漢字文化為主題的手抄報圖片
在學生識字教學中滲透漢字文化,以漢字豐富的“文化內涵”為根基,將“漢字文化”的理念植入識字教學中,在識字中學習漢字文化,瞭解漢民族的社會歷史、文化形態和思維模式,是促進識字教學有效實施的重要手段。做漢字手抄報是學習漢字的一種不錯的方式。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
漢字文化為主題的手抄報的圖片參考
漢字文化為主題的手抄報參考圖1
漢字文化為主題的手抄報參考圖2
漢字文化為主題的手抄報參考圖3
漢字文化為主題的手抄報參考圖4
漢字文化為主題的手抄報參考圖5
漢字文化為主題的手抄報參考圖6
漢字文化為主題的手抄報的資料參考
一、字謎
一字長得胖,筆畫生得少,漢語英語都用它,數學裡面少不了打一字 —— 謎底: O
山中無老虎打一字 —— 謎底: 珅
日落之間不見佳人歸打一字 —— 謎底: 閨
失水即可打一字 —— 謎底: 河
被迫放入打一字 —— 謎底: 邀
左邊小兩口,右邊小兩口,中間隔一頁,相互不打擾打一字 —— 謎底: 嚻
倉庫著火了打一字 —— 謎底: 熗
雙方投資打一字 —— 謎底: 鋁
二、歇後語
作坊裡的石磨 —— 推一推,動一動
馬蹄刀瓢裡切瓜 —— 滴水不漏;點滴不漏
演戲瞪眼睛 —— 嚇不住人
戲子戴面具 —— 面目全非
染坊裡賣布 —— 多管閒事
泥鰍上沙灘 —— 不怕你滑
糊塗老婆 —— 亂當家
姊妹找婆家 —— 各得其所
三、成語故事
【成語】: 過河拆橋
【拼音】: guò hé chāi qiáo
【解釋】: 自己過了河,便把橋拆掉。比喻達到目的後,就把幫助過自己的人一腳踢開。
【成語故事】:
元朝的許有壬通過科舉考試進入官場,逐漸被提升為參政官名。當元順帝準備廢除科舉制度時,許有壬表示反對,並和贊成廢除科舉的官員爭辯。廢除科舉制度的詔令下達時,元順帝故意讓許有壬跪在頭裡聽。許有壬極不情願地做了。散朝後,治書待御史官名普化譏諷許有壬說:“你是通過科舉上來的,現在宣讀廢除科舉的詔令,你又跪在第一個,真是‘過河拆橋’啊。”
過河拆橋比喻目的達到後,將幫助自己的人一腳踢開。
燦爛的漢字文化手抄報內容資料