聖誕節幼兒園全天活動策劃方案範文
聖誕節本是宗教節日。十九世紀,聖誕卡的流行、聖誕老人的出現,使聖誕節開始漸漸流行起來。聖誕慶祝習俗在北歐流行後,結合著北半球冬季的聖誕裝飾也出現了。下面是小編為您精心整理的。
篇一
一、晨間活動
1、熱情接待幼兒及家長,並用MerryChristmas和小朋友問好!
2、請小朋友找到自己的口杯喝水。
3、早餐
4、入廁
二、英語活動《MerryChristmas》
活動目標:
1、瞭解聖誕節的由來以及相關代表事物,如聖誕老人,聖誕樹等。
2、學習節日問候“MerryChristmas!”認識單詞Santaclaus,snowman。
3、激發幼兒對英語學習以及對節日的興趣和喜愛。
活動準備:教室裝飾、幻燈片、聖誕帽、糖果
活動過程:
1、引入。
教師提問:
①小朋友們看一下,今天我們幼兒園有什麼不同?***引導幼兒回答出聖誕節的裝飾及相關事物,如大廳裡的聖誕老人,教室裡的聖誕節環,雪花,雪人,鈴鐺等。***
②為什麼會聖誕老人會來我們幼兒園?***引導幼兒回答出:今天是聖誕節。***
2、故事時間。
教師播放PPT並簡單、生動、緩慢地講述聖誕節的由來以及聖誕節相關的事物,聖誕老人,聖誕樹,雪人,火雞等。
3、單詞學習。
①教師:聖誕節是外國傳入我們中國的節日,小朋友們看到的聖誕老人有外國名字,小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領幼兒朗讀單詞***大聲地、小聲地***。
②教師:今天既然是聖誕節,那麼我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節日的問候,聖誕節快樂!今天聖誕老人說向他問候的小朋友,就給好吃的糖果,想不想要?可是聖誕老人他是外國人,他聽不懂中文,怎麼辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向聖誕老人要糖果?***教師先一個一個單詞地教,然後再合成一句。***
4、遊戲時間。
教師播放音樂《MerryChristmas》,帶上聖誕帽,扮成聖誕老人,分別向幼兒問好,給幼兒帶上聖誕帽,發給幼兒糖果。
活動延伸:小任務。
同爸爸媽媽一起裝飾家,並做家長的小老師,教爸爸媽媽說:“MerryChristmas!”
三、生活活動
1、入廁
2、喝水
四、早操
五、戶外活動
遊戲:
六、餐前準備
1、入廁
2、洗手
3、喝水
七、午餐
八、午睡
九、午點
十、美術活動《漂亮的聖誕樹》
活動目標:
1、學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾聖誕樹。
2、體驗聖誕節帶來的樂趣。
活動準備:各種顏色的彩皺紙膠水聖誕樹若干。
篇二
活動流程:
1.幼兒和老師一起佈置活動室,增添節日氣氛。
2.幼兒自帶聖誕玩具物品和別的小朋友一起分享。
3.結合聖誕節進行遊戲活動《MerryChristmas》,教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕老人、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語MerryChristmas的練習;還學唱了新歌:《鈴兒響叮噹》,活動很自然也很有意義。
4.在活動室的每一個角落都充滿著歡樂,讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了聖誕歌——“鈴兒響叮噹”“小雪花”。
5.在一個個童趣十足的遊戲中增進了感情,“水果蹲”、“搶椅子”、
“音樂遊戲”“擊鼓傳花”。
6.緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
篇三
一、主辦單位:
幼兒園
二、協辦單位:
三、活動主題:
快樂聖誕
四、活動目標:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,讓幼兒來製作Christmasstar,Christmascards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂
4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
五、活動時間:
六、活動地點:幼兒園大操場
七、活動準備
***一***環境創設:
1、幼兒園大廳
幼兒園的大廳裝飾一棵大的聖誕樹,並用白色的小圍欄圍住,圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等
***1***聖誕樹的裝扮
這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
***2***樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
***3***布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們更加喜歡。
***4***雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片***可用塑料泡沫代替***。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄裡面,可以感受到大雪紛飛的感覺。
***5***教學卡片
為營造氣氛,在聖誕樹上掛滿各種飾品後,在樹上在配上聖誕節相關英語單詞,營造英語氛圍。
2、幼兒園班級
各班級老師根據班級特色,佈置聖誕節活動環境;
3、幼兒園大環境
***1***幼兒園外牆立柱:每根立柱上面均貼上聖誕老人影象;
***2***二樓與一樓層面以及走廊空白處,張貼大型噴繪“MERRYCHCISTMAS”藝術字;
***3***樓道利用各色氣球,每三個紮成一個並附上一個聖誕老人影象,系在欄杆上;
***4***幼兒園各班級教室外牆玻璃,均噴雪花模型並配套貼上聖誕老人或者小布偶,營造氣氛;
***二***現場組織
1、總指揮——
2、各班活動協調與人員調配——
3、活動主持——
4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影***相機提前充電***——
5、門廳接待、簽到——
6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師
7、活動前全園進行環境佈置,公共區域有濃厚的節日氛圍***全體教師負責***
8、成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。
10、各班級簽到表——
***三***具體時間安排
1、11月12日——12月14日聖誕慶祝活動前期準備工作。
***1***各班學習有關聖誕的英文歌曲、律動,在新東方教學活動中滲入有關聖誕節的內容;
***2***讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。***可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裡***;
***3***英語童話劇的排練;
***4***日常教學和生活中滲入聖誕節有關的內容,比如進餐音樂改為節日音樂等
***5***與聖誕節相關的單詞的教授;
2、12月17日——12月21日聖誕環境創設。
***1***聖誕活動正式活動前走場;
***2***老師和幼兒一起製作節日賀卡,互贈小朋友或懸掛在教室裡;
***3***幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾;
***4***教給幼兒一些簡單的祝福語。
3、12月25日,聖誕節慶祝活動
八、活動流程
***一***17:00——17:30
1、園內播放節日音樂,班級內準備好茶水。
2、聖誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。
***二***17:30——19:30
1、17:30——17:45活動開幕式***中英文結合***
***1***老師組織班級幼兒以及家長到操作集合,面對旗杆,小、中、大班交替站對;
***2***主持人致開場詞,並宣佈活動開始;***燃放禮花***
***3***主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶遊戲;***老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶***
2、17:45——18:10分班親子活動***尋寶遊戲***
***1***主持人講解規則
***2***寶貝與家長一起到班上尋找
***3***主持人隨時報道,尋找情況
3、18:10——18:30英語互動-智多星遊戲
***1***提前製作一個魔法小盒子;
***2***主持人請小朋友把手伸進盒子,然後猜出盒子裡面放了什麼?依次找兩個小朋友?
***3***找出盒子的內容後,由小朋友讀出來,然後全場帶讀;
***4***英語流程結束後,主持人引出下一環節
4、18:30——18:50英語童話劇-聖誕節的來歷。
***1***童話劇表演;
***2***聖誕老人上場;
5、18:50——19:10聖誕舞會-聖誕快樂
***1***聖誕老人與下朋友一起共舞;
***2***聖誕老人消失,主持人與小朋友一起尋找;
6、19:10——19:30禮物大派送-聖誕老人發放小禮物
***3***聖誕老人出現,推一車禮品;
***4***聖誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品,活動到達高潮;
7、19:30活動結束
九、主持詞
尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們:
***常用的開場白***
現在宣佈,幼兒園聖誕活動正式開始!
主持人:***燃放禮花後***小朋友,你們告訴老師今天是不是很開心啊?
小朋友:是
主持人:小朋友,那你們知不知道今天是什麼節日啊?
小朋友:聖誕節
主持人:那小朋友,過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友:是
主持人:可是我們的小朋友為什麼都沒有裝扮呢?你看我們的聖誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃,是不是打扮的非常漂亮呀?***主持人先用手指向幼兒園***
小朋友:是
主持人:那,小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?
小朋友:想
主持人:大點聲告訴老師,真的想嗎?
小朋友:想
主持人:那,我們就一起打扮一下好嗎?
小朋友:好
主持人:在開始之前,請小朋友告訴我,老師手上的這個娃娃臉上有些什麼顏色啊?
小朋友:藍色、綠色、紅色……
主持人:小朋友注意聽哦,老師教你們如何打扮好嗎?今天呀,老師已經把給小朋友們裝扮的物品藏在教室了,那從現在開始我們的小朋友,你們帶上爸爸或媽媽到班上尋找與娃娃這個顏色一樣的好嗎?找了的話,我們要戴在臉上的哦……
小朋友:好的
主持人:寶貝們,你們準備好了嗎?
小朋友:準備好了
主持人:Ready?Go
***小朋友在尋寶的過程當中,我們的主持人老師可以在各班級來回穿插,隨時報道孩子尋找的情況***
***25分鐘後***
主持人:小朋友,讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇,寶貝們,你們都好漂亮啊,是不是你找到的啊……***問個別小朋友***
小朋友:是的……
主持人:***表揚小朋友***你們好棒啊?可是為什麼老師找到的和你們的不一樣呢?***做一個哭臉***
小朋友:***東張西望***……
主持人:剛剛呀老師找到的東西都放到這個袋子了,老師現在請幾個小朋友幫我看看是不是跟你們找的一樣,好不好?
小朋友:……
主持人:***不要輕易給小朋友拿出來,儘量把小朋友逗笑***……問小朋友:你剛剛拿到了什麼呀?
小朋友:不知道……
主持人:那老師拿出來好不好***也可以幼兒拿出來******此處的東西都是提前訓練過小朋友***
小朋友:好
主持人:***此處開始用英語***everybody,whatisthis?
小朋友:snow***比如***
……***如此操練三個單詞,感受英語氛圍***
主持人:小朋友,我們過聖誕節應該還要有什麼呀?有誰能告訴我?
小朋友:……
主持人:不對不對,過聖誕節是不是應該有聖誕老人呀?
小朋友:是的
主持人:那我們的聖誕老人在哪裡呢?
小朋友:……
主持人:我們一起來看看聖誕老人是怎麼來的好不好啊?
***報側幕:請欣賞:童話劇——聖誕老人來歷***
【劇本:
***旁白-教師***:很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐***家長***,他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人***幼兒***和一位窮人***幼兒***<富人、窮人出場>。
乞丐***對著富人***說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐***艱難的站起來對窮人***說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。
乞丐***脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人***:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
***旁白***慢慢的,松樹枝真的發芽了,並長成了一棵聖誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物。】
主持人:***上場***大聲歡呼:聖誕老人來啦……,小朋友聖誕老人可不可愛?
小朋友:可愛***音樂響起***
主持人:我們邀請聖誕老人與我們一起跳舞好不好?
***進入聖誕舞會……***
【20分鐘後,聖誕老人消失,音樂漸漸停下】
主持人:小朋友們,我們的聖誕老人去哪裡啦……
小朋友:不知道……
主持人:寶貝們,你們想不想在看到聖誕老人啊?
小朋友:想
主持人:寶貝們,你們喜不喜歡聖誕老人啊
小朋友:喜歡
主持人:我們用祝福一起把他喊出來好嗎?***音樂響起***
MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!
聖誕老人,推著禮物車上場!***全場氣氛達到高潮,音樂大聲***
園長與聖誕老人、主持人一起發放禮物
主持人:宣佈今天的活動到此結束,希望家長回家路上注意安全!
聖誕節幼兒園全天活動策劃方案範文