教師節給老師一封感謝信作文

General 更新 2024年11月25日

  教師是我們人生的引渡人,在我們學習生活當中,他們給予我們幫助,指引我們的道路。如今,教師節臨近,老師,我有好多話想對你說,請接收這封感謝信。以下是小編準備的給老師的感謝信的範文,請大家參考參考。

  ***一***

  老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不幹竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  老師的安慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

  您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪裡有可餐的食物,哪些是不可***的毒藥,哪裡的狂風可以躲避,哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航,我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋,飛越入雲的高山。於是,我們成長了,成了各行各業的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象,每個人的品格與個性,最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。

  您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學其成時念其師”,老師永遠是我們崇敬的物件,永遠是我們需要感謝的恩人!

  ***二***

  感恩,是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩,更要學會感恩。

  我們將臨期末考試之際,複習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”,上次聖誕節活動時,被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事,老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說:“你們就不能體諒體諒老師,我一天站在講臺上為你們講課,你們一等我走了就嘰嘰喳喳,男生和女生一天就知道說。我教書十幾年,從沒帶過你們這幫學生。要是有機會,我現在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀,總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病,我還想多活幾年那,大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師,感謝老師呀!”屢次的教育讓我們鬥志昂揚的“奮戰”激情,都快磨完了。我們上完教育課後,心裡都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師,感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的,並不代表你考好了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩於老師,老師更應該感恩於學生。我打一個比方,學生如果不願意接受老師的教育,請問,不計其數的教師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不願上學,請問教師這個行業又怎能誕生呢?

  既然學生應該感恩老師,那麼老師更因該感恩與學生為他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷,那麼警察從何而來那?世界上沒有垃圾,又從那裡來的清潔工呢?如果得不到群眾的支援,領導們去管誰呢?父母如果破壞孩子的立場,又怎會得到孩子的尊重呢?

  我們想一想,我們做到了感恩嗎?小偷和警察懂得互相尊重,清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作,領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此簡單,你我快行動吧!

  ***三***

  老師是世界上最高尚的職業,也是祖國花園裡的辛勤園丁。老師,您真偉大!雖然我的老師是一個普普通通的教師,但在我的心中她最美!

  老師,我想對您說:“您是天空,我就是白雲,在您溫暖的懷抱中成長。”老師,我想對您說:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。”老師,我想對您說:“您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長。”老師,我想對您說:“您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長。”老師,我想對您說:“您是您是鬆軟的土地,我就是一顆種子,在您細心地呵護中成長。”

  記得有一次下課,我們在外面嬉戲玩耍,無意中看見您在認真的備課,心想:老師可真辛苦啊!

  老師,一眨眼,四年的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經長出了白髮;您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了……老師,您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!

  ***四***

  從我上小學一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。

  我的老師是一位教導主任,平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛,戴著一副眼鏡。老師和藹可親,常常教我們怎樣做人,所以我十分喜歡語文老師。

  老師是辛勤的園丁,培養我們;老師是太陽,照耀著我們,讓我們得到溫暖,老師是永遠燃燒的蠟燭,指引著我們前進。

  有一年,語文老師的父親住院了,有的老師如果遇上這類事一定會誤課。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課,晚上還要到醫院陪床,我們看到老師每夜熬的黑眼圈,疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會露出笑容,依然很認真地給我們講課,下課10分鐘也要給我們認真批改作業。看到老師幸苦的身影,我感到一陣陣心酸。

  上課,教室裡是老師清晰的和藹的啟發語,是liuxue86同學們充滿自信的回答聲;下課,是老師對同學學帶著摯愛的教誨聲,是老師關心體貼同學們的溫情話。

  太陽是偉大的、無私的;大海是廣博而又壯麗的,可誰又能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?在此,我可以自豪地告訴你們:“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業。

  趁這次機會,為了二十一世紀世界的輝煌,同學們,讓我們認真學習,考出優異的成績,報答老師,並時時保持著一顆感恩的心,對老師說一句:“感恩的心,感謝有你,老師,您辛苦了!”

  ***五***

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟樑,十載雨。老師的關懷就好似和照的春風吹暖了幼小無知的心靈。

  老師,六年來,您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵。

  您用知識的泉水澆灌著我們,您用耐心的教導培育我們,讓我們從無知的兒童長成了有理想、有報負、有知識的畢業生。

  在學校,您是位嚴師,在家裡,您又是位慈父;在平常的嬉戲中,您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談,您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時,會逗得我們鬨堂大笑,而您生氣哀傷時,我們也是傾聽者,以挺直腰板讓您明白,我們永遠是您堅強有力的後盾。

  老師,您給了我一把金鑰匙,幫我開啟知識的寶庫;您還是我的一面活生生的‘鏡子’,照亮了隱藏在黑暗角落裡的那個‘我’。

  老師,您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。

  老師,六年來,您為了我們的成長,花費了多少心血,灑了多少汗水呀。

  老師,您快樂嗎?如不快樂,我送您一片森林,因為一片樹葉代表一份快樂,願無限的快樂伴隨著您;老師,您幸福嗎?如不幸福,我原是一片東海,因為每一滴水代表一份幸福,願您桃李滿天下,幸福到永遠。

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