人教版五年級語文期末試卷題人教版
五年級語文擔負著向學生傳輸社會價值觀的任務。下面是由小編分享的，希望對你有用。
第一部分：基礎部分
一、 我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。***11分***
yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn
*** *** *** *** *** *** 錮
xiān xià hu diān
*** ***細 *** *** *** ***簸
lán yīng ér xiù
貪*** *** *** *** *** *** 覺
shū táo yě
*** ***菜 *** ***
二、 我能找出正確的讀音。***6分***
嫵 ***wǔ wū ***媚 嶄 ***zhǎn zhàn ***新
按 捺 ***nà lài*** 肆 虐 *** lüè nüè ***
胼 胝***zhī dī *** 熟 *** shóu shú *** 悉
三、我能分清它們，並給它們找朋友。***12分***
衷 *** *** 箕 *** *** 嚷 *** ***
衰 *** *** 棋 *** *** 鑲 *** ***
嫌 *** *** 蜿 *** *** 泰 *** ***
謙 *** *** 婉 *** *** 奏 *** ***
四、我能把成語補充完整。***8分***
騰雲*** ****** *** 危在*** ****** ***
*** ***天*** ***日 *** ***今*** ***西
居*** ***思*** *** 小心*** ****** ***
我還知道：*** ***、*** ***
五、我能按要求完成。***10分***
1、難道太陽與人類的關係不密切嗎?***換個說法***
2、昆明湖很靜、很綠。***改為比喻句***
3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。***縮句***
4、博物館裡陳列著三千年前新出土的一批陶器。***修改病句***
5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。***把兩句合成一句***
六、日積月累。***10分***
1、 *** ***一枝紅杏出牆來。
2、 一寸光陰一寸金，*** ***
3、一切有生命的精靈，*** ***：一切寶藏，*** ***。
4、苟有恆，*** ***，最無益，*** ***。
5、東邊日出西邊雨，*** ***。
第二部分;交際平臺***8分***
同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?
第三部分：開心閱讀***15分***
生命 生命
我常常想，生命是什麼呢?
夜晚，我在燈下寫槁，一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾***yǎo rǎo ***著我。趁它停下的時候，我一伸手捉***zhuō zuō ***住了它。*** ****** ***我的手指稍一用力，它*** ***不能動彈了。但它掙扎***zhá zá ***著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它!
牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊!竟使它可以衝*** chōng cōng***破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。*** ****** ***它僅僅只活了幾天，*** ***不屈向上，茁壯生長。
有一天，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
生命*** ****** ***短暫，*** ****** ***，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1、將文中括號裡為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。***4分***
2、 在文中的*** ***裡填上恰當的關聯詞語***每個括號裡只填一個字******3分***
3、 小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見?請在*** ***內打對號。***3分***
小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。 *** ***
小明：用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。*** ***
大東：將“生命”一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。 *** ***
4、讀了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言?請寫出來。***2分***
5、你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。***3分***
人教版五年級語文考試卷