二年級科技手抄報格式

　　科學是一切生活的基礎，如同一把鑰匙，為我們開闢前進的道路。做好科技手抄報，學好科技知識。小編分享，希望可以幫助大家!

　　二年級科技手抄報的圖片欣賞

　　二年級科技手抄報圖片1

　　二年級科技手抄報圖片2

　　二年級科技手抄報圖片3

　　二年級科技手抄報圖片4

　　二年級科技手抄報圖片5

　　二年級科技手抄報的內容：科學家的故事

　　故事1

　　富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“鉅款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家裡，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

　　故事2

　　波義耳1627年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的遊戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾遊學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

　　二年級科技手抄報的資料：科技宣傳語

　　1*** 努力學習科學，迎接未來挑戰!

　　2*** 用知識武裝我們的頭腦，用科學實現我們的夢想!

　　3*** 立足科學發展，著力自主創新!

　　4*** 不斷提升農民科技素質，努力建設社會主義新農村!

　　5*** 依靠科技進步，推動經濟跨越式發展。

　　6*** 崇尚科學，探索創新，挑戰新科技。

　　7*** 大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略!

　　8*** 加強科技合作與交流，走開放型科技發展之路。

　　9*** 增強全民科技意識，提高公眾科學素養!

　　10*** 加強智慧財產權保護，提高企業核心競爭力!