致給學生的一封信

General 更新 2024年11月24日

  學生們,人生的路有很多條,走那條路,怎麼走,關鍵看自己怎麼選擇,我相信,只要大家認真規劃,以積極的心態和高昂的鬥志面對未來,每個人都能闖出屬於自己的一片天地。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  中小學生:

  自開博以來,我陸陸續續收到過一些中小學生的來信。孩子們短短的問候,讓我彷彿看到了他們單純渴望的眼神,這令我非常開心和感動。因為我本人生活比較忙碌,也有自己的寫作計劃,有些信沒能回覆,請同學們原諒!

  今天我又收到一位小朋友的來信,字裡行間,我再次看到了孩子的清純與可愛。我猜,發信人一定是位聰明漂亮的女孩兒!

  她在信中寫道:阿姨你好,我是個中國學生,也是個90後,長大後如果有機會的話我也很想去留學。看了您的部落格,挺有收穫的。不知道阿姨家的孩子多大,我挺想和他們交朋友的,我是個女孩子,我覺得應該能和她們談得來。不知道她們會講漢語嗎?我很期待,所以希望阿姨可以回覆哦!

  為了回覆這位小朋友和其他的同學們,我今天一次多寫幾句。希望對你們會有所幫助。

  我先回答這封來信。我的孩子會講漢語,但他們平時很少說。這是我的遺憾和失誤,也是不可避免的缺陷。三個孩子在一起,很容易講他們的母語英文。打個比方吧。讓他們講中文,如同讓中國孩子講英文一樣。我相信中國孩子沒有誰會喜歡天天說英文吧。所以,他們不愛說中文時,我沒特別勉強他們。不過,他們都上中文學校,都會讀課文,但就是不把中文應用到實際生活中去。國內的小朋友用中

  文寫信和他們交流,對他們是一種很大的挑戰。我替孩子們謝謝你的邀請。以後有機會時,他們一定會和你交流。

  小朋友,你們有志出國深造,這是件好事情啊。出國並不是遙不可及的夢,而是可以通過努力就能實現的一種個人選擇。我成長於東北小城的普通人家,也沒上過北大清華那種名校。憑著自己多年的努力和親人們的經濟支援,我一畢業就來到了美國。

  我在國內上學時,成績比較優秀。曾經被評選為學習標兵,並通過學校的廣播站,向全校同學介紹過學習方法。所以,無論從如今家長的角度,還是從當年優秀學生的身份,我都願意談談我的經驗和看法。

  有一段時間,我每天早晨五點多起床,出去跑步大約半小時。回家之後,簡單溫習一下當天功課。白天,我好好聽老師講課,按時完成作業。每天晚上覆習一下當天的功課,大約九點鐘就睡覺了。我一直都不是特別用功的人,大概這得益於我閱讀速度比較快吧。 那時候,我們年級有一個補習小組,裡面都是學校老師的子弟。他們在一起做課外題,吃小灶兒。雖然我並不是其中的成員,但也沒覺得比他們落後多少。

  現在的情況和我上學時肯定不一樣了。根據我對國內的瞭解,我給同學們提一些建議,供你們參考。哈哈,我先說明一下,如果我的建議和你們老師或者家長說的不一樣,你們要絕對服從他們哪。因為他們更瞭解你們。

  我的五大建議:

  1。少上網,多讀書。比如我的博克,你們一星期來一次就夠了。上網容易讓人精神不集中,東看看,西看看,時間就過去了。就連我們成人,都要控制上網時間。

  2。少幻想,多行動。不管是想出國,還是想上名校,你們都要付諸於行動。不要做語言的巨人行動的矮子。腳踏實地,一步一步奔向目標。

  3。少爭吵,多服從。無論是對家長還是對其他的長輩,你們要儘量聽取他們的建議。即使他們說的和你們想的不一致,也要學會妥協和思考。吵吵鬧鬧的孩子,容易養成任性的習慣。無論哪個領域的偉大的成功者,一定是個協調矛盾的高手。要想大成功,從小就要與眾不同。

  4。少懶惰,多運動。幫爸爸媽媽做些力所能及的家務,既可以提高動手能力,也可以調整疲勞的大腦。運動不僅讓你體質強壯,也會讓你開心快樂。

  5。少衝動,多思考。國內的攀比之風,非常厲害。人家有啥,你不一定非要有才行。別人有的,也不一定適合你。亦步亦趨,決非好事。凡事多動腦,多問幾個為什麼。

  另外,除了學習主課,在允許的時間範圍內,要享受音樂,觀看經典電影,閱讀優秀圖書。人在視覺享受的同時,能在電影中學會

  理解人生。看電影時,你要有目的地觀察電影故事中的衝突和解決方法。這對你們寫作文,寫小說,說不定也大有益處。

  我本人尤其鼓勵我的孩子們多看好電影,我自己也是個影迷。我最近看了幾部好電影,“盲山”,“生死劫”,“圖雅的婚事”,“二弟”,“世界”。每部電影,都可以讓我看到今日中國的影子。

  如果小朋友希望更多地瞭解美國學校,你們可以給我來信。雖然我不一定馬上回答你們,但我會慢慢寫出文章出來。

  最後,同學們一定要記住:聽媽媽的話!

  XXX

  X.X

  篇二

  同學們:

  你們在開學後即將升入大四,回想我們已經在一起度過了三年的時光,首先感謝大家三年來對我工作的支援、理解和配合,謝謝你們。最近一直在考慮寫點東西送給即將步入大四的你們,思考良久,根據我當學生的經歷及工作以來的一些想法、經驗,寫下這篇日誌,希望與大家共同分享。

  進入大四畢業班後,對部分同學來講已經進入了學生時代倒計時***即不打算繼續求學,想大學畢業後直接就業的同學***,對於另一部分想繼續深造的同學來講也是一個複習、備考的關鍵的時期,所以,進入大四,每個人都面臨著兩種選擇,一是就業***進公司、企業、政府機關、事業單位***、二是升學***保研、考研、出國***,當然還有極少數人想自主創業。 關於就業:

  首先,同學們面臨的第一個問題是自己要去哪裡就業。去哪裡就業,這是個目標的問題,也是個首要的問題,那我應該怎麼明確自己的職業目標呢?面對這個問題,同學們應該先對自己的性格、興趣、能力、價值觀進行了解,結合自己的性格、興趣、能力、價值觀來確定自己的職業目標。建議同學們花一兩天的時間認真想想自己的性格屬於哪種型別,適合幹哪類工作,自己的興趣是什麼,自己除了知識技能外,還具備了哪些自我管理技能和可遷移技能,大家可以通過性格測試、向同學老師諮詢以及回顧過去三年所做的主要事情來了解自己的這些方面。這些準備工作都是必要的,這樣才能夠使你的求職不盲目,更加有針對性和避免就業一段時間後再找工作。

  這裡有必要強調的是,很多公司都不把專業作為選擇員工的唯一標準,他們強調的不僅是知識技能***專業技能***,更是自我管理技能和可遷移技能,也就是求職者必須是工作熱情、認真工作的態度、能承受壓力、自信、組織能力、人及交往能力、領導能力等。因此,金融學專業的學生不要僅僅拘泥於金融機構的工作,可以結合自己的興趣、能力、價值觀來選擇更多的職業,比如天生喜歡寫作、文筆好的同學可以選擇到財經媒體就職,而不是隻有新聞專業的同學才能去應聘這些崗位。又比如經濟學專業的同學,也參加過廣交會,如果對國際貿易行業感興趣,完全可以應聘外貿業務員、外貿跟單員之類的崗位,因為經濟學的同學有廣交會的經歷,也和國貿專業的同學一樣在經貿學院生活學習了三年,具備了很多可遷移的能力:比如Presentation中作小組長體現出的領導能力和組織能力、團隊精神,參加經世者挑戰賽鍛鍊了自己的分析解決問題的能力、學習能力、開拓能力等等。這些都是外貿業務員和跟單業務員所需要的能力,具備這些能力的經濟學學生完全可以勝任這類工作。因此,大家找工作的時候可以適當的把目標職業範圍放寬點,不必拘泥於自己的專業,這樣你會發現自己的就業機會有很多。

  在現實中,有的同學可能還會發現有些工作自己能力上完全能勝任,也符合自己的價值觀,就是不符合自己的興趣,這種情況也比較常見。興趣如果能和工作內容相結合,當然很好,但同學們也可以在工作之外發展自己的興趣,比如有的人天生很喜歡寫東西,但是找的是銀行的理財工作,每天都是與人打交道,寫東西的機會很少,但可以在業餘寫些部落格,部落格內容可以是和理財有關的,也可以是個人的東西。這樣就能在興趣和工作之間找到一個平衡。

  在確定職業目標的時候,同學們也要考慮自己的價值觀,取得職業和價值觀的一個平衡。如果同學們的價值觀是以家庭為重,考慮的職業目標的時候就要把家庭因素考慮在內。記住,

  人生有很多種角色要扮演,不僅僅是工作者的角色,還要扮演學生、子女、休閒者、公民等角色。希望同學們協調好各種角色,勿忽略了其中一種。

  在我們充分認識了自己之後,確定了自己的職業目標,下一步就是如何就業的問題了。在如何就業的方法方面,同學們可能一開始想到就是做好簡歷,在網上尋找招聘資訊,然後投簡歷,然後面試或者是通過參加招聘會的形式來找工作。這兩種途徑同學們都要去做,但它是最有效的方法嗎?或者是唯一的方法嗎?經調查表明,網上投簡歷和參加招聘會成功獲得面試的機率很低。為什麼呢?因為僱主要找人的話,首先想到的是內部招聘,他更相信已有員工或者熟人的推薦,最後想到的才是到網上釋出招聘訊息。因此,同學們應該轉換求職的重點,把重點放在利用人際網路來求職。人際網路包括哪些人呢?除了親戚外,老師、朋友、師兄師姐、在參加某次活動中認識的人***比如,幫老師組織某次就業講座中認識的嘉賓;兼職中認識的老闆;三下鄉調研過程中認識的企業家等等***都是求職學生中的寶貴人脈資源。大家可以在一張紙上,寫下那些可以在找某個具體工作職位時可以給你提供幫助的人的名字,然後嘗試跟他們取得聯絡,告訴他們你正在尋找某種工作職位,請求他們提供這類工作的資訊或者幫助。這樣的話,你就不是一個人在找工作了,而是有很多人幫你找工作了,而且獲得內部推薦的機會也大大增加。雖然很多人聯絡了不一定現在就能幫上,但不意味著以後他們幫不上忙,他們可能以後就能給你帶來工作機會。此外,還可以利用這種人際網路,向正在從事目標職位的人詢問目標職位的真實情況,幫助自己做出最終的職業決策。

  除了要重視人際網路在求職中的重要性外,同學們還要保證每天用於用於求職的時間,比如,每天三個小時。如果真決定找工作,每天要做的事情還是挺多的,找職位空缺的資訊,根據職位改簡歷,投簡歷,聯絡跟這職位有關的人際網路中的人瞭解情況或者尋求他們的幫助,為筆試面試準備相關知識,參加筆試,面試,總結筆試面試經驗等等。這些內容挺像一份正式的工作所包含的內容吧?“把找工作當作一份工作來對待”將使你在求職路上走得更加順暢。如果每天只是在網上群發下簡歷,其他都不做,就把大把時間花在網路遊戲上的話,找工作永遠都是一個難題,希望某些沉湎於網遊的同學能切記。

  找工作的過程,可能經常會被拒,被“鄙視”。這時,不要洩氣,不要悶在心裡。同學們要明白,自己是獨一無二的,一定有自己能勝任的崗位,這家企業拒絕了你,不代表你不行,只是這家企業不適合你,或者你在面試中表現有待改善。同學們不僅要保持這樣一種自信、百折不撓的心態、還要經常做好吃“霸王面”、“霸王試”的準備,主動出擊,主動尋找工作機會。這裡有個面試的小技巧介紹給大家,如果同學們面試被招聘官拒絕了,也要保持與招聘官的聯絡,因為很可能招聘官看中的人最終沒有選擇這家企業,那麼招聘官下一個想到的就是與他經常聯絡的求職者。

  求職的過程不容易,但是,只要我們做好了充分的心理準備,以積極地心態去面對求職中的挫折,並努力的去爭取每一次的機會,我相信,同學們定能像電影《當幸福來敲門》裡的主人公一樣,找到滿意的工作,從而實現人生的目標!

  關於升學:

  1、 關於研究生:除了極少部門同學有資格直接報送攻讀研究生外***10%左右***,報送外校的比例為4%左右。大部門同學還要靠自己的努力、拼搏,自己考取心目中嚮往的學校。準備研究生初試***筆試***的過程相當漫長,有的同學從大學二年級就開始準備了***主要是一些想跨專業考研的同學***,當然,大部門想繼續深造本科時所學專業的同學,我的經驗是認真準備半年左右的時間,是完全可以的。因為,準備的時間太長,就越容易疲勞,效率可能不是很好,在大學裡,在複習考研的很多同學已經沒有高考時的動力。只要充分利用好半年

  的時間,根據學校制定的參考書目,認真複習,自己制定合理的複習計劃,我相信,大多數同學都能保證初試過線。還有一點要說的是,只要堅持到最後,在你能走進考場的那一刻,你已經成功了80%。送給複習備考的同學八個字:相信自己,堅持到底。

  2、關於出國:

  首先要考取所在國家承認的外語證書***託福、雅思等***,積極跟國外學校的相關人員聯絡,獲取真實可靠地資訊,通過正規的留學中介機構,還有家庭的物質提供及家人朋友的支援。

  3、關於考公務員和事業單位、大學生村官:

  心態平和,認真準備,量力而行,盡力而為***在校期間,學生幹部的經歷及本人的政治面貌很重要***。

  4、關於自主創業:

  不建議同學在沒有任何工作和社會經驗的情況下,盲目創業,如果有同學有創業的打斷,可以畢業後先在相關企業裡工作,積累工作經驗,豐富社會閱歷,然後再做出選擇。在中國,創業的成功率僅為1%--2%左右。

  朋友們,人生的路有很多條,走那條路,怎麼走,關鍵看自己怎麼選擇,我相信,只要大家認真規劃,以積極的心態和高昂的鬥志面對未來,每個人都能闖出屬於自己的一片天地。預祝朋友們前程似錦,人生輝煌。

  XXX

  X.X

  篇三

  親愛的同學們:

  你們好!

  作為一個職業教育的老師,我能夠為所需服務的受教育者提供服務,以此來體現我的職業價值,我感覺到自豪,一種責任感、價值感和自豪感油然而生。

  寫這封信是因為自我當班主任、教師以來,同學們的種種表現讓我感覺到不安和自責,同樣由於同學們的種種表現讓其他班主任和任課老師對自己的職業價值感提出質疑,對工作產生了職業倦怠。

  你們應該知道,使老師不安和自責的真正原因不是你們入學成績差,不是你們行為習慣差,更不是你們的品德差,這些都不是問題,老師堅信,只要耐心的引導,相信你們能夠轉化,能夠改正。你們成才,老師成功,這才是老師們追求的職業價值取向。

  你們的種種表現,沉迷於上課玩手機,晚上通宵上網,白天上課睡覺;崇拜沒有文化底蘊的所謂“非主流”,留長髮,染髮,帶戒指,穿奇裝異服;不尊重諄諄教導知識給你的老師,頂撞養育你的父母;這些老師都在挖空心思的引導你們改正,但是最能讓老師感覺欣慰的是你們不可以對自己說放棄,對自己放棄了就等於實際意義上的失敗了。

  我們最害怕是的不是失敗本身,至少失敗代表你曾經去嘗試過,也許會成為下次成功的財富,而失敗以後所喪失的鬥志,不去奮鬥,

  不去拼搏,不去嘗試,自暴自棄,放任自我這才是最可怕的,這會像一隻蛀蟲會慢慢的把我們的激情吞食掉,等我們反省的時候可能我們已經錯過了求學的最好機會。

  來讀中專的同學絕大部分都是中考失利的同學,在中考中我們失敗了,各個同學存在的原因不同,但是失敗給我們留下了深深的印象,面對父母望子成龍的心願、老師的期望以及親戚的關注等等,一系列的壓力幾乎讓同學們窒息,於是我們大部分同學選擇了中職學校繼續讀書,僅僅是希望擺脫這種心理壓力,而不是有意識的想把壓力轉化為動力,以這樣的心態來學習,註定學習變成了被動狀態,慢慢的發現學習越來越差,於是開始討厭學習,害怕學習,坐在教室感覺像煎熬。

  讓我們看下以下的一系列連鎖反應:

  產生心理壓力***中考失利***→緩解心理壓力***選擇職業學校***→心理空虛***學習變成被動狀態→學習效果差→討厭學習***→填補內心空虛***玩手機、上網、逃課、穿奇裝異服***→無信念寄託***浮躁、得過且過、對學習、習慣、品德無所謂***→自暴自棄

  我們同學輸掉的不只是中考,更輸掉的是同學們的鬥志,我們可以輸掉過去,在過去失敗中吸取營養來把握現在,贏在未來,而不輕言放棄,請記住,輸給誰都可以,但是不要輸給自己。信念改變思維,思維改變心態,心態改變行動,行動改變習慣,習慣改變性格,性格改變命運。因此要改變命運,先確立信念!我們可以不讀高中,但我們沒有放棄追求;我們可以不上大學,但我們未必不會成功;我們可能不完美,但是我們一直在努力。

  我校的二十字培養目標品德高尚、身心健康、習慣良好、作風過硬、一專多能為我們指明瞭方向,同學們堅定信念,以這幾個方面來嚴格要求自己,樹立遠大的理想,在生活和學習中錘鍊自己的意志,修正自己的品行,完善自我的能力,提升自我認知,相信在未來不是夢!

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