關於我的班級作文精選三篇

　　關於我的班級作文精選一：

　　我愛我班，因為我是其中的一員，這裡有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——五***10***班! 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

　　家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，五***10***班就是這樣一個家。在這個家裡，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

　　任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，43顆心積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯絡在一起,攻無不克，戰無不勝。

我的班級作文

　　走進我們班，你會有一股回家的感覺，這裡的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這裡可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受;我們班的學習委員，門門功課名列前茅;她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——五***10***班!

　　我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

　　我愛我班，因為我是其中的一員，這裡有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——五***10***班!

　　關於我的班級作文精選二：

　　我們班是一個勤奮好學、積極向上的班集體。每個人都在向太陽奔跑，從不肯鬆懈。

　　上課時，只要老師提出問題，同學們就立刻舉起手來，還有好多同學站起來，怕老師看不到他，甚至還有人踮起腳尖。後面坐著的人只能看見站起來的人，而後面站著舉手的人也很難看見黑板。光站著舉手還不算，同學們嘴裡還喊著“老師!老師!”，可見同學們是多麼的積極呀!如果老師叫到一個同學回答問題，馬上就會聽見坐下碰到課椅的聲音和失望的嘆息聲。一旦老師再次提問，就又能看到過半的同學站起來叫“老師!”了。

　　同學們不僅在課堂上積極勇躍的回答問題，課後也抓緊時間學習。下課後，常常有許多同學不出去玩，而是主動做老師沒留的練習冊或幾個人在一起討論問題。中午，教室裡通常五十六個同學一個不差，在教室裡學習。晚上放學，經常有一些同學不是值日生，卻留在班級寫作業。因為他們寫作業時不不會的問題，就可以請老師或是其他留下學習的同學討論。

　　我們班是一個積極、抓緊一切時間學習的班集體，這早已成為了我們每一個人的習慣。我們都在朝著太陽的跑道上奔跑，不停歇，不放棄。我相信，我們每個人的未來一定都是充滿希望，充滿陽光的!

　　關於我的班級作文精選三：

　　我們班是一個勤奮好學、積極向上的班集體。每個人都在向太陽奔跑，從不肯鬆懈。

　　上課時，只要老師提出問題，同學們就立刻舉起手來，還有好多同學站起來，怕老師看不到他，甚至還有人踮起腳尖。後面坐著的人只能看見站起來的人，而後面站著舉手的人也很難看見黑板。光站著舉手還不算，同學們嘴裡還喊著“老師!老師!”，可見同學們是多麼的積極呀!如果老師叫到一個同學回答問題，馬上就會聽見坐下碰到課椅的聲音和失望的嘆息聲。一旦老師再次提問，就又能看到過半的同學站起來叫“老師!”了。

　　同學們不僅在課堂上積極勇躍的回答問題，課後也抓緊時間學習。下課後，常常有許多同學不出去玩，而是主動做老師沒留的練習冊或幾個人在一起討論問題。中午，教室裡通常五十六個同學一個不差，在教室裡學習。晚上放學，經常有一些同學不是值日生，卻留在班級寫作業。因為他們寫作業時不不會的問題，就可以請老師或是其他留下學習的同學討論。

　　我們班是一個積極、抓緊一切時間學習的班集體，這早已成為了我們每一個人的習慣。我們都在朝著太陽的跑道上奔跑，不停歇，不放棄。我相信，我們每個人的未來一定都是充滿希望，充滿陽光的!