世界環境日活動策劃書

　　想知道如何製作一個關於世界環境日的策劃書嗎？下面由小編給大家推薦一些吧，希望大家喜歡。

　　篇1

　　今年6月5日是第44個世界環境日，2015年世界環境日的主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環境日主題，大田縣環保局在環境日前後將組織隆重的紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨生態文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個主題，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為建設生態大田、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

　　二、活動內容及安排

　　***一***縣領導在大田電視臺發表電視講話

　　時 間：6月5日

　　責任單位：局辦公室

　　***二***社會宣傳

　　時 間：6月5日

　　責任單位：縣法院生態法庭，局辦公室、生態股

　　參加人員：縣法院3人，縣環保局5人，電視臺記者

　　標 語：1.大田縣法院、環境保護局2015年6.5世界環境日宣傳活動***彩虹門***;2.踐行綠色生活、共建生態大田***桌前標語***。

　　***三***“環保杯”書畫展

　　時間：6月5日----6月15日

　　展覽地點：巖城書畫院

　　責任單位：縣委宣傳部，縣環保局，縣文聯

　　三、活動要求

　　***一***加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。

　　***二***相關單位要積極參與，協調配合，落實活動細節，力爭活動取得預期成效。

　　***三***各股室要加大環保宣傳，為農村環境保護造聲勢， 以實際行動促進生態家園建設。

　　篇2

　　2016年6月5日是第44"世界環境日"。為做好我社群今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支援環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社群實際，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞市委x屆x次全委***擴大***會議精神，以建立國家衛生城市、國家環保模範城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"***進社群、進學校、進企業、進機關、進醫院***為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支援環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。

　　二、活動主題

　　今年世界環境日的中國主題是"向汙染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理汙染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　三、活動安排

　　***一***世界環境日宣傳月：6月

　　***二***宣傳重點

　　環境保護法、烏魯木齊市大氣汙染防治條例、揚塵汙染控制管理規定、pm2.5知識;建立國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

　　***三***開展環保宣傳進社群宣傳活動

　　主辦單位：xxx辦事處xxx社群，協辦單位：區環保局;宣傳內容：重點宣傳揚塵汙染治理、餐飲業管理規定、

　　電磁輻射知識及建立全國環保模範城市具體要求。

　　時間：6月5日***星期四***上午10：00-13：00時***北京時間***。

　　地點：xxx社群xx小區。

　　五、活動要求

　　1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

　　2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場乾淨整潔。

　　3、工作人員應統一著裝，並佩戴工作證。

　　4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

　　5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社群巡防隊員進行巡控。

　　篇3

　　活動目標

　　1.知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

　　2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談並送出自己製作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。

　　活動準備

　　有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。

　　活動過程

　　1.6月5日“世界環境日”的來歷。

　　①教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　②提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

　　2.“世界環境日”的主題。

　　① 教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所繫。”

　　②教師講解今年世界環境日的主題。

　　3.教師提問、幼兒討論。

　　①教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

　　②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

　　③教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和汙染環境的行為才可能被杜絕。

　　④教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

　　4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。***寫上要說的話，畫出被汙染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可列印成彩條讓幼兒貼上等***。

　　5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社群街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。***教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全***。

　　7.講評活動。