什麼才是真正的教養

　　許多人在教養這方面感到非常多的疑惑，他們常常不知道自已怎麼樣才能擁有好的教養，也不知道。下面是小編為你整理的，希望對你有幫助。

　　真正的教養之堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裡大哭起來。 從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。

　　體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

　　真正的教養之尊重

　　尊重的內涵，平等，價值，人格，修養。尊重兩個字看似輕於鴻毛，實則重於泰山。它如生之空氣，是與人交往之融洽之道。懂得尊重的人，總是讓人舒適溫暖。如聞淡淡幽蘭，如睹春日青山。尊重朋友的隱私，不嘲笑，不散佈。尊重親人的關愛，不厭煩，不逃避。尊重孩子的思想，不強勢，不打擊。尊重別人的勞動。即使是家人也要表示感謝。尊重別人的選擇。每個人都是獨立個體，我們無權干涉。尊重別人的習慣。喜好不盡相同，才有個性差異特色。尊重不同價值觀念。對錯涵蓋不了世界，不評論，多理解。尊重別人，就是尊重自己。不尊重別人的人，永遠也得不到尊重。尊重不是客套，不是禮儀，更不是虛偽。尊重是一種溫暖的距離，沒有傷害，只有感動。 尊重是一種平等。不俯望不仰望，不卑也不亢。尊重是一種修養，知性而優雅。將人格魅力昇華，大愛無聲揮灑。

　　真正的教養之剋制

　　在某一個城市，一個商人需要一個小夥計，他在商店的窗戶上貼了一張獨特的廣告：“招聘：一個能自我剋制的男士。每星期40美元，合適者可以拿60美元。”“自我剋制”這個術語引起了爭論，這引起了小夥子們的思考，也引起了父母們的思考，自然也引來了眾多求職者。每個求職者都要經過一個特別的考試。卡特也來應聘，他忐忑地等待著，終於，該他出場了。

　　“能閱讀嗎?”

　　“能，先生。”

　　“你能讀一讀這一段嗎?”他把一張報紙放在卡特的面前。

　　“可以，先生。”

　　“你能一刻不停頓地朗讀嗎?”

　　“可以，先生。”

　　“很好，跟我來。”商人把卡特帶到他的私人辦公室，然後把門關上。他把這張報紙送到卡特手上，上面印著卡特答應不停頓地讀完的那一段文字。

　　閱讀剛一開始，商人就放出6只可愛的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應聘者都因經受不住誘惑要看看美麗的小狗，視線離開了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒有忘記自己的角色，在排在他前面的70個人失敗之後，他不受誘惑一口氣讀完了材料。

　　商人很高興，他問卡特：“你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?”

　　卡特答道：“對，先生。”

　　“我想你應該知道它們的存在，對嗎?”

　　“對，先生。”

　　“那麼，為什麼你不看一看它們?”

　　“因為我告訴過你我要不停頓地讀完這一段。”

　　“你總是遵守你的諾言嗎?”

　　“的確是，我總是努力地去做，先生。”

　　商人在辦公室裡來回走著，突然高興地說道：“你就是我想要的人。”

　　這個故事告訴我們：專注於你所要做的事情就是成功的第一大要素，年輕人只有善於剋制自己，把精力投入到工作和學習中去，完成自己的職責，才有成功的希望。

　　真正的教養之創新

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什麼我們這裡花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下晚呀。憑藉著這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。