新入職員工職業生涯發展規劃書
職業生涯發展規劃讓新入職員工看到自己未來的職業發展前景,下面是由小編分享的,希望對你有用。
一
一、自我分析
興趣愛好:打羽毛球,看書,包括歷史類的書、哲學類的,還有小說,聽音樂,下棋,畫畫,做點手工藝品,設計標籤,尤其喜歡幻想。
性格:有時超喜歡說話,有時又極不喜歡說話,屬於處在內向與外向邊緣的人,不管做什事都喜歡自己一個人完成,不喜歡拖拖拉拉,更不喜歡麻煩別人,我認為與人合作是件很浪費時間的事,我有足夠的能力把每件事都做好,也許是自信到了有點自戀的地步;為人樂觀,積極,喜歡湊熱鬧,做事很認真,考慮全面,動手能力強,學習成績一般。
能力:隱約覺得自己有策劃活動的潛力,因為我是一個思考很全面的人,做事總能快速的想到它的前因後果,以及習慣性的思考它的未來發展的動向。
劣勢盤點:平日裡有些懶散,容易懈怠,不喜歡聽取別人的意見,與人溝通的能力略差。
二、職業分析
1.家庭環境分析:
任何人的性格和品質的形成及個人的成長都離不開家庭環境的影響,大學生在進行職業生涯規劃時,考慮更多的是家庭的經濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業發展規劃的確立,總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的。個人在成長過程中,在不同時期也會根據自己的成長經歷和所受教育的情況,不斷修正、調整,並最終確立職業理想和職業計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設計適合自己的職業規劃。
我家在農村,我家有五口人,僅靠父母耕種三畝田地維持生活,弟弟和我都在讀書。家庭很貧困,而且負擔很重。我爺爺是文盲,父親是高中畢業生,母親是初中生。親戚們的經濟狀況也都不好。所以,現在家庭不能夠提供給我更多的幫助,我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔,我特意向學院申請了勤工儉學工作。我充分利用課餘時間去做這些工作,為自己掙一部分生活費,同時也充分鍛鍊了能力。家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支援我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析:
我就讀於廣東藥學院,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,電腦科學與技術雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析:
對社會環境因素的瞭解主要包括以下幾個方面:1. 社會政策,主要是人事政策和勞動政策;2. 社會變遷,比如知識經濟和資訊化社會的發展,就會對人的職業生涯發展產生較大的影響;3. 社會價值觀,價值觀會隨著社會的不斷髮展和進步而發生不同程度的變化,從而會影響社會對人的認識和對職業的要求;4. 科學技術的發展,科技的發展會帶來理論的更新、觀念的轉變、思維的變革、技能的補充等,而這些都是職業生涯規劃中不可或缺的要素。
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析:
我國當前所處的社會是市場經濟社會,國家經濟發展迅速。近年來,大學生就業形勢總體而言呈緊張趨勢,在大多數高校,用人單位需求資訊與畢業生數量遠不成比例。但中國現在各行各業正高速發展,並且也國際接軌,對人才的需求是很大的。尤其是電子資訊行業在中國正越來越興盛。二十一世紀進入資訊時代,席捲全球的資訊科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革,資訊產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一,人們對電子產品的需求越來越多,要求越來越高,並且對服務質量的要求也越來越高。現代網際網路也越來越重要,它是現在人們獲取資訊、交流以及進行商業活動的重要平臺,所以說未來需要更多的人才來從事資訊行業,為人類生活提供方便
5.行業環境分析:
所謂行業環境分析包括對目前所從事行業和將來想從事的目標行業的分析。分析內容包括行業的發展狀況、國際國內重大事件對該行業的影響、目前行業優勢與問題何在、行業發展趨勢如何等。
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期,不夠壯大;但就業範圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高階人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹年年猖獗後,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易遊刃於上述就業範圍。
6.專業就業前景分析
我所學的是電信工程及管理。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通訊系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著電腦科學與技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,電腦科學與技術專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的電信工程及管理專業就業形勢較為理想,但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。
由於對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,學習電腦科學與技術專業比較困難,但是如果堅定了信念,並努力把它學好,應該沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今後的幾年裡,我也要努力的學習電腦科學與技術專業就業時所要求的職業技能,爭取能夠在四年裡有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。
三 、職業定位和規劃
大學生活已經過去將近一年了,這一年時間過得並不怎麼充實,生活時間安排的不是很好,生活很沒有規律,安排的學習時間很少學習方法也不甚恰當,課上時間也沒有充分的利用起來,再者是因為初來大學,卸下了高中時升學的重負,整個人一下子變得慵懶了很多,以至於到了學期結束了,仍覺得沒有學到多少東西。做這個職業規劃設計讓我清醒了許多。一定要振作起來追求自己的夢想。
今後目標
大二目標 努力學好日常英語,開始學習專業英語。通過英語試。 學好專業課,自學一些計算機課程,根本提高計算平。 圖書館博覽群書。
大三目標選擇考研學校,為考研做準備。 考取機動車駕駛證。
大四目標 完成畢業實習工作,認真撰寫畢業論文 關注就業情況,考慮畢業去向。
就業前四年在大的知名度高的或發張潛力大的網路或電子公司工作同時繼續學習,並留心觀察本行業產品生產流程 及公司運營情況,預測發展趨勢。
工作四年後自主創業成立自己的公司 取得成功後多為社會做貢獻。
二
前言
歲月匆匆,時光轉瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經四年多了。回首過去,在這四年多的時光裡,有苦也有樂,學到的東西無論是學習上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現在臨近畢業即將踏入社會的我,兩者發生了巨大的變化。大學是職業生涯的起點,知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛鍊等都要上升到重要的位置。因為走入社會後,這些都和專業知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?為了更加充實自己餘下的大學時光,為以後更長的路打算,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。在充分認識與深刻總結自我的前提下,擬定出自己的職業生涯設計書。
一、自我評價
我是一個辦事認真負責,既能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂於助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力,心理素質良好,具備一定的組織協調能力和分析判斷能力,有較強的團隊合作精神和服務精神,能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰,善於總結自我,不斷創新。
我是一個不是很善於交際的人,經過不斷的學習與磨練,現在的我在性格上有了很大的改變,會與同學交往,結識更多的新朋友。在人際關係上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業的我,有著一顆對學前教育的喜愛,總之,經過近四年半的幼師,我在學習,工作和思想上都取得了較大的進展。社群門戶-j'axpoa4?喜歡和比自己強的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切,做一切的事情都需要一個好的心態,贊同古人說的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時,首先想到的不是為什麼會發生這樣的事情,而是用什麼辦法解決這件事。
二、目標確立
雖然我對自己的將來還不確定,但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標,有了目標就有了方向,才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發揮,每個階段有了切實的提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對於人生來說有著至關重要的作用,因此,我根據自身的不同階段把目標確立如下:
1.短期目標:千里之行,始於足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科,紮實專業知識,嚴格完成每科考試,並不斷鍛鍊自己。同時,積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習和生活。2.中期目標:在餘下的大學生活裡,積極參加各項社會實踐活動,為畢業後走入社會打下紮實的基礎。
3.長期目標:儘自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習,不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。在今後工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關係,擁有廣泛的社交範圍,能迅速適應周圍環境,保持積極的人生態度。
4.人生目標:我的人生目標就是充分實現自身的人生價值,那就是個人事務,職業生涯,家庭生活協調發展。
社會環境分析:
中國的人才日益增多,多半大學生畢業後面臨著擇業難的問題。嚴峻的社會競爭現象是對大學畢業生提出的一種巨大挑戰,尤其像在北京,上海這樣的大城市,找到一份合適的工作並非易事。只有擁有紮實的專業技能和出色的實踐能力,具備良好的語言溝通與交際能力,並能快速適應新環境,才能在社會工作競爭中找到一席之位。從就業方面來看,我國經濟增長對就業的拉動作用逐年減弱。gdp增長的就業彈性從1980年~期間的0.323降低到2004年0.1左右。也就是說,目前我國經濟每增長1個百分點,僅僅拉動就業增長0.1個百分點。而發展中國家的平均就業彈性大約在0.3~0.4之間。可以說,我國目前的經濟增長是“非就業的經濟增長”。而由於勞動適齡人口的大量增加20世紀70年代、80年代生育高峰時期出生的人,目前正好進入就業年齡,以及城市化帶來的大量農業居民轉化為城市居民和國有、集體企業大量富餘人員下崗,“十一五”期間我國的勞動力供給將以更快的速度增加。根據一些專家學者的估計,2004年我國的城鎮失業率已經接近10%。如果不採取有效措施的話,在“十一五”期間,這個數值將進一步上升,進而給社會穩定帶來巨大的威脅。從收入差距方面來看,庫茲涅茨的“倒u型假說”表明,在發展中國家向發達國家過渡的長期過程中,居民收入分配的差距將呈現“先惡化、後改善”的趨勢。從我國的實踐來看,隨著我國工業化水平的逐步提高,從上個世紀90年代以來,我國的收入差距包括城鄉收入差距、地區收入差距和個人收入差距呈現出不斷擴大的趨勢。2004年我國城鄉居民收入比已經達到3.2∶1,再考慮城市居民還享有公費醫療、失業保險、住房補貼、養老金等社會保障方面的非貨幣收入因素,中國的城鄉收入差距可能高達5倍~6倍,是世界最高的。反映居民個人收入分配差距的基尼係數已經達到0.456,大大超過了0.4的國際警戒線。雖然國家從20世紀90年代末開始採取或強化了一些措施如減輕農民負擔、逐步取消農業稅、實施西部大開發戰略、加強收入調節等抑制收入差距擴大,但成效並不顯著,收入差距已經成為影響我國經濟發展的重要因素。
由於實現經濟平穩較快增長並不面臨著很大壓力,而過高的失業率和過大的收入差距已經成為影響社會穩定的潛在威脅,同時粗放式的經濟增長方式所帶來的嚴重的資源浪費和環境汙染已經成為制約我國今後經濟發展的重要
家庭因素分析
三、職業定位
鑑於上述職業市場環境分析,根據自身所學的英語專業,我的首選職業是進入外企,做一名企業管理人員。其次可選擇與英語專業有關的職業,正如翻譯,導遊等。當然,在選擇不同職業時還要隨時進行自我培訓,報考各類職業資格證書。最後,我也許回選擇當一個英語教師。我覺得教師是一個神聖的職業,如果我選擇了教師,那我將把它作為我一生的職業,並努力做一個優秀的骨幹教師。
實施策略
要成為一個有一定經驗的企業管理人員,需要縮小自己和有一定經驗的管理人員的差距,同時需要在工作與實踐中不斷進行改進,這就需要一套完整的實施策略。這些差距及想對應的實施策略包括:
1.思想觀念上的差距。剛從事管理的人一般會認為管理只是很容易的一件事,其實不然,真正有管理水平的人才都有自己一套獨特的企業管理方案。為了縮小這種差距,需向有經驗的人員請教,並在實踐中去體會這一點。
2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學習書本知識的同時,多參與真正的企業管理,在實踐中體會書本知識。
3.心理素質的差距:企業管理需要百折不撓的精神,而作為一個剛畢業的大學生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。
4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學習外,還要和七八名企業管理高手保持密切的聯絡,以便隨時請教和學習,並多與上司進行溝通與商量。
反饋與評估
若在向企業管理高手請教的過程中,發現自己需要學習的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應現在的外資企業管理要求。所以,要加強英語的學習,提高自己的口語水平,能與外國人正常交流。在企業管理過程中還發現,管理中有很多時候除了一些事務性的活動,還要正確處理人際關係,所以要多參加社交活動的,正確處理好與上司和同事的關係。當然,作為一名企業管理人員,要不斷推陳出新,根據公司出現的不同情況採取不同的管理方法,這就要求不斷學習新的企業管理方面的知識。
當然,不管將來從事什麼職業,學習和實踐是將來工作的兩大要點。同時要不斷開展批評與自我批評,廣泛聽取他人意見,不斷在生活和工作中總結自我,完善自我。
結束語
以上就是我的職業生涯設計書,然而我覺得職業規劃不可能現在定下來就不再變化了,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會變,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例,和為什麼別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個大學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平,我要朝著什麼方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰,這也就是我此次制定這份職業生涯計劃書的原因和意義所在。
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