關於我在未來等你讀書筆記範文
《我在未來等你》是劉同繼“誰的青春不迷茫”系列之後的首部長篇小說。下面就是小編給大家帶來的,希望大家喜歡!
***一***
最近看了《我在未來等你》這本書,讀完之後感觸很深,記得作者他問我們:如果有一天突然醒來,發現自己回到了高中時代,父母師長依然年輕,朋友和你依然有夢,你想做的第一件事是什麼?
隨著我們的長大,在某一年每個人都會埋下一顆人性的種子,我們會一起看它慢慢發芽,然後各自忙著瘋長,漸漸地忘了關注彼此,再回頭才驚覺:你怎麼變了?我們每個人都會改變。
想起了自己以前的我是特別害怕改變自己的,到了大學我發現來到大這個小社會就是為了改變自己,讓自己變得更加優秀,但是不能忘記自己的初心。就像劉同所說的一樣,也許這段時間會發生很多事,也會遇到很多人,這本小說講述的是他與他與自己當年的溝通,30多歲的自己遇見17歲的自己。
他說他希望他穿梭到了17歲那年所發生的事,他希望當年所做錯誤和後悔的事,希望就此彌補回來,年輕的時候就要鼓足勇氣,有自己的目標,有自己的方向,以飽滿的精神去奮鬥,未來的你一定會感謝現在努力的你,不要等到,等到十多年後你想起來是因為當年,那個不努力的你導致如今糟糕的你。
他製作一檔綜藝節目,他說,如果你遇見17歲的自己,只能說一句話,你會說什麼?我想我會說,你不逼自己,你永遠不知道你自己到底有多優秀。幸福是什麼?幸福就是奮鬥出來的,只有奮鬥的人生才能稱之為有價值的人生。當你真的很瞭解自己的時候,你就能解決那個更差勁兒的自己。
能夠看到自己一點兒一點兒變好,真是一件比什麼都幸福的事。
***二***
《我在未來等你》是劉同繼“誰的青春不迷茫”系列之後的首部長篇小說。劉同的每本小說都讓我看到了自己,也讓我迷茫時找到了前行的力量,忽然覺得人生奇妙,感謝讓我遇到這麼走心的作者。
這本小說主要講述了一個36歲的大學老師郝迴歸人生不盡如人意,一眼看得到終點。他很想回到自己的17歲,回到那個陽光而天真的時代,重新來過。
你會不會偶爾產生那種“如果能回到那一年就好了”的念頭?覺得回到那一年,以我們當下的見識和心態,很多事都能被改變。
一次偶然,他真的回去了。只不過,他並沒有重新來過的機會。
他依然36歲,成了高三實習班主任。班裡,他遇見了17歲的自己——一塌糊塗的劉大志。郝迴歸知道劉大志的未來,也知道他的幸與不幸,他想改變他。可慢慢的,他被17歲的自己所感動,因為他看到的是更勇敢的自己,更講義氣的自己,更真誠的自己,更坦誠的自己,面對自己喜歡的女孩,即是對自己的坦誠也是對喜歡的女孩的坦誠。
他終於明白,不是17歲的自己有多糟糕,而是長大後的自己學會了更多的妥協,失去了勇氣,和對待生活的熱情,按部就班的活著,並非全情投入地去生活,太過麻木。
“遇見你之後,我想起了曾經的那個我。說來不怕你笑話,我一直覺得是因為你太差,才導致如今的我如此糟糕。所以一開始我的腦子裡想的都是如何去改變你。可是漸漸地,我一點一點醒悟,並不是年輕的你有多糟糕,而是如今的我太麻木。”最後,我很想再擁抱你一次。謝謝你,我的17歲,謝謝你,劉大志。我會在未來等著你,用最好的樣子等著你。
這是36歲的劉大志和17歲的劉大志的和解,雖然時間有些長,但也值了。
儘管我已經過了17歲,,但是模模糊糊中,我依稀能看見穿著校服,站在操場上手握拳頭,心裡默默發誓一定要和同學一起考上一本的自己,我依稀能看到那個最後一個月沒有放棄的自己,但我也永遠都不會忘記,在初進高中時,因為自己的不懂事而碌碌無為,十分貪玩的自己,我一直覺得這個選擇是我對自己最大的虧欠。
可是,現在如果讓我回到17歲,我想我也不會對那個自己多加干預,但是我只想告訴17歲的自己,相信自己,你很好。
***三***
到今天,距離我得到《我在未來等你》這本書已經很久很久了。終於,在經過無數次閒置後我把它看完,從頭到尾包括那封讀完書後再啟的信。
寫這段文字也是對我讀完這本書的交代吧,讀過好幾本劉同的書,獨獨這本不一樣的風格也有著簽名所賦予的特殊意味。第一本有著喜歡作者簽名的書啊!自然是有所不同的吧,畢竟它的得來懷了太多期待。
單單說說這本書,17歲的大志,36歲的迴歸以及那群在98年跨過19個年頭抵達17年的人啊。文中很多地方讓我無法言說,如果36的自己回到現在會發生什麼?我無法想象,可是書讀完,我發現36歲的自己會不會回到17歲並不是最重要的,重要的是這一路我們究竟該發現什麼,該銘記什麼?
前幾天在空間看到這樣一個問題“如果初三的你看見現在的你會不會很失望?”忽然想到這本書,是啊,郝迴歸也擔心36的自己會是讓17歲的自己感到失望的那個,可是17歲的自己是多麼崇拜且想成為36的那個自己啊!36的自己並不是變了,只是忘了,忘了自己曾經也是白衣勝雪的熱血少年,忘了自己曾經為了愛情為了友情可以奮不顧身。
回到98年的那段時光裡,郝迴歸是糾結忐忑的也是幸福安穩的,從最初的想改變很多到死心不會改變命定的安排到改變心態重於改變事實再到回來後的驚喜。劉同說,300多個日夜,寫得很累也很盡興。看完這本書的我同樣也是那麼盡興,我好像旁觀了一群人的青春,旁觀了一群人的改變與成長。
很慶幸,我把這本書看完,裡面有很多我可能曾經沒有想通的答案,也有一些同我青春那麼相像的元素。這本書關於青春,關於愛情,關於友情,關於親情,關於師生情,關於太多太多。我甚至想把每一個人物拿出來說一說,那個只會賣豆芽卻清楚目標珍惜友情為叮噹默默付出的陳小武,那個高冷學霸卻有柔軟內心甘為朋友付出的陳桐,那個花痴稍有拜金卻珍惜朋友接受小武愛情的叮噹,那個從小獨立懂事但也有脆弱內心被大志也是迴歸愛了31年的微笑,那個表面嚴肅嚴厲內心溫暖對家人無私奉獻的郝鐵梅,那個外表諂媚彷彿不擇手段卻處處為學生考慮的何世福……還有很多很多我不捨分別的人物終止在了書的最後一頁。我無法把他們一一言說,只能就此別過。
每一個活生生的人物給我留下了深刻的印象,這本書不止大志迴歸跨越19年的對話,還有那麼一群人的1998年和2017年。那些關於青春與生活的思考,那些為愛情奮不顧身的勇氣,那些懂得親情的點點滴滴,那些為友情付出的欣喜若狂,值得每一個人擁有,值得每一個人欣賞。
希望每一個人,未來都還記得18歲的期望。18歲時那幾個很好很好的朋友會是永遠的朋友,18歲喜歡的東西以後還是會記得,18歲有的奮不顧身以後還會作為熱血依然在。
嘿,你好!我是未來的你啊。
“我在未來等你,在每一個路口擁抱你。”
***四***
讀這本書,書裡的每一段文字都是一次對話,是郝迴歸與劉大志的對話,亦是讀者與過去的自己的對話,每一種心境似乎都有自己的影子。冰心說過:“年輕人!信你自己罷!只有你自己是真實的,也只有你自己能夠創造你自己。”當郝迴歸與劉大志同時站在了元旦匯演的舞臺上,他們都跨越了自己心中的那道坎,成為了全新的自己。相信自己罷,只有你自己能創造你自己。
敞開心扉,向周圍的人訴說自己的心聲,將會發現不一樣的世界。當劉大志與離異的父母談話時,才發現他們仍是彼此的依靠;當叮噹與自己想象中的筆友見面時,才發現陳小武雖與想象中的“他”完全不符,卻是可以與自己共度一生的那一個人;當別人眼中的壞學生與別人眼中的好學生成為朋友時,才發現他們彼此羨慕著對方………人生中有許多的錯過,不是情深緣淺,而是沒有訴說情深故而緣淺。
現在的自己覺得過去的自己虛度光陰,從而造就了現在的自己懦弱無能、諸事不順,可當再次回顧過去的自己時,才會發現:不是過去太糟糕,而是現在的自己太麻木,埋怨過去不過是為自己逃避現實找一個藉口,讓自己生活在自己編織的世界,沒有流言蜚語,亦沒有驚心動魄,麻木的活著,嘴裡說著自己有目標、有信仰,其實什麼也沒有,那不過是安慰自己罷了,騙著騙著,謊言變成了自己接受的現實,也就隨遇而安,隨波逐流,人生也就成了無言的笑話。
還記得那場關於“一個人想回到過去是因為自身的強大”以及“一個人想回到過去是因為自身的弱小”的辯論賽,臺上辯手熱情澎湃,臺下觀眾掌聲不斷。其實,我們都知道人是無法回到過去的,即是不可能,那麼不論是強大還是弱小,都要做到無悔。
要改變人生,並不是從哪一刻去改變,而是從此刻去改變。現在的自己想回到過去,那麼就是意識到了自己的不足,想要回到過去改變什麼,那麼就改變現在的自己,我在未來等你,在每一個路口擁抱你。
“如果有機會重回17歲,見到那時的自己,只能說一句話,我能說什麼?”劉同的回答是“我會在未來等你,在每一個路口擁抱你。”那麼你呢?
***五***
假如有一天,一覺醒來,你發現你回到了高中時代,父母師長依然年輕,你和你的朋友依然有夢,此時你想做的第一件事情是什麼?
誰都知道不能回到過去,但,假如呢?
作者以第一人稱“我”為視角,穿越回了自己的高中時代,成為了高中時代“我”的班主任,之後經歷了一系列的事情,幫助年輕時代的“我”建立自信,和朋友化解矛盾,理解父母的難處,最後向最後喜歡的的女孩子表白。
其實內容都很簡單,有些內容甚至有些覺得不真實。但是就是這本書,卻吸引了我,因為我們也在高中抄過作業,也有同學突然輟學,也有特別不理解父母的時候,還有心中藏的一個不敢說出來的人,到最後幡然悔悟,努力學習,勇敢說出自己的想法。然後主人公,在年輕時代的自己身上看到了自己不足,同時也看到了自己身上一些自己不屑卻有閃閃發光的地方,看到了很多他上學的時候他朋友長大後不得不做某些事的苦衷,然後頓悟了很多事情,最後鼓起勇氣,去表白,追求真愛。
其實看完整篇文章,其中最讓我難忘的應該是看待事物的態度,主人公本來在大學裡面教政治,但是卻遲遲沒有升教授,覺得自己雖然有一份體面的工作,卻又一事無成。後來經歷過了所謂的穿越,他才明白他應該找到做這份職業所應該有的意義,比如能上好每一堂課,把政治相關的內容傳達給每一個學生。
找到自己存在的意義,有時需要換個角度看問題。就像我現在所做的職業,其實我也不滿意,經常出差,經常面臨無償加班,也許換個角度,你真的教給了你的學生一些東西,傳遞他思考問題的正確思維,是不是也是一件極其有意義的事情。
說完“假如”,我們再說現實。
現實就是我們根本不可能穿越回去,即使穿越也改變不了未來不是嗎?可能每個人都曾有一個穿越的夢,很多事情都是偶然中的必然,就像主人公回到高中去想通過自己行為去避免很多事情的發生,最後還是發生了,我們總為自己的很多事情而懊惱,但是何不向前看,做錯的就做錯了,承認一下有那麼難嗎?能挽回的就挽回,而我們能做的就是不能讓這個錯誤擴大,也不能因為一個謊言而用更多的謊言來彌補,不正是我們現在所說的活在當下嗎?
開啟信封,是主人公離開的時候寫給自己高中的信,最後一句話是“你做好你自己該做的,而我就在未來等你”。希望每一個讀者都能夠在未來遇見那個更好的自己。
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