領導交接儀式上的講話

　　不管是哪一個行業或哪一個層級的領導，都是一個群體或團體行動的籌劃者、指揮者、領路人和代言人。不論是下決策、作指示、安排工作、部署任務，還是發動群眾、教育群眾。都需要通過講話來完成。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　各位老師，大家下午好!

　　首先，向上屆九年級的全體老師學習，今年這一屆九年級畢業班在學校領導正確領導下，通過全組教師的共同努力，取得了令人滿意的好成績，這對於我們新一屆的九年級來講，既是動力，又是壓力。今天的經驗交流會吹響了九年級這場戰鬥的號角，九年級工作是學校工作的重中之重，為此我們從思想和行動上必須達成高度的統一，才能保證這場戰鬥的勝利。雖然作為段長這是第二次，心中還是難免有些忐忑。感謝領導配備了一支陣容強大、人員齊整的隊伍，老教師經驗豐富，青年教師幹勁十足、磨刀霍霍。在這裡還要感謝很多的老師克服了工作量大、身體狀況欠佳、孩子小需要照顧的困難堅持戰鬥在九年級，這正是我們中英文精神的生動詮釋。

　　所以年段的工作策略是：腳踏實地 不喊口號 不搞花架子 認真做好每一項工作 下面我先對對九年級的基本情況作一簡單介紹：現九年級總人數為291人，男生184人，女生107人，預計參加中考的人數可能是289人。比上屆數目有所增加。八年級期末考試：年級實考人數291人，總成績400分以上53人。最高分427分。400分以上一班14、5、10、6、12、6人。前120名一班24人，二班17、三班19、四班20、五班24、六班16，個別班級之間還是有些差距的。但其實這些學生都具備考達標學校的實力，但關鍵是看他們的怒力和我們的努力。。八年級期末考試，平均成績都處於全市前列。我們成績的取得是領導關心和重視的結果，是各位老師辛勤的耕耘，是班主任辛苦的付出。

　　雖然為新九年級的學生髮展努力一如既往，但其中有擔憂更想謀變化求突破，基於以上情況我談以下幾點想法：

　　一：對班主任科任教師一些要求：1、重視培養優生，隨時瞭解和關注學生動態;2、加強跟蹤管理，減少不安全事故的發生;3、開好每一次班會課，激勵全班團結奮鬥，積極向上;4、認真履行執日職責 5、督促學生早操，保持旺勝精力，提高學習效率;6、加強與科任教師的溝通和合作。

　　對任課老師提幾點見意見：1、加強課堂管理。課堂管理是提高課堂效率的保證;2、加強與班主任的聯絡;3、堅持張副提出的學科之間的協調，不許亂搶時間。

　　二：一般情況下，九年級的學生在開學2周內都是精神抖擻的，以後學生會進入適應期狀態會有所下滑，班主任在提振全班的精神面貌方面需要大智慧，我覺得批評和誇獎都只是手段，適時鼓勵才能取得最佳的教育效果。舉個例子：原初二***3***班的很多男生都很喜歡打籃球，有時候我在批評某位男生的時候通常都是以某某同學你籃球打得不錯，如果雙休日的作業也能像你的球技一樣就好了，這樣學生在全班面前既有面子也很能接受老師的批評。但教師在教授知識時必須保持一定的嚴肅性，但有些場合也可以和學生開一些無傷大雅的玩笑緩和一下緊張的師生關係，這也是提高教學效率的一種方法。

　　其實情感激勵關鍵是一個“愛”字，教師熱愛學生、對學生寄予希望，學生在心理上就會得到滿足，從而樂於接受老師的教育。以愛為根基的情感激勵，是做好班主任工作的關鍵。有一句話說得好，作為一名教師，重要的不是你教出了多少成績優異的學生，而是你塑造了學生什麼樣的人格。其實我們教育學生的目的，就是讓他們抬頭走路。

　　二、發現和挖掘潛力學生

　　到了九年級哪些學生最有潛力，答案肯定是中游的學生，他們也是年級中人數最多的一些群體。從每一屆的中考成績看，優秀優秀生落馬的鳳毛麟角，所以中段學生成了我們挖掘潛力的重點目標。仔細分析一下他們共同具有的特點是：聽課效果、學習態度和學習習慣都較好，能自覺完成老師佈置的學習任務。之所以他們的成績不能理想，除了和成績優秀學生智力上的一點點差異以外，還有很重要的差異就是他們的學習方法和思維方式。看似每天在認真的聽課和努力的學習，但很少思考每天學的內容是否真正掌握，對自己作業和考試中的錯誤置若罔聞，甚至出現一樣的題目在很短的時間內重複出錯，而且錯的答案相同。這就是我們所說的做題不動腦筋，機械學習。這一缺點非常隱蔽只有和學生促膝談心作深入交流才能發現並說服學生改變。每天只上課批作業的老師是很難發現。和家長、學生長談其實是一種事半功倍的教學策略，是有可能從根本上改變學生的學習狀況的。請各位老師積極嘗試。 下面談談另一個教學策略。規律顯示：中考中能夠異軍突起的女生居多，而遭遇滑鐵盧的學生中男生居多，規律背後有哪些深層次的問題值得我們思考。從個性上講：女生學習一般較踏實認真肯下苦功願意做一些重複訓練，而有些男生雖然反應靈敏理解能力強卻愛玩小聰明學風浮誇。從試卷分析：七門學科的考卷基礎分都佔到了80%左右，也有10%的題目是具有很高的難度的，這樣的情形下踏實的女生肯定要比浮誇的男生更容易得高分。瞭解了這一情況在近一年的時間裡班主任聯合任課老師在關注所有學生的基礎上重點突出潛力學生，有計劃有目的的做事肯定能收到更好的效果。如果每個班級能在完成指標的情況下多1-2名學生出來，那麼我們年級的整體又會提高不少

　　我們中英文歷來有很好的傳承，備課組集體備課能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的、有計劃地進行，並將很好的落實整體推進系統化複習。備課組長始終在教學中發揮著舉足輕重的作用，在備課組長的統一協調下，備課組的老師們只要齊心協力，各司其職定能出色完成九年級一年的教學任務。

　　最後我代表我們年級所有的老師許下承諾：接下來的一年我們一定會竭盡所能、全力以赴，完成學校給我們的任務!謝謝大家!

　　篇2

　　各位領導、同志們：

　　今天，我們在這裡隆重舉行縣食品藥品監管體制改革交接儀式，這標誌著我縣食品藥品監督管理體制由省以下垂直管理調整為地方政府分級管理，縣食品藥品監督管理局調整為縣政府的工作部門。在這歷史性的時刻，我謹代表縣委、縣政府，向關心支援我縣食品藥品監督管理體制改革並付出辛勤勞動的各相關部門表示衷心的感謝!向在食品藥品監管戰線辛勤工作的幹部職工表示親切的慰問!剛才，市食品藥品監管局領導的講話，我完全贊同。

　　縣食品藥品監督管理局自組建以來，在省、市食品藥品監督管理局和縣委、縣政府的正確領導下，認真履行監管職責，積極落實上級主管部門和縣委、縣政府的統一部署，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞確保隊伍廉潔高效和全縣人民飲食用藥安全、促進醫藥產業又好又快發展等重點，推進科學監管，積極探索開展食品安全綜合監督工作，充分發揮政府“抓手”作用，全面規範食品藥品市場秩序，維護了社會穩定，促進了地方經濟的發展。縣政府對縣食品藥品監管局的工作是滿意的。

　　下面，我藉此機會談三點意見：

　　一、提高認識，充分理解食品藥品監管體制改革的重要意義 進行食品藥品監管體制改革，實行地方政府分級管理，屬地管理，是落實中央、省、市機構改革精神的要求，是落實地方政府對食品藥品安全負總責的要求。改革現行管理體制，從體制上理順管理關係，為建立長效管理機制奠定堅實的基礎。只有提高認識，充分理解食品藥品監管體制改革的重要意義，構建合理的管理體制，才能不斷推動和促進食品藥品管理水平上新臺階，才能使人民滿意，政府放心。這次機構改革，縣食品藥品監管局講政治、識大體、顧大局，積極參與、主動配合，有力地推進了改革的程序。縣各相關部門要繼續給予後續改革工作上的支援，幫助解決存在的問題和困難，以確保食品藥品監管體制改革工作的順利完成。

　　二、加強監管，確保食品藥品監管體制改革取得實效

　　食品藥品監管體制改革是食品藥品監管事業發展歷史上的一件大事，也是此輪機構改革當中的一件大事。我縣相關部門務必站在發展的高度，以改革的精神來對待這項工作。有關部門要密切配合，進一步做好改革相關的配套工作，堅持依法依規、有序進行。希望縣食品藥品監管局以這次體制改革為新的起點，始終堅持以科學發展觀為指導，對賦予的新職能、新任務加強研究，明確工作重點，進一步加強食品藥品監管工作，保障全縣人民群眾的飲食用藥安全，確保食品藥品監管體制改革取得實效。

　　三、保持優勢，爭取上級相關部門一如既往的支援和關心

　　食品藥品監管工作一直是各級政府的一項重要工作，縣委縣政府將進一步加強對食品藥品監管工作的重視程度和支援力度。同時，希望市食品藥品監管局和各有關部門對我縣食品藥品監管工作繼續給予關心、支援和幫助，為劃轉後迅速開展工作，提高工作水平和監管水平打下良好的基礎;縣食品藥品監管局要主動爭取省、市食品藥品監督管理局及上級相關部門的支援，保持良好工作關係，繼續發揮各方面的優勢。

　　縣食品藥品監管局要進一步解放思想，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委十一屆七次全會精神，發揮新體制的作用，抓執行、抓落實、抓發展，大力提高食品藥品監管水平和服務能力，在新的起點上爭先進位，全力推動我縣統籌城鄉科學發展上新臺階，為我縣的社會經濟發展做出新的更大的貢獻。

　　篇3

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　今天，我們在這裡隆重舉行食品藥品監督管理局下劃交接儀式，標誌著我區食品藥品監督管理系統體制改革工作已全面展開。自20xx年食品藥品監督管理局組建以來，在上級主管部門的領導和關心支援下，區藥監局廣大幹部職工緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，凝心聚力、勤奮敬業，埋頭苦幹、勇於開拓，紮實開展各項工作，積極參與建設，取得了可喜的成效，受到了社會的普遍好評。過去的十年，是我區食品藥品市場秩序日趨規範、顯著好轉的十年，也是我區醫藥經濟持續增長、加快發展的十年，更是我區食品藥品監管事業由弱到強、蓬勃發展的十年。尤為可貴的是，自食品藥品監管體制改革以來，食品藥監局始終做到思想不鬆、隊伍不亂、工作不斷，全區沒有發生一起較大以上食品和藥品安全事故，較好地履行了食品藥品安全綜合協調職能。藉此機會，我代表區委、區政府，向市食品藥品監督管理局多年來對我區食品藥品監管工作的支援和關心表示衷心的感謝!向全區食品藥品監管系統的廣大幹部職工表示崇高的敬意!

　　根據國、省機構改革安排，食品藥品監管體制由省以下垂直管理改由地方政府分級管理，並將餐飲環節食品監管與餐飲服務許可、保健食品和化妝品安全監管職能劃歸食品藥品監管部門，這對於進一步理順權責關係、明確地方政府責任、促進食品藥品行業科學發展，具有十分重要的意義。在今後的工作中，希望區食品藥品監管局要做好以下三方面工作：一是要深化思想認識。要正確認識這次機構改革，在思想上、行動上與中央和省機構改革的精神保持一致。要主動與相關部門做好職能交接、人員調整等工作，切實維護系統穩定，確保機構改革期間食品藥品安全監管工作不斷檔、不脫節、不出事。各相關職能部門要分別做好區食品藥品監管局的機構、編制、人員以及國有資產的承接工作。二是要儘快進入角色。機構改革後，食品藥品監管局將劃入餐飲環節食品、保健食品、化妝品監管新職能，作為一線執法部門，一定要認真鑽研《食品安全法》等有關的法律法規，深入研究新體制下監管工作的方式方法，儘快適應餐飲服務環節監管工作需要，迅速形成對新的職能要求和工作定位的全面認識，進一步理順管理體制，健全監管體系，延伸監管觸角，提高監管效率，不斷提升全區餐飲服務環節食品安全整體保障水平。三是要進一步加強隊伍建設。要根據新的職責職能，開展多層次、多渠道的培訓活動，不斷提升幹部職工理論水平和業務素質，要善於走出去、引進來，多向外地學習先進經驗，多把先進經驗結合到自己的工作中，以人之長補己之短，不斷提高科學監管能力、依法行政能力和務實創新能力，為維護人民群眾生命安全，推進“三型”陽光高坪建設做出更大的貢獻。

　　各位領導，同志們，食品藥品體制改革是我區體制改革中的一件大事，我們有信心、有決心接管好食品藥品安全監管職能，確保工作的連續性，切實履行食品藥品安全屬地管理職責。同時，也懇請市食品藥品監督管理局一如繼往地支援和關心我區食品藥品監管工作，使我區食品藥品安全保障工作更上一層樓。

　　謝謝大家!