教育局工作總結

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　　2015年，在縣委、縣政府的正確領導和各有關部門的大力支援下，縣教育局以科學發展觀為統領，以建設教育強縣為主題，以教育均衡發展為主線，以迎接省“三評合一”督導評估為契機，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質量、促安全、保穩定”為重點，推進素質教育、提高教育質量，改善教育民生、促進教育公平，深化改革創新、強化教育管理，不斷提升各類教育發展水平，深入推進全縣教育內涵發展，圓滿完成全年各項工作任務。

　　一、以省“三評合一”督導評估為契機，大力提升教育發展水平

　　1、抓實迎省檢工作，省“三評合一“督導評估考核獲好評。建立對縣直有關部門履行教育工作職責情況的督導考核制度，構建鄉鎮政府教育工作“兩項督導評估考核”、教育強鄉鎮督導評估和縣直相關部門履行教育工作職責督導完整體系，進一步推進教育工作職責落實。認真組織2014年度鄉鎮教育工作和鄉鎮黨政主要領導教育工作實績督導評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發整改督辦卡。推動並協調開好了2次縣長現場辦公會，多次排程會、推進會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉鎮、各學校進一步統一了思想認識，進一步查詢整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學條件、教師隊伍建設等事關教育健康發展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，並初步確定我縣為優秀等級。

　　2、強化督學工作，省督學責任區示範點建設有序推進。今年，省政府教育督導室將我縣確定為全省四個省級督學責任區建設示範點之一。我縣督學責任區工作在總結已有經驗基礎上，制定了《桂陽縣督學責任區示範點建設實施方案》，選定了第一督學責任區開展示範點建設工作，其他督學責任區各確定2所學校開展試點工作。制定了《桂陽縣督學責任區工作規程》，進一步規範督學責任區工作操作。紮實開展了學校隨訪督導，對6所學校開展了全面督導評價，有效開展了學校開學工作專項督查。並在廣泛徵求學校和股室意見的基礎上，進一步修改完善了學校年度目標管理評估方案。在11月1日，全省中小學校督導工作暨督學責任區建設經驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學及人民政府教育督導室主任、各縣市區教育局局長200餘人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導和督學責任區建設經驗，認為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學習。

　　3、強化宣傳工作，營造推進教育強縣建設的濃厚氛圍。進一步加強教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發展動態、教育先進典型，加強政策解讀和輿論引導。聯合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發展巡禮電視專題片，聯合桂陽電視臺策劃了教育內涵發展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現桂陽教育風采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新徵程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發展巡禮》專題報道了桂陽教育發展先進經驗。在省、市刊物媒體上累計釋出新聞416篇，在縣級媒體累計釋出新聞1085條。同時，積極推進校園網建設，在所有完小以上學校完成校園網建設，進一步完善宣傳載體及觸角，進一步有效推進教育宣傳，有力營造了教育改革與發展的良好社會氛圍。

　　二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進教育內涵發展

　　全縣教育系統立足教育教學主陣地，把握教育發展核心，遵循教育規律，深入開展課堂革命年活動，形成了學校內涵發展的強勁態勢。

　　1、深入推進“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉”教研工作網路，實施教研員“三百工程”下鄉100天、聽課100節，結交100名老師朋友，組織開展有針對性的“送課下鄉”活動、學科教學比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務教育階段起始年級1583名教師進行了義務教育課程標準2014年版培訓。在11月舉行的中小學教師“課堂革命”教學比武活動，經過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破2000人，成為我縣教育史上規模最大、參賽人數最多的一次學科教學比武。課堂教學改革呈現出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學校，蒙泉學校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學校。全面推進課堂教學結構改革，優化課堂教學模式，強化教學常規管理，制定下發教育質量考核評價方案，加大教學質量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發2014--2015學年度教學質量監測評價獎金40萬元。進一步規範課題研究管理，以科研促教學，推動課改，提升學校教育教學品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應屆畢業班的教育教學工作，先後組織小六、初三畢業複習教學研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學質量分析等活動，全縣教育教學質量取得新的突破，今年初中、小學質量監測，絕大部分學科及格率、優秀率都呈上升態勢，中考7A人數達480人，較去年增加235人，提高幅度達95%。高中學業水平考試成績，今年多項指標名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質量差、參考人數少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，專科645人，創造了我縣歷年高考最好成績。

　　2、整體提升教師隊伍素質。一是積極優化教師隊伍結構。認定幼兒教師資格25人、小學教師資格24人、初級中學教師資格44人。依法、依規報送50名應屆高、初中畢業生作為免費師範生進行定向培養，其中高中起點本科小學教師15人，初中起點本科小學教師15人、專科幼兒園教師20人。紮實推進支教工作，鼓勵優質學校發揮輻射帶動作用，建立學校聯盟，加強對口幫扶，選出10所優質學校和10所相對薄弱學校，組建了十個盟校，通過“結盟幫扶，捆綁考核”，共同促進全縣教育更好更快地均衡發展、優質發展。同時對17所學校、62名支教教師進行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關部門，與3名教育部直屬師範大學免費師範生簽訂就業協議;組織實施特崗計劃，釋出《2015年桂陽縣農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補充了我縣農村學校的師資隊伍。二是切實強化師德師風建設。繼續組織實施校長、教師績效管理，穩步推進教師崗位設定管理，全面推進學校“三重一大”事項集體決策機制，著力規範了學校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設、“立師德，守法紀，樹形象”主題教育活動和“開展作風大整頓，促進教育大發展”活動，針對出現管理不善、紀律不嚴、工作不實等問題，發出問責通報7個，對5所學校、19位教師進行了問責處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學生、亂定教輔資料等違規違紀問題，激發了教師幹事創業激情，樹立了教育新風正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領教師專業成長。實施“春蕾”工程，組織好相關學科教研員和兼職教研員定期下到學校，對近三年新招聘教師進行面對面、手把手的培訓指導，從備課、上課、作業批改、課外輔導、教學研究等教學環節進行全方位、全過程的精細化指導，使新教師儘快適應教學工作，熟悉教學的各個環節，有效地促進了教師尤其是一批新進教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務，選派36名中小學校長參加省、市級校長崗位培訓班，100名校級領導參加“教育部—中國移動中小學校長遠端培訓”，32名骨幹教師、農村幼兒園教師參加市心理健康輔導員資格培訓、轉崗集中培訓，組織500多名校級領導和局機關幹部參加了暑假教育行政管理幹部培訓;先後組織近300名校級領導、骨幹教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓，舉辦新聘教師崗前培訓1期、遠端培訓班10期、標準化實驗建設與管理培訓班1期、學校網站管理培訓班1期，參培人數達1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業道德、心理健康教育骨幹教師和語文、數學基本功遠端研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300餘名教師進行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學論文151人次獲省市級獎;組織開展了學生電腦作品製作、教師PPT課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。

　　3、著力強化學校德育和體、藝、衛、科教育工作。突出學校德育的針對性和實效性，組織各學校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學生、優秀學生幹部等先進個人評選活動，開展了誠信教育及高三學生綜合素質評價和初中畢業年級學生綜合素質評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學生心理健康教育工作，引導學校開展學生心理健康諮詢活動。進一步加強了德育隊伍建設、家長學校建設，充分發揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實踐基地的作用，進一步強化了學校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學電腦製作、科技創新和實驗教學活動，深入開展陽光體育運動和大課間活動，紮實推進“體育、藝術2 1專案”，促進學生全面發展。組織開展了全縣中小學生藝術節“三獨”比賽活動。在郴州市第十八屆中小學生英東杯運動會上取得了團體第三名的好成績。

　　4、著力推進校園文化建設。拓展校園文化內涵，鼓勵學校繼承學校優良傳統，挖掘學校文化底蘊，交流學習經驗做法，開展體育、藝術、科技、德育等特色專案建設，創設主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學生快樂成長的良好環境。啟動了校園文化建設星級評比活動，營造了建設校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校，士傑學校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災示範學校”。

　　三、以教育均衡發展為主線，不斷提高辦學水平

　　1、推進義務教育均衡發展。加快推進合格學校建設，今年，投入資金4091萬元建設義務教育階段合格學校專案19個，其中實事專案7所，備案專案12所，實現所有中心完小以上學校全部建成合格學校。加快推進校安工程專案建設，今年校安工程專案任務12個，規劃建設面積12310平方米。12個規劃專案已全部開工建設，實際建設面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工專案7個，面積8109平方米，在建專案5個，面積7763平方米。落實“民生100工程”建設。7所合格學校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達到既定目標，其中九中綜合樓、特校康復樓、清和學生宿舍樓已投入使用，其餘3個工程也已完成主體工程建設;師範生公費定向培養完成55人，已錄取就讀;學生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建專案12個，維修專案25個，投入資金783萬元。積極推進課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學生課桌椅26000套，學生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點亮未來”專案，為學校安裝價值近6萬元的5000套節能燈具。積極推進城區學校擴容。開工建設總投資1.58億元的龍潭中學系列工程，整合資源建設了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區學校立項建設力度。

　　2、強化科學統籌，著力推進各類教育協調發展。一是普及提高幼兒教育。推進鄉鎮中心幼兒園專案建設，爭取中央資金683萬元建設荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉鎮街道辦事處的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉鎮中心幼兒園省為民辦實事專案園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構建全縣“廣覆蓋、保基本、提質量”的多元辦園格局。組織幼兒骨幹教師3人到長沙蔘加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機關幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉鎮幼兒教育專幹、幼兒園園長進行了多元教育整合和《幼兒教育指導綱要》的學習培訓工作。開展了優秀幼兒園、優秀幼兒教師和優秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優秀幼兒園”稱號。二是特色發展普通高中。積極推進高中學校參與全省基礎教育綜合改革試點，鼓勵高中階段學校多樣化發展，鼓勵高中階段學校辦綜合性高中，進一步推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的需要。積極鼓勵高中學校立足學校歷史、傳統和優勢，形成各具特色的辦學理念和學校文化，加強內涵建設。三是大力發展職業教育。加大職業教育宣傳力度，表彰招生工作先進單位及個人，強化生源學校及相關教師中職招生責任，推進職校招生一票否決制度，招生規模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業教育督導考核評估為契機，進一步改善辦學條件，完善內部管理，實行職業教育的目標考核責任制，建立職業教育的專項督導制度，依法加強對職業教育的管理。強化就業指導職能，推進校企合作，加大校外實習基地建設，職業教育辦學水平不斷提高。並立足全縣職業教育長遠發展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業學校整體搬遷新校工程已經完成選址、徵地、規劃等工作，進入以BT投資建設模式公開招商階段。四是大力發展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經費2萬元，著力改善學校辦學條件。在分配教師時予以傾斜，並給予每位教師2000元/年的山區津貼。大力發展特殊教育，建築面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復大樓，已建成投入使用。五是規範發展民辦教育。加大扶持力度，積極推進民辦教育加速發展，縣財政在教育事業經費之外，每年安排民辦教育發展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學校，其餘的17萬元用於表彰和獎勵有突出貢獻的民辦教育先進單位和個人。鼓勵優秀的公辦教師到民辦學校支教，加強民辦學校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學校支教。強化民辦機構年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優秀辦學單位18所、合格辦學單位34所、整改辦學單位12所，對11所整改的辦學單位下發了整改通知書，限期整改，並將年檢結果在桂陽電視臺進行了公示。強化民辦機構審批工作，對申報舉辦的民辦教育機構進行實地全面考察，符合辦學條件的，下發籌設通知書;達不到辦學條件且無法整改到位的，下達取締通知書，責令其停止辦學，依法取締。積極組織民辦學校舉辦者學習《民辦教育促進法》等相關法律法規、方針政策，積極為民辦教育事業的發展營造了良好的社會環境。民辦教育工作得到了上級的認可，4月20日，郴州市民辦義務教育學校座談會在桂陽召開。

　　3、申報建立湖南省現代教育技術實驗縣，大力推進教育現代化建設。出臺《桂陽縣2015年建立湖南省現代教育技術實驗縣實施方案》，投入近1800萬元進行建立湖南省現代教育技術實驗縣，全面開展申報建設工作。與縣政府網控中心進行整合，初期已經投入90多萬元建設好了縣教育網路中心和資源中心，並投入約476萬元建好了58所學校的校園網，搭建網路中心雙100M光纖、學校10M校校通光纖網路，桂陽教育都會網路初具規模。中心小學以上學校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區從小學到高中70%教師配備了膝上型電腦，100%的班級都配備了投影儀、視訊展示臺等配套設施，實現了多媒體網路教學“班班通”;鄉鎮小學全部配備了光碟播放室，100%的班級都配備了光碟播放系統，實現了光碟教學“班班通”，並與移動多媒體平臺和膝上型電腦實現網路教學“班班通”;農村初中100%的班級都配備了“計算機 液晶電視機”模式的多媒體，實現了多媒體網路教學“班班通”。在教育都會網路平臺安裝郴州市公文管理系統，搭建視訊會議系統、電子備課系統、檔案管理系統、資訊化裝置管理系統、教育資源管理系統等服務“雲”平臺，實現了網上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎教育資源網，通過網路下載、自主開發、統一購置、衛星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當的涵蓋各個主要學科的優質教育資源庫，全縣58所學校均已建設了教學資源庫，各學校的網站完成了與上級資源網之間的連結，實現了資源共建共享。目前，全縣購置優質教育教學資源2200G，整合資源800G，自主開發資源1100G，資源涵蓋全縣的主要學科，教學資源總容量達4100G。除此之外，城區部分學校從今年起開始了教學“堂堂網”的試點工作，教學資源基本滿足各學校教育教學的需要。大力開展“實驗室標準化建設示範學校”建立活動，舉辦了全縣中小學標準化實驗室建設與管理培訓會，完成實驗室和教學儀器政府招標採購446萬元。

　　四、以作風大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度

　　1、 深入開展作風大整頓，推動教育大發展。組織開展以“開展作風大整頓，推動教育大發展”為主題的作風大整頓活動。抽調精幹力量，成立教育系統作風辦，制定周密工作方案，充分發揮紀檢、督導、審計的作用，組織學校開展“六查六看”活動，堅持“六個不”督查方式，即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實、不隱瞞真相、不否定亮點、不誇大缺點，進校園查校紀校風，進辦公室查教師到崗到位，進課堂查教師教學常規，進寢室查宿舍內務管理，進食堂查學生飯菜質量，進住房查教師業餘生活，夜查學校12次，發出問責通報7個，問責5所學校和19位教師，編髮《作風大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進校園”活動，加強對學生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育，注重對廣大教師進行師德師風教育、愛崗敬業教育、依法從教教育。加強黨務公開，按照《桂陽縣教育系統進一步加強黨務公開工作實施方案》，實行“陽光工程”，抓好辦事許可權、依據、程式、標準、結果的公開，局機關和學校在醒目地方都懸掛了黨務公開公示欄，對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示，增強了教育工作的透明度。局機關和學校的辦事效率不斷提高，教育行政幹部廉潔自律意識、服務意識、職業道德意識不斷增強，工作作風明顯改變，校風、教風和師德師風明顯好轉。穩步推進城區學校國庫集中支付制度改革，強化教育經費管理，充分發揮會計監督，共糾正和退回不完整、不合規支出20餘筆，涉及金額3萬餘元;拒付各種不合理支出15餘筆，涉及金額2萬餘元。開展了86個基建維修專案的審計和12個單位財務收支審計，審計基建金額1800萬元，核減248萬元，核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元，全縣教育系統作風大整頓工作行動快，力度大，亮點多，反響好。

　　2、深入開展“創先爭優”活動和“基層組織建設年”活動。按照縣委統一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉變幹部工作作風、深入基層為民服務”為主線，緊緊結合“大幹新三年，再創新輝煌”部署，深入開展“創先爭優”活動，深入推進“三亮三創三評”主題實踐，在開展視窗單位和服務行業為民服務創先爭優群眾滿意度測評中，教育系統各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設年”統一部署，更加註重夯實組織基礎，堅持“三會一課”制度，建立學習教育的長效管理機制。堅持每週一次政治學習制度。結合開展領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、教研業務好、思想教育好“五好黨組織”建立活動，對所轄19個黨總支部開展了分類定級考評工作，並及時通報定級結果。對排名靠後的金貝貝教育集團黨支部，從局機關選派黨委組織幹事擔任支部書記，對口幫助、指導，確保年底實現晉位升級。選優訓強支部帶頭人，採取聽專題講座、現場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統基層黨組織書記培訓班，進一步提高了基層黨組織書記的綜合素質和領導能力。充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員幹部的先鋒模範作用，紮實組織開展“三進三問三同”活動，建立健全一線工作機制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯三幫”活動，切實做到了黨員幹部作風在一線轉變、能力在一線體現。其中，桂陽三中、士傑學校建設成為了市級黨建示範點。

　　3、開創了工會、退教協工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”工會活動，深入基層問需於職工、問計於基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫療補充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模範治療休養和優秀教師暑期考察休養活動和“首屆教職工運動會”，促進教職工的身心健康。抓好學習培訓工作，提高幹部隊伍素質。今年暑假，縣教育工會組織全縣各校基層工會幹部進行集中培訓，認真學習黨的方針政策、法律法規和工會業務知識，積極開展省、市“模範職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創活動。目前，桂陽八中、蒙泉學校、歐陽海中心學校等學校工會正在積極建立省、市“模範職工之家”活動。指導安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師 “勤讀書，強師德，做幸福老師”主題演講比賽。進一步推進退教協工作，順利召開退離休教育工作者協會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、徵文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。

　　4、認真辦理建議提案。在我縣十五屆人大六次會議和政協七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點建議案6件;政協委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協委員提案工作，作為改善教育民生、促進教育發展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領導小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領導跟蹤過問、每件建議答覆都要經局分管領導稽核”的辦理制度。堅持將任務分解到股室，責任到人，層層抓分解，層層抓落實;局辦公室定期催辦辦理進度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規劃解決的問題進行跟蹤落實;各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調查研究、協調問題、走訪代表委員答覆等環節，一絲不苟、全力落實，通過紮實工作，狠抓落實，所有建議都在規定時間內完成回覆，實現答覆率、見面率、滿意率全部100%的工作目標。

　　五、紮實做好安全穩定和教育民生工作，促進教育和諧發展。

　　1、關注教育民生，促進教育和諧發展。一是加大資助貧困生力度。落實貧困寄宿生生活補助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實2015年普通高中助學資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構築的愛心平臺，發放貧困大學生愛心助學資金58.7萬元，資助貧困大學新生195人，資助在校貧困大學生14人;發放高中階段貧困學生愛心助學金38.52萬元，資助貧困高中階段學生321人;發放義務教育愛心助學金20萬元，資助義務教育貧困生600人。認真落實了國家教育基金會設立的大學新生入學資助專案工作。成立了大學新生入學資助專案領導小組，制定了資助工作方案，發放了資助款9.2萬，資助貧困大學新生163人。組織完成了2015年中等職業學校國家助學金和免學費受助物件的評審和上報工作，發放中職助學金69.75萬元，發放中職免學費資金 27.6萬元。開展了學生資助檔案管理檢查、2015年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”徵文評選等活動。二是認真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標責任制，著力加強考點、保密室設施建設完善工作，著力嚴肅考紀考風，今年高考、高中學業水平考試、初二生地考試、初三畢業生學業水平考試等七大組考工作進展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區啟動應急預案，及時圓滿地處理了這一突發事件，沒有給考生造成任何影響，實現了零差錯、零事故，受到省、市巡視領導的充分肯定和高度好評。三是切實解決群眾反映的熱點難點問題。繼續推進“陽光收費工程”和“陽光招生工程”。開學初與各校校長簽訂《規範教育收費、治理教育亂收費工作責任書》，在桂陽電視臺公示學校2015年收費標準和上級有關收費檔案，各學校也在醒目的公示欄上公佈了收費內容，做到了校長責任清楚，教師收費規範，學生繳費明白，家長滿意放心。結合“作風大整頓”活動，充分發揮兩代表一委員作用，發揮紀檢監察、教育督導作用，嚴肅查處了違規補課、亂收費、家教家養等行為，著力規範了學校辦學行為。

　　2、強化學校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區學校及部分鄉鎮學校還邀請消防隊、交通幹警到校給學生進行安全知識講座，開展安全應急演練。投資150餘萬元，在全縣各完小以上學校全面裝置了視訊監控系統。進一步強化學校安全管理工作，與各學校、幼兒園分別簽訂了《2015年桂陽縣教育系統安全工作目標管理責任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。積極開展了中小學幼兒園校車集中整治工作和全縣學校食品衛生專項督查，查出隱患134處，下發整改通知書46份，確保了師生飲食衛生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學幼兒園交通安全專項整治方案》、《關於配套完善學校交通安全管理制度和辦法的指導意見》等檔案，從不同領域和不同方面對全縣中小學幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實處。加大清理整頓非法辦學機構力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學機構工作實施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學機構工作方案》，對全縣69所非法辦學機構進行了集中清理整頓。對基本符合辦學條件的，要求其停辦整改，待驗收合格後，由教育行政部門辦理許可證，納入規範管理。不具備辦學條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學機構為停辦單位，堅決予以取締。認真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預防接種工作。協同公安局、交警大隊、衛生局、工商局、食品藥品監督管理局、城管局等部門，在全縣各學校幼兒園認真開展了拉網式安全大檢查，進行了有力的專項整治，確保了學校周邊環境安全。

　　3、認真做好案件辦理、信訪維穩工作。按照“教育、監督、懲處、保護”八字方針，在廉政建設上，做到事前重教育，積極推進廉政文化進校園;事中抓監督，全面貫徹落實《廉政準則》;事後嚴懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批幹部，完善一套機制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態勢。對於立案查處的每一個案件，嚴格按照《案件審理工作條例》及案件審理程式的規定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關，審理小組集體審議，縣紀委審理部門協審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程式合法，辦案質量受縣紀委領導好評。與此同時，針對個別學校出現的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進行了通報批評。認真做好了信訪維穩工作，出臺各類維穩預案、方案和制度，把信訪工作領導責任制落到實處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答覆、件件有結果，信訪工作紮實認真，沒有出現到上級單位重複信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統內不穩定因素和原“民辦教師”等重點人群進行了細緻的穩控工作，構建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩定。

　　2015年是深入貫徹黨的精神、開啟新徵程的起步之年，也是實施“十二五”規劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進取，深化改革，科學謀劃，圍繞建設教育強縣主題，以推進教育公平均衡和科學發展為主線，進一步推進“提質量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學質量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進素質教育;進一步改善城鄉辦學條件，促進教育均衡;狠抓師德師風建設，提升師德師能，建設校長教師隊伍;狠抓黨風政風行風建設和學校管理，促進教育大局和諧穩定，通過努力，實現全縣教育均衡發展，為我縣“追趕領跑、跨越轉型”和建設幸福桂陽做出新的積極的貢獻。