二年級期中考試周記
期中考試無論做好準備的,還是沒有做準備的,大家心裡都是忐忑不安的。下面是小編整理的期中考試二年級週記,大家一起來看看吧!
期中考試二年級週記篇1
201X年X月X日 X天
今天,繼續殘酷的考試,吸取昨天的教訓,我發誓我今天數學就是再難,也要考100分!
複習完畢,我們和昨天一樣,帶上文具盒和一本用來墊的書,來到熟悉的刑場??餐廳。我坐了下來,座位冰涼冰涼的,我感到了嚴肅的氣氛正在蔓延,我~~這時,監考老師小樑老師來了,抱著一大堆卷子,呵呵!這卷子好簡單!前面已經拿到卷子的同學大聲說。被監考老師一瞪,飛快地縮到了角落裡,默不做聲了。這到給我一絲安慰,我愜意地打了個哈欠,舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發完了,我拿起了卷子,寫上了自己的大名,開始認認真真地做了起來。口算嗎,很快就OK了,我開始做解方程,也不難嗎,我很快就把計算題搞定了。
填空題,這我可得小心了,這傢伙可不咋好整啊,我開始慢慢地打游擊吧,我列方程,我遇到難踢就列方程,呵呵!總體效果還不錯嗎!不是我說,還真得有點得意揚揚了!我繼續做判斷題,很輕鬆就通過了嗎!應用題也不難,只要認真,什麼難題也不怕!
很快做完了,我埋頭檢查,同學幾次叫我聊天,我裝做沒聽見,連續檢查了兩次,我發現有一個地方錯了,我左看右看怎麼沒有錯啊,我看看檢查本,哎呀,原來是我把資料給抄錯了,是不是頭昏啊?
我又檢查了一次,沒有發現任何錯誤,我放心了,我朝前面的同學擺個勝利的手勢,她也給我擺個手勢,說她也OK了。我無事可做,便開始環顧四周。又瞧見那個人了,我從開始考試就發現他不對勁,趴在桌子上,還用鉛筆還是什麼筆做,才30分鐘的樣子就做完了,接著就開始睡覺。
120分鐘到了,我交了卷,和同學對答案,應用題全對,只是判斷題,有一道題意見不一致,它是這樣的:一個數除以五分之一,等於擴大它的五倍,有人說是錯的,有人說是對的,我想如果是0呢,我就打的錯的,後來也沒得出個結論,反正就看老師怎麼說拉!
下午,考思品,很簡單的,我還不到半個鐘頭就做完了,老師說考試時間就50分鐘,幸虧我做完了。
期中考試二年級週記篇2
201X年X月X日 X天
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裡打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲耶!的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾隻小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:別不高興,一聽這話,我的心裡咯噔一下,他繼續說:你語文久拾五點五分。啊!怎麼會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳裡,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裡祈禱:但願數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!
期中考試二年級週記篇3
201X年X月X日 X天
期中考試之時,我的考試成績中只有數學最好,得了滿分,我在高興之餘,也要總結總結經驗,以便下次能夠取得優秀的成績。
考前複習:考前的複習當然重要,在考試之前我尋找例題,做習題,回憶概念,解題思路,忙得不亦樂乎……
考試前最後的幾十分鐘:考場裡十分寂靜,眾考生提前入場,場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響,沒有一個人說話。同學們都認真地複習著,為了這次考試,同學們都付出了很多努力,我也不例外。上次考試沒有考好,考出了“歷史最低分”,還未達到優秀,這次我一定要“雪恥”
考試中:同學們一臉嚴肅,有條不絮地接過前方傳過來的卷子並飛速地寫上姓名,班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目,個個大汗淋漓,有的人在飛速演算,有的人在苦思冥想,有的人在抓緊畫圖,沒有一個人“閒”著的。
考試後:同學們有的無精打采,有的興高采烈,有的人在對比著各自的答案。我站在一邊,低著頭,眉頭微皺,回想著我“正誤之處”。終於,試卷發下來了,事實證明,我的努力沒有白費,得了滿分。
雖然此次數學得了滿分,但我不能驕傲,應總結此次經驗,以便下次取得優秀的成績。
蘇教版初二上學期物理期末複習資料