期召集紀檢員和監督員進行資訊調研、參與重大問題決策、監督大額經費運作作為促進黨風廉政建設的重要手段和措施，發現問題及時解決。抓責任制，就是按照《關於在黨風廉政建設中對領導幹部實行責任追究的規定***試行***》、《黨風廉政建設考核辦法》的規定，嚴格層層負責，嚴格責任追究，嚴格考核兌現，真正做到四個管好。在新的一年，要推行紀檢委員和職工代表參與經費使用的監督，採取校長、後勤校長、紀檢人員、黨員職工代表大額費用運作參與制度，使經費使用更加透明，接受群眾的監督。要繼續把重點放在管錢、管物、管人的易發部位。要進一步做好校務公開，繼續加大校務公開的力度，開闢公開渠道。要繼續教育教師做好廉潔從教工作，防止有違師德的事件發生。

　　六、大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍

　　教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。要把師德建設放在教師工作的首位，貫穿於管理工作的全過程。要以“師愛和責任”為核心，以“學高為師、行為世範”為準則，以“教書者必先強己，育人者必先律己”為關鍵，以強化職業信念和提高教師職業道德水平為重點，緊緊圍繞強化師德教育，力行師德規範，弘揚高尚師德等優化師德環境，激勵廣大教師以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，造就一支忠誠黨的教育事業、讓群眾滿意的教師隊伍。

　　要嚴格落實師德承諾、考核、宣誓、教育制度和重大師德問題一票否決、責任追究制度。要把師德表現作為教師年度考核、職務任免、職稱評聘、評先樹優、工作獎懲的重要依據。要加大師德典型的挖掘和培養力度，通過正面典型激勵人、鼓舞人、帶動人，發揮好典型的示範帶動作用。要充分發揮載體的作用，立足校情，有計劃、多途徑、多層次地開展師德學習教育活動;要通過與教師簽訂《師德自身建設責任書》，定期組織教師開展師德反思，舉辦師德讀書活動、開展徵文交流、召開家長評教懇談會、優秀教師報告會、警示案例分析會等活動，逐步把師德教育轉化為教師的內在理念和自覺行動，切實提高教師道德素養。

　　要建立有效的監督體系，設立師德投訴電話、師德舉報信箱，通過家長委員會聘請師德社會監督員等措施，建立起學校監督、學生監督、輿論監督和社會監督的網路。

　　七、大力加強校園文化建設，全面提升學校的辦學水平

　　教學質量是立校之本，校園文化是學校的核心發展力。校園文化建設是學校實施素質教育和和諧校園建設的重要組成部分，是推進學校長期科學發展的重要載體。良好的校園文化必將以正確的導向引導、鼓舞師生員工，以內在的力量凝聚、激勵師生員工，成為學校發展的強大動力。加強校園文化建設是一個系統工程，也是一個不斷推進、長期積累的過程。要研究尋求和當前深入學習科學發展觀、和諧社會建設相一致，和素質教育大背景相一致，和學校長遠發展相一致的校園文化建設落腳點，並以此為“龍骨”打造我校的精品特色校園文化。要以“品德?禮儀?生本”為突破口，通過課堂教學、有效活動、環境建設實現學生優秀品德、文明禮儀、生命生活意識的全面提高。逐漸形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚。要進一步以校本課程為依託，對學生進行科學發展觀、和諧社會建設、本土先進思想文化傳承的教育引導，使學生在日常學習生活中、在優秀的校園人文環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

　　要全面開展和諧校園建設。在繼承優良傳統的基礎上，加大和諧文化的教育，弘揚主旋律，使教育和引導體現在細微之處，體現在師生之間、同學之間的相互體貼和關心之中，體現在集體的幫扶和鼓勵之中。要建設敬業、求實、育才的優良教風，倡導教師關注每一個學生每一天的學習和生活，及時挖掘學生優點，鼓勵學生的進步，及時發現解決每一個學生遇到的困難和問題，讓每個學生都能感到教師給予的溫暖。要加強對學生的教育和引導，落實好《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，建設團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上的良好班風和團結、勤奮、守紀、進取的良好學風。

　　要組織開展形式多樣的校園文化活動。團委、政教處要以重大節慶日、入學、畢業、入隊、離隊、入團、成人、升旗等為契機，設計、開展豐富多彩的主題教育活動。要注重教育活動與團隊活動的有機結合，通過創辦社團、開展社會實踐使學生既放鬆身心、瞭解社會，又增強團隊意識和協作意識。要加強體衛藝建設，開展好科技、音樂、體育、美育等素質教育活動，組織好文化藝術周、運動會、科技節，營造好素質教育的氛圍。要尊重中小學生的身心特點，充分考慮他們的年齡差異和個體差異，既體現趣味性、娛樂性，更突出知識性、科學性，最大限度地調動發揮學生的積極性、主動性和創造性，反對形式主義。

　　要重視校園綠化、美化和人文環境建設。充分利用校園的每一個角落，營造育人的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。要加強校園環境建設，使整個校園乾淨、整潔、美觀、有序。要對校園人文環境進行精心設計，充分體現教育引導理念，鼓勵學生積極參與校園人文環境的設計、建設和維護。要發揮好校訓、校歌、校徽、校服、校園網、校刊、廣播站、榮譽室、功能室、團隊活動室的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間。要爭取社會各方面的支援和積極參與，吸引家長和熱心中小學教育的各方面人士參與到校園文化建設的各項工作中來。要充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁、雕塑等一切可以利用的媒介體現教育理念，展示校園文化，引導學生從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從熱愛班級學校做起，培養良好的思想品德和行為習慣。

　　八、大力加強民主管理，發揮群眾組織在三個文明建設中的獨特作用

　　要進一步加強民主管理，定期聽取群眾組織和部門的工作彙報，積極研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，及時研究解決工作中遇到的問題和困難，密切黨同群眾血肉聯絡的渠道。

　　教代會要圍繞學校教育教學中心大局認真搞好維權工作，在維護好學校利益的同時，更好地代表和維護教職工的合法權益。要繼續做好扶貧解困送溫暖工作，切實擔負起聯絡和幫扶群眾的職責。要進一步加強教代會組織的自身建設，解放思想，更新觀念，開拓創新，發揮好教代會這一群眾組織的作用。女工組織要在加強對女職工特殊權益維護的同時，深化“巾幗建功立業”競賽活動，充分發揮女職工的“半邊天”作用。

　　共青團要繼續發揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，適應新形勢、新任務、新要求，根據青年學生的特點創造性地開展工作，在學校三個文明建設中發揮黨的助手和後備軍作用。要進一步加強對團員青年學生的教育和管理，要用科學思想武裝廣大團員、青年、學生的頭腦，立足學校教育教學質量開展素質教育。要加大“雙推”工作力度，加強“雙推”人選的培養和考察，做到有目標、有層次、有措施、有效果，使更多的優秀青年人才在學校改革和發展中儘快成長起來。學生會組織要發揮自我教育，自我管理的作用，為促進學校管理再上新水平，為培養更多的棟樑之材做出貢獻。

　　學校計劃生育、老幹部管理等組織和部門在學校的改革發展中也肩負著光榮而重大的責任，應一如既往地發揮自身優勢，為學校三個文明建設服務。

　　老師們、同志們，學校謀生存求發展的使命由我們承擔已不容置疑。20xx年學校面臨著招生、硬體建設、校園文化建設、迎接省規復審四大艱鉅而光榮任務，全體共產黨員應當牢記我們的誓言，步調一致地緊密團結起來，為了共同的理想努力打拼，為實現學校的全面復興而努力奮鬥。

　　謝謝大家!

 

　　看過高校院長會議講話的人還看了：