有關四年級上冊手抄報的模板素材

　　開辦手抄報對小學生是一項綜合性很強的實踐活動。從初步接觸到人人蔘與、實踐,辦手抄報,相互學習、評議,使知識、能力都得到提升。下面是小編為大家整理了，希望大家喜歡。

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　　一、小故事大道理

　　曾在家鄉見過用土法燒製木炭。把木柴放進窯裡，用火燒，待燒到五六成，把窯封死，讓木柴“悶”在窯裡，經受火的煎熬。十餘日後，開啟窯，就能得到燒製好的木炭。

　　木炭，是燒過的木柴，但木炭燃燒的熱度和燃燒的耐久性，都優於木柴，好於木柴。

　　是火的煎熬，成就了木炭;是那煎熬的痛苦，讓木炭好於木柴。

　　當你正在經受人生之“火”的煎熬，承受人生煎熬的痛苦時，請記住：炭，是燒過的柴。

　　二、寓言故事

　　春秋時代，魯國有個城門衛士的女兒名叫魯嬰，生得聰明伶俐，多愁善感，富於同情之心。這天，是個月朗星稀的夏夜，一群少女聚集在月光下，唱歌跳舞講故事。大夥兒正玩得十分開心的時候，魯嬰卻躲到一旁去偷偷地哭了起來。

　　她的一位好朋友發現了以後，以為發生了什麼事，便走過去悄悄地問魯嬰：“你到底是為什麼事而傷心哭泣呢?”

　　魯嬰睜開淚眼，望了望好朋友，然後說：“白天我聽人家說，衛國王子的品行不好，喜歡打仗，缺少愛心，當時我心裡就很不是滋味。剛才大夥兒在講故事時，我又想起了這件事，所以就哭了。”

　　這時，早已圍上來的一群姑娘們都爭著來勸慰她：“衛國王子的品行不好，這跟我們魯國有什麼相干?再說打仗，那是諸侯間的爭王爭霸，你一個平民家的女兒，管得了嗎?為這些不著邊際的事情瞎操心，真是犯不著!”

　　魯嬰聽了這番話，很不以為然。她說：“我的想法跟你們不同。我至今還清楚地記得，前幾年，有個宋國的大司馬打了敗仗，逃亡時經過魯國，他的馬就將我家好好的菜園子踩了個亂七八糟，使我家平白無故地遭受了損失。去年，越王勾踐為復仇而攻打吳國，魯國國君為了討好越王，就在民間搜尋美女去獻給他，結果將我的姐姐選中了。後來，我的哥哥前往越國去探視姐姐，又在中途被吳越混戰的將士所殺害……”

　　說到這裡，魯嬰早已泣不成聲，難以自持了，圍在一旁的姑娘們也難過得一個個低下了頭。過了一會兒，魯嬰才停止了哭泣，繼續說道：“這兩件事告訴我，打起仗來是沒有國界的，遭殃的首先是老百姓。現在，衛國的王子又是這樣喜歡打仗，而我卻只剩下一個弟弟了，說不定哪一天災禍又會突然降臨到我們姐弟頭上，這又怎麼能不讓我擔心害怕呢?”

　　魯嬰從自家的不幸遭遇中，悟出了世間萬物互相聯絡、互為因果的哲學道理，並據此對事物的發展方向作出判斷，這絕不是“杞人憂天”，而是未雨綢繆的科學態度。