大學生美術畢業求職信

　　求職信，是無業、待業或停薪留職者寫給用人單位的信。求職信一般是伴隨履歷投遞給招聘人員，其內容是向招聘人員簡單的自我介紹，以及說明為何自己適合該職位。那麼，到底怎樣的求職信才能獲得HR的欣賞呢?下面是小編為大家精心整理的，希望能給您帶來幫助。

　　篇一：

　　尊敬的領導：

　　您好!首先對於您在百忙之中抽空翻閱我的自薦書深表感謝。

　　我是XXX大學美術學專業國畫方向的一名應屆本科畢業生，明年7月即將畢業並獲得美術學學士學位。我相信自己能很好的適應社會，走好新的人生旅途。

　　在大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以嚴謹認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成將來進入社會打下了堅實的基礎。我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。長久以來，我都能堅持刻苦學習，養成了良好的學習生活習慣，使我對未來的工作生活充滿信心。

　　在大學期間，對個人能力的鍛鍊也是我很看重的一個的方面。我積極參加文體和社會活動，如青年志願者，文學社等。同時，為了理論和實際更好的聯絡起來，我也在暑假去實踐調查，並多次擔任美術培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。

　　我不斷加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏。在學習中，我不但養成了“勤奮、嚴謹、求實、創新” 的學風，而且堅持專業與非專業並進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發展對人才的需要。四年的大學深造使我成為了一名具有較為紮實的基礎知識和專業知識、一定組織能力和社交能力的大學生。

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是最優秀的，但我會自強不息，努力學習,不斷上進是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會!謝謝!

　　期盼能得到您的佳音!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　篇二：

　　尊敬的領導

　　您好!

　　首先請允許我致以我最真誠的問候，感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

　　我是畢業於浙江中國美術學院的一名學生，通過論文網線上，瞭解到貴公司需要招聘一名網頁美工，看了貴公司對該崗位的相關要求後，我非常我能夠勝任這個崗位，特向貴公司毛遂自薦，望貴公司給予我一個展示自我的機會，自我發展的平臺。

　　我剛剛走出象牙塔，離開大家保護的城牆，我急迫需要一個可以自我發揮的平臺，也許相對於有工作經驗的人，我有很多不足，您也許也會僱傭他們，但我相信，我有他們沒有的優點，我是新一代的新鮮血液，也會成為貴公司的新鮮血液!雖然我畢業的學校不是名校，但是我在這四年裡，擁有了紮實的專業技能，以及豐富的知識數含量，這樣一個我您為什麼不選擇呢?下面由我來幫您分析下為什麼要選擇我。

　　首先，我是學習網站設計專業畢業的學生，做網頁美工可以說是專業對口，在大學期間我所學的所有理論知識都有利於今後工作的開展，大學四年我的專業課成績排名一直非常優秀，當然成績並不能說明所有問題，但是它至少可以說明三點：

　　1、我有很強的學習能力，進入崗位後，能很快地適應崗位工作，掌握相關的工作內容和技能;

　　2、我有很強的學習動機，只要有了積極的學習動機還有什麼東西是學不會的呢?

　　3、我掌握應該掌握的與工作相關的理論知識，實踐是以理論為指導的，我相信大學期間積累的理論知識一定可以讓我更容易勝任這個崗位。

　　最後，在大學期間，在不耽誤學業的前提下，不斷到社會上自我鍛鍊，豐富了自己的社會經驗，在校期間我也不斷參加各類有意義的社群活動，還榮獲成為青年志願者找的美稱!我還因自己娛樂時的設計作品，榮獲浙江設計大賽前三名，我為人樂觀，做事認真謹慎，有著獨特的設計理念!在學業上我有了優異的成績，我相信在工作上我會是一個不可多得人才!

　　長飛破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我真誠的希望成為貴公司一員，我定會以飽滿的熱情，踏實肯幹的精神，勇於創新的理念，為公司更好的展示我們的特色!懇請接納，恭候您的佳音!

　　再次感謝您的閱讀!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　篇三：

　　尊敬的領導：

　　您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

　　我叫YJBYS，是陝西省XXX大學美術學專業的應屆畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執著追求，擬此自薦信，下面是我簡單的自我介紹。

　　成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志願的時候，我毅然選擇了師範專業。大學期間，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛鍊發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課，如心理學、教育學、學科教學論等課程，每門學科的成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

　　在專業技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術、工藝設計等課程的學習上也收穫了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的中小學美術教師打下了堅實的基礎。除此之外，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學們的一致好評，在學好課程的同時，我還擔任學院學生會副主席、班級的文體委員等職位。通過和老師、同學們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展，也為老師和同學們提供很多便利。

　　學習之餘，我積極參加學校組織的各種實踐活動，例如組織學生幹部深入農村支教;在校園裡宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實踐活動同時也受到了學校和社會的一致好評，而我也由於在這些活動中表現突出被評為優秀學生幹部。在各種活動期間，我的領導能力、協調能力、組織策劃能力也得到了進一步的發展，也培養了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發言，鍛鍊了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。

　　“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之後，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望真正走上工作崗位上之後能給學生樹立積極地榜樣。

　　作為一名初出校門走向社會的學生，我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個機會，我願與大家同甘共苦，共創未來!“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”在機遇與挑戰並存的新世紀，我有信心憑自己的能力為企業和學校的事業添一份力量，希望可以在您那裡成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。

　　我很慶幸我能延續年幼的夢想，併為它的實現一步一步的努力著，最後還是希望領導能給我一個機會實現我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業的發展作貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日