高考半命題作文成長需要鼓勵範文4篇
高考半命題作文成長需要鼓勵範文一
忽而悠揚,似涓涓細流;忽而激昂,似浩浩波濤;忽而靜緩,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而輕盈,似叮咚泉水,這悅耳動聽的琴聲,飄蕩在我的課餘生活中。隨著時間的流逝,我已近拿到六級證書了。現在偶爾想起我第一次考級是的情景,仍然記憶猶新呢!
八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱了,而今天似乎什麼感覺都沒有,也許是緊張的緣故吧。當廣播裡叫到我的名字時,我當時真有那種臨陣逃脫的衝動,可看著爸媽那希望的目光,我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發上,傾聽那些大哥哥,大姐姐彈完樂曲後,心裡更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒她們彈得好,怎麼辦?這時,我的思想突然又轉了一百八十度的大彎,想到我平時那麼用功地去練,怎麼會比她們差呢?於是,我深深吸了一口氣,坐在琴椅上,環顧了四周,向老師報告了我的考號,便開始了演奏,沒想到還真的不錯,幾首歌曲彈下來還挺順暢,我偷偷地看了老師一眼,他們都帶著微笑,我知道了我彈得還不錯,高高興興地走出了考場。
現在回憶起來那時的事來,我想如果沒有爸媽和老師的鼓勵的目光,我肯定會緊張而出錯的。人在得到別人的肯定後,才能有更好的自信,才能使人為自己的願望或理想而奮鬥努力,只有自信,才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定走向理想之塔,所以,我們應該在現實生活中,給她一句不經意的話,一個眼神,都可能讓她變強,強者更強!
高考半命題作文成長需要鼓勵範文二
生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓勵,生活才會更美好!
當小牛在母牛身邊,母牛正在教小牛走路時,小牛總是屢次跌倒,還沒站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它,那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它:“加油!我的孩子!”小牛在這雙明亮的燈的照耀下,又再一次站起來。這一次十分堅定,似乎胸有成竹,最後,它勝利地站起來了!然後,又試著慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時候一樣,在我們還不會走路的時候,是誰讓我們學會了走路?是誰讓我們學會了說話?是誰在鼓勵著我們?
是我們最親愛的爸爸媽媽!
生活需要鼓勵!
在我小學時,成績雖然不那麼差但是也不至於那麼好,我的目標不是才滿分就是第一名,而當自己沒達到目標時,自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵著我說:“這一次考得不理想了,下次努力點考好就行了,用不著難過,有媽媽支援著你!”
聽完媽媽的話,覺得很有道理。
當我考了個優異的成績,我總會在媽媽面前炫耀!她像孩子般開心!之後又語重心長地對我說:“不要驕傲喲!再多努力!”母親又給我一句鼓勵,而且還讓我想起“虛心使人進步,驕傲使人落後。”
不懂事的我當時認為媽媽好神奇,一句話就上我有如此的動力,為學習而奮鬥,有動力去學習!
生活的確需要鼓勵!
曾學過這樣一篇《地震中的父與子》,在洛杉磯發生了地震,一所學校的孩子大都因地震而死亡,可是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面,這個孩子堅信:“我的父親會來救我的,他說過他會在我身邊的,他也會來救大家的!你們不要怕!”許多家長來了後都失望哭泣而走了,一位父親來了,他想起對孩子說的那句話,便去尋找他的孩子,用手抬,用手挖,一個一個小時過去了,找到了自己的孩子。因為有父親的一句話,使孩子受鼓勵而堅強地活下來!
生活一定需要鼓勵!
而,如果沒有鼓勵,世界會是怎麼樣的呢……
高考半命題作文成長需要鼓勵範文三
那時的生活總是很單調,每天都過著兩點一線的生活。在一個週末,媽媽給我報了作文培訓班,於是,在週末,我又要抽出一上午的時間區和同學們相處。
我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課後,讓我們看一部紀錄片,然後,即興的說出自己的感想。那是一部關於旱情的片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對於那裡的人們來說是多麼的重要。
看完紀錄片,老師讓我們談談自己的感悟,但,教室裡始終沒有人舉手。
一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是裡卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,於是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什麼事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光裡的殷切期望。
心中彷彿流動著什麼,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終於,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源於老師一個鼓勵的眼神。
成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。
高考半命題作文成長需要鼓勵範文四
剛上初中,連續幾天的軍訓,帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課,可是我耳邊卻迴響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻迴旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終於熬到週末了,一回家就迫不及待地開啟電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學們了……”把資訊發出,我頓時感覺輕鬆了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的迴文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應初中生活,你能行的。學習上要善於表現自己,找機會多和老師同學交流,性格不要太內向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我彷彿又被重新上足了發條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上週媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學習啊,你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那麼親切,那麼清晰。
想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內向,就算玩得再好的朋友,我最祕密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓乾渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我帶來無限的慰藉。
高考語文經典開頭