如何寫好高考情景英語作文

　　一、 什麼是情景作文
　　所謂情景作文就是考生根據所提供的有關資訊，充分發揮想象力而寫出切情切景、傳神達意的文章。高考書面表達是考查考生是否能夠在一定的時間內利用所提供的情景，運用所學過的英語知識和掌握的技巧進行書面交流，從而考查考生綜合運用英語的能力。?
　　高考書面表達的情景包括目的、物件、時間、地點、內容等;提供情景的形式有文字、圖畫、表格、提綱等，涉及的內容貼近考生實際生活，與考生的日常生活息息相關，這使考生有話可說，體現了人文關懷。書面表達在體裁上的要求多種多樣，例如2007年全國II卷要求“在網際網路上宣傳一家賓館”***廣告***;江蘇卷要求寫一篇發言稿，講述開展“陽光體育”活動的情況並發表自己的看法;全國I卷及福建等六七個省則要求根據不同的情景寫信。?
　　二、 如何寫好情景作文
　　1. 緊扣情景。
　　既然是情景作文，寫作時首先應把自己置身於此情此景之中，圍繞規定的情景，展開思維的翅膀，去體會和感受。雖說有時內容可以有所突破，但卻不能漫無邊際地任意發揮，規定要寫的東西必須寫入文章中，不能遺漏。
　　2. 認真審題。
　　審題是高質量書面表達的前提。審題首先就是辨認體裁，確定格式。不同體裁的應用文寫作都有其固定格式及要求，認準了體裁也就完成了一半任務。如口頭通知的格式就非常固定，考生只要牢記一兩篇優秀的範文，考試時把與範文不同的主題、時間、地點等換掉就形成一篇不錯的文章了。?
　　其次，審題時還必須根據不同的體裁來確定人稱和時態。不同體裁的文章有時其時態也是相對固定的，比如，寫日記或敘述故事時多用過去時，而陳述兩種不同觀點時則通常用現在時。?
　　3. 遣詞造句。
　　根據內容提要，在草稿紙上列出所有要點，然後用自己最熟悉、最有把握的詞、短語及句式，按一定的邏輯順序和意義層次完成短文，劃分好文章的自然段落，注意段落之間的發展和連貫。
　　4. 加工潤色。
　　儘量避免過多地重複使用同一單詞或短語，儘量使用不同長度的句子，使句型多樣化。適當使用連詞，使句子間的銜接自然流暢。同時要注意保持卷面整潔，給閱卷教師留下美好印象。
　　此外，近幾年來，高考書面表達的要求已有明顯變化，雖然還是以情景作文為主，但要求已由原來的將情景材料直接翻譯成英文轉變為夾敘夾議或既有說明又要議論的集情景作文與開放性作文為一體的英文寫作，這給考生自由發揮的空間大了，但難度明顯提高了。因此，要提高書面表達能力，除了掌握一定的寫作技巧外，更重要的是平時要做到以下幾點：一要注重基礎知識的積累。要加強語言基礎知識的學習和訓練，熟練掌握單詞、片語、句型及其用法，尤其是固定搭配和特殊用法，掌握基礎語法知識，並在實際寫作中熟練運用。二要正確處理讀和寫的關係。大量的閱讀不僅能夠增加詞彙量，更能培養英語語感，語感增強了，表達能力就自然而然地提高了，語言也就更地道了。三要勤練。平時要多用英語寫作

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