人教版五年級語文測試卷

　　考試是檢測學習成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面小編為大家帶來人教版五年級語文測試卷的內容，希望大家喜歡。

　　題目

　　一、看拼音寫詞語: ***10分***

　　jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;***6分***

　　踮***diǎn diàn***起 夾***jiā jiá***絲玻璃 榨***zhà zhá***油

　　一水間***jiān jiàn*** 垂蔓***màn wàn*** 潺潺***chán chǎn***

　　三、辨字組詞***6分***

　　漠*** ***陷*** ***蹄*** ***渲*** ***晰*** ***崖*** ***

　　寞*** ***餡*** ***啼*** ***喧*** ***析*** ***涯*** ***

　　四、把四個字的詞語補充完整，再任選一個詞造句。***11分***

　　嘔心*** ***血 千*** ***一律 *** ***斷絲連

　　不容爭*** *** *** ***吞棗 別出*** ***

　　*** ***心所欲 杯水車*** *** 美輪美*** ***

　　造句：

　　五、按照課文把下列句子補充完整。***15分***

　　***1***明月有情應識我，*** ***。

　　***2****** ***，處處細留心。

　　***3***書*** ***，善讀之可以*** ***。

　　***4***冬風似虎狂，*** ***。

　　***5****** ***，行人臨發又開封。

　　***6***急忙開啟書，一頁，兩頁，我像*** ***，貪婪地讀著。我很*** ***，也很*** ***——這種*** ***的滋味。

　　***7***我讀得很快，*** ***，大有“*** ***”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的*** ***常常使我*** ***。

　　***8***小亮說：“老師說我聰明，我覺得我不寫作業也能取得好成績。”你能用學過的詩句或諺語來勸誡他嗎?

　　***4***前來參觀的人前後相接，連續不斷。 ***　 ***

　　七、給下面的兩句話加上恰當的關聯詞語，合成一句話。 ***4分***

　　***1***花生的外表不好看。 花生的用處很多。

　　***2***鯨生活在海洋裡，體型像魚。 許多人管它叫鯨魚。

　　八、給下列句子選擇正確的說明方法，將序號填在括號裡。***5分***

　　A、舉例子 B、列數字 C、作比較 D、打比方 E、作假設

　　1、有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有1000具，英國有200具。 *** ***

　　2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。 *** ***

　　3、假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 *** ***

　　4、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。 *** ***

　　5、藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產生的功率相當於一箇中型火車頭的拉力。 *** ***

　　閱讀與拓展***24分***

　　***一***閱讀《梅花魂》選段，回答下面問題。

　　離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房裡，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我開啟一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”

　　“是啊，鶯兒，你要好好儲存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好!

　　回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀髮，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

　　船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼矇矓的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細亞麻布上面繡著血色的梅花。

　　1、 請從文段中找出下列詞語的近義詞。***6分***

　　慎重*** *** 到底*** *** 本性*** ***

　　境況*** *** 凌辱*** *** 大概*** ***

　　2、外祖父所說的梅花的特點是： ，“旁的花”具體指的花有： ***寫兩種******2分***

　　3、“他們就像這梅花”中 “他們”是指： 。

　　像梅花這樣的人，我知道的具體有： ***寫兩位******3分***

　　4、梅花與松柏、青竹被稱為“歲寒三友”，你能寫出一句和梅花有關的詩句嗎?***2分***

　　5、文段很多句子體現出外祖父濃濃的思鄉情，請用波浪線劃出其中的一句，並寫寫體會。***3分***

　　***二***

　　綠手指

　　美國某小鎮有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什麼特異功能，這是當地人對好園丁老奶奶的稱謂。

　　一天，老奶奶在報上看到一條訊息：園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什麼不試試呢?

　　她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這麼大年紀了，怎麼可能完成呢?”

　　老奶奶決心一個人幹下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然後，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收迴圈往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了，生活中發生了很多的事，老奶奶處理完這些事之後，依然滿懷信心地栽種金盞花……

　　二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月裡，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終於，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現，您還有什麼要求嗎?”“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎?”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來。”

　　黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。但願你我還能長出新的綠手指。

　　***1***“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這麼大年紀了，怎麼可能完成呢?”把這個句子換成另一種說法，意思不變。***2分***

　　***2***對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?請聯絡上下文，作出回答。***4分***

　　①美國某小鎮有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指*** ***

　　②但願你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指 ***　　***

　　***3***讀了短文，你想對老奶奶說些什麼?***2分***

　　寫作部分***35分***

　　請你寫一封信給你的親朋好友，向他***她***講述一件你童年的趣事。要求：注意書信的格式，要把事情經過寫清楚，寫出自己的真實感受，450字左右。
 

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