五年級下學期語文期中測試卷

　　想要提高語文成績，一定要多做一些語文試卷來鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。

　　題目

　　一、看拼音，寫詞語。***10分***

　　zhān mào xiè méi jū shù jì diàn gān jύ

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　ɡūi jǔ zhāo dài ɡoū lè jǔ jué tiān fù

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、我會給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。***6分***

　　開鑿 ***záo zháo*** 脊樑 ***jī jǐ*** 奄奄一息***yān yǎn ***

　　胚胎***pī pēi*** 情誼***yí yì*** 斂聲屏氣 *** liǎn jiǎn ***

　　三、我會把詞語補充完整並選詞填空。***6分***

　　含辛*** ***苦 鞠躬盡*** *** 赴湯*** ***火 廢*** ***忘食

　　默不*** ***聲 始料不*** *** *** ***飄帶舞 夜以*** ***日

　　1、當時教室裡安靜得出奇，大家都*** ***。

　　2、儘管對缺氧已有準備，施工中出現的情況還是讓他們*** ***。

　　四、選詞填空***6分***

　　戰鬥 戰役 戰爭 頑強 堅強 剛強

　　***1****** ***鍛鍊了人，也考驗了人。 ***1***這孩子生就一副*** ***的性格

　　***2***這次*** ***，我軍傷亡不大。 ***2***這支部隊具有*** ***的戰鬥精神。

　　***3****** ***持續了兩個小時，仍在進行著。***3***共產黨員一定要有*** ***的革命意志。

　　五、選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。***畫“√”8分***

　　性格***開朗　晴朗***　愛護***公物　祖國***　 工作***細微　細緻*** 發言***強烈　熱烈***　改正***生活　錯誤*** 反映***情形　情況***

　　節奏***歡樂　歡快***　發揚***優點　創造***

　　六.按要求改寫句子。***10分***

　　1.看著別人拿走自己的勞動果實，心裡特別高興。

　　改成“把”字句：_________________________________

　　改成“被”字句：_________________________________

　　2.張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”

　　改為轉述句：

　　3.天空下著大雨。

　　改為擬人句：____________________________________

　　4.人民的力量是無比強大的。

　　縮句：_______________________________________

　　5.生活中不乏精妙的語言，關鍵是要善於發明.

　　修改病句：_____________________________________

　　七、我會按課文內容填空。***共10分，6、7各2分***

　　1、_______________，吾將上下而求索

　　2、________________;不積小流，無以成江海。

　　3、九曲黃河萬里沙，_______________。

　　4、蒙漢情深何忍別，_______________。

　　5、我默默地想，慢慢地寫，又看見____ __ ，又聽見___________。

　　6、本學期我們認識了________的費奧多羅夫，________的楊氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。***2分***

　　7、《清平樂•村居》中描寫小兒的詩句是：____ __ 。

　　八、口語交際：***2分***

　　為學校的花園裡寫一句警示語：

　　九：閱讀積累與運用。***30分***

　　***一***、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。***13分***

　　大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙柺，已經送了幾十裡。就是您一步不送，我們只要想起您的雙柺，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃

　　子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊裡……傷好以後，您只能靠著雙柺走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　1、“嫂”字用部首查字法應查*** *** ，除部首外有 *** ***筆。***2分***

　　2、在文中找下列詞語的近義詞。***4分***

　　坎坷*** *** 明白*** *** 價值*** *** 情深意重*** ***

　　3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是

　　***2分***

　　4、“已經送了幾十裡“這句說明 ***2分***

　　5、大嫂為志願軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想象一下志願軍為朝鮮人民做了哪些事?***3分***

　　***二*** ___________***17分***

　　我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

　　當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。如果沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。

　　生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

　　敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

　　世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

　　1、寫出詞語的反義詞。***2分***

　　微薄*** *** 堅強*** ***

　　2、給短文加個小標題，寫在文前的橫線上。***2分***

　　3、把文中劃橫線的句子改為不含問號的句子，意思不變。***2分

　　________________________________ _

　　4、“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“________ ____ ”這一句相照應。用波浪線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。***2分***

　　5、作者說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”是因為_______________，螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了_____ _ 和_____ __這樣兩種精神。***2分+2分***

　　6、“我”為什麼要敬重卑微?***用短文中的原句回答******2分***

　　________________________________________________

　　7、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。***3分***

　　十.作文。***30分***

　　題目：那件事真讓我

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。要內容具體，語句通順，有條理，表達真情實感。