四年級開學了的手抄報圖

　　手抄報的製作是我們最為常見的美術課外綜合實踐活動,手抄報的取材方便,製作原理簡單,宣傳效果好,那麼開學主題手抄報怎麼設計？下面是小編給大家整理的，希望你喜歡!

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　　四年級開學了的手抄報內容資料：新學期勵志標語

　　1、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮

　　2、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。——奧格?曼狄諾

　　3、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉

　　4、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。——朗費羅

　　5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——《新五代史?伶官傳序》

　　6、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知

　　7、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。—— 雨 果

　　8、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。——柏拉圖

　　9、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡

　　10、只要朝著陽光，便不會看見陰影。——海倫凱勒

　　11、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排洩的生命。只有接受批評才能排洩精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能新增精神上新的滋養品。—— 徐特立

　　12、繩鋸木斷，水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》

　　13、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。 ——《呂氏春秋?誠廉》

　　14、雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智慧才能成為明哲。——慕田

　　15、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。——羅伯?舒勒

　　16、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

　　17、天下之事常成於困約，而敗於奢靡。—— 陸 遊

　　18、信仰是偉大的情感，一種創造力量。—— 高爾基

　　19、要獲得輝煌的成就，必須堅持「我也可以這樣做」的信念，如果不能勇往直前，絕對不會達到勝利成功的境界。——詹姆斯?吉本斯

　　20、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 ——席慕蓉

　　四年級開學了的手抄報內容資料：提升學習效率的方法

　　一、隨身攜帶學習卡片

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內容製成學習卡片隨身攜帶，利用閒碎的時間進行復習，效果顯著。

　　二、“隨手筆記”

　　所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明瞭就可。

　　三、做標點符號

　　對以下內容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的“題眼”，錯誤的題目，不會的題目，經他人提示後會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段，是我們複習時的重要資料。

　　四、錯題的整理和瀏覽

　　有的同學怕麻煩不願意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發展的，就是不斷地查詢漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

　　五、複習時先“回憶”

　　“回憶”是高階的複習。複習時先“回憶”，使你儘快進入學習狀態，培養動腦的習慣，並且做到複習時心中有數。

　　六、幫助他人複習

　　幫助他人學習實際上就是複習的過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發現自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

　　七、設定目標

　　人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現階段目標、學期目標、每日目標。

　　八、整理書包

　　整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

　　九、使複習和考試一樣緊張

　　實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們複習時應該採用“限時複習法”，也就是說每一段複習內容限定適當的時間，儘量要求自己在規定時間內完成。

　　十、全域性觀念

　　所謂的“全域性觀念”，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內容。很多同學學習時“糊塗”了，主要原因就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預習、複試時都要注意“全域性觀念”。
 

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