六年級語文下冊第十五課凡卡同步指導

　　六年級語文下冊第十五課《凡卡》是俄國著名作家契訶夫寫的一篇小說。小編在此整理了六年級語文下冊第十五課《凡卡》同步指導，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　六年級語文下冊第十五課《凡卡》同步練習

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、照樣子補充詞語。

　　例：亮***堂堂***

　　黑*** *** 孤*** *** 笑*** *** 綠*** *** 金*** *** 明*** ***

　　三、讀下面的句子，劃掉使用不恰當的詞語。

　　1.我竭力進行***分辯 分辨***，終於搞清楚了事情的真相，解除了人們對我的誤解。

　　2.雨水模糊了她的視線，她***分辯 分辨***不清剛才過去的，是不是她要找的那個人。

　　3.在我***爭辯 爭議***的時候，他們把我綁起來，真使我哭笑不得。

　　四、選擇恰當的關聯詞語填空。

　　無論……都…… 既然……就…… 不是……而是……

　　只要……就…… 要是……就…… 雖然……但是……

　　1.*** ***明天下雨，拔河比賽*** ***改在星期五下午進行。

　　2.一個人*** ***地位多高，*** ***應該是人民的公僕。

　　3.他獲得的成績，*** ***靠小聰明，*** ***靠勤奮取得的。

　　4.你*** ***決心做一個好學生，*** ***要從現在做起。

　　5.李老師*** ***五十多歲了，*** ***精神仍十分充沛。

　　五、用直線把下面的詞語與其對應的解釋連起來。

　　瞻仰 表示很快地、大略地看一看。

　　凝視 表示回頭或向四周看。

　　眺望 表示恭敬地看。

　　注視 表示從高處往遠處看。

　　仰視 表示目不轉睛地看。

　　張望 表示從高處向低處看。

　　俯視 表示抬頭向上看。

　　瀏覽 表示集中注意力看。

　　六年級語文下冊第十五課《凡卡》教材分析

　　一、對句子的理解

　　1、聖誕節前夜，他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水，一枝筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。

　　聖誕節前夜，凡卡沒躺下睡覺，是因為節日讓他思念唯一的親人爺爺，也是因為他還有一個心願──偷偷地給爺爺寫信，請求爺爺把他接回去。一個“等……就”看出凡卡心情的迫切。凡卡等所有人都不在了才敢寫，害怕被人發現，也暗示了凡卡學徒生活的艱辛。

　　2、他嘆了一口氣，跪在作臺前面，把那張紙鋪在作臺上。

　　課文裡關於凡卡寫信過程的“嘆氣”還有兩次，“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。”“凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望著視窗。”對於一個年僅9歲的孩子來說，這嘆氣跟他的年齡是很不相稱的，寫一封信的過程中，他連續嘆氣，可見這樣的生活的確壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。

　　3、我的生活沒有指望了，連狗都不如!

　　“指望”是指生活的希望。凡卡來大城市做學徒，本指望學會做鞋，有個一技之長，養家餬口，可來這裡做的事跟學做鞋沒有一點關係;本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點被打死，連狗都不如;本指望莫斯科這個大城市，活下去容易些，可是依然沒有窮人的活路……飢餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了凡卡的夢想，所以他說“我的生活沒有指望了”。文中幾次提到死，也是反映了凡卡極度痛苦的心情。

　　4、過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

　　日有所思，夜有所夢。凡卡夢想信很快到達爺爺的手裡，爺爺讀到信就來接他。課文以凡卡的夢結尾，還有什麼深層的含義呢?我們可以思考這樣一個問題：凡卡寫的信爺爺會收到嗎?對這個問題不能僅停留在“凡卡沒有寫清收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信”這個表面答案上，還要深入理解，即使收到信，爺爺會來接凡卡嗎?從課文中我們可以知道，凡卡的爺爺不過是個窮苦的守夜人，他恐怕沒有能力撫養這個漸漸長大的孩子，在村子裡又找不到可供凡卡吃飯的活兒，要不，怎麼忍心把唯一的孫子送到陌生的大城市裡尋找活路呢?即使收到，也無能為力。這樣看來，凡卡的美好願望就如他的夢一樣，只是一個天真的夢而已。夢醒之後，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也沒有了。

　　二、對詞語的理解

　　慈悲：慈善和憐憫。

　　指望：一心期待，期盼。

　　別墅：在市郊或風景區建造的供休養用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂的住宅。

　　禱告：教徒或迷信的人向天、向神求助。

　　抽噎：抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。

　　梆子：打更的響器，空心，用竹子或木頭製成。

　　氈靴：用羊毛壓成的靴子。

　　照應：課文指照料、照顧的意思。

　　盧布：俄國貨幣單位名。1盧布等於100戈比。

　　鼻菸：菸草製品之一，由鼻孔吸入的粉末狀的煙。

　　六年級語文下冊第十五課《凡卡》課文續寫

　　凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……但是他沒有想到，這只是惡夢的開始。

　　一連幾個星期過去了，凡卡沒有收到爺爺的回信，但他還是在盼望著，盼望著。他心想：這是最後的磨鍊，我一定要熬過去，幸福的生活在明天。凡卡受不了城裡繁重勞動和痛苦的折磨，他盼望爺爺接他回去。這成了他活下去的支柱。

　　又過了幾個星期，那封地址不明的“求救信”被退了回來。老闆看了那封信非常生氣，一氣之下把穿著爛布衣、爛布鞋的凡卡趕走了。凡卡坐在街角，期望著爺爺來接他。他好像看見爺爺來了，他微笑著撲到爺爺懷裡……

　　第二天，人們發現凡卡已經凍死在街頭。

　　凡卡追求自由生活的願望只不過是個幻想。