一年級作文資料

General 更新 2024年12月23日

  在語文的寫作中,學生少不了的就是多積累一些優秀的作文資料,而一年級的學生可以積累的作文又有哪些呢?下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

  1:“七嘴八舌”議校服

  校服對於我們學生來說是最熟悉不過的了。校園裡一身身亮麗的校服,就是一道道美麗的風景線。

  而做為校服的主人,同學們對身上的校服的關心程度、評價如何?在新校服的設計上,同學們都希望怎樣改進,使校服穿在身上更加有朝氣?帶著這幾個問題,我採訪了部分同學。

  對校服的評價如何呢?吳軒同學搶先回答道:“穿上我們的校服,感覺做為一名逸仙小學同學,很自豪,也要更加嚴格要求自己。”儲曉說:“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統一,更加體現出少年風采。”申玢玢同學思考一陣後說:“現在的校服有種壯壯的感覺,設計也周到,分兩層,看起來也很精神。”但也不是所有同學對現在的校服都滿意,項宇錕就提出了一點建議:“如果褲子再保暖一些就更好了!”

  “那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢?”提到這個問題,大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮豔一點。”朱倩說。盧方彥緊跟著道:“男生要有一條腰帶。”“男生有腰帶,女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱,“女生裙子顔色可以淡一點,顯得更有朝氣。”肖奕欣說:“秋天天氣涼,能加一件外套就更好了。”同學們你說一句,我說一句,想法真不少!

  通過這次採訪,同學們對現在的校服評價還是正面的居多,說明同學們對現在的校服還是很喜歡的,不管是從設計上,顔色上,還是穿在身上的感覺,同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下,一定更受大家。

  2:那一次,我懂得了理解

  小學的學習生活即將結束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多麼留戀這絢麗多彩的小學生活,多麼留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……

  那是剛開學不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學後自己的表現。

  一開始班級裡靜悄悄地,都在等著別人的發言,誰是第一個發言者呢?我心裡想著。

  教室的後排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班裡最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班裡拉後腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“這次,我經過認真複習,在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛裡在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

  一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後,我一定改正,真的。”

  這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

  是啊,誰不願得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

  那一次,我終於懂得,同學們之間的理解是多麼的重要……

  3:我最喜歡的一本書

  我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書給我們講了中華民族的傳統美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事彙編。這些故事篇篇發人深省,讀後令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北鬥星乞求父親的病能好,並回家專門侍候父親,但父親的病並沒有好轉,在嘗過父親的糞便後,他知道父親病得很嚴重,心裡非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡。”,董永家很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如:孝:百善孝為先。“身體髮膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。

  我們的祖先早就認為教育應以德為先,這本書裡的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到:“書籍是人類進步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

  現在,學校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。

  我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!

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