有關一篇勇敢的作文

General 更新 2024年11月15日

  1:

  窗外細雨如綢,寒風呼嘯,寬敞的房間裡放著一本攤開的書,書像綻開的花兒一般,一看就知道已經被翻過很多遍,那是一本寒假裡我從圖書館借的《福爾摩斯探案》。這本書情節曲折、陰森的環境、恐怖的內容,都為這本書增添了幾分神祕,而這本書最吸引我的卻是他所包含的真正內涵。

  撫摸著它的軟精裝墨綠色封面,早已感受到它的神祕氣息。本書主要講述瞭如下內容:英國一個名叫福爾摩斯的偵探破案的經歷,福爾摩斯是一位古怪的偵探,他對哥白尼學說等鉅著一無所知,卻對化學、解剖學知識非常熟悉,甚至可以說在這兩種學科他的學識稱得上淵博。他的小提琴演奏技巧堪稱上乘,最讓我喜歡的是那篇《血字研究》,在本案中,福爾摩斯先生只用了一秒鐘就判斷出了罪犯的外貌特徵,當其他偵探為牆壁上用血寫的“Rache”這個詞統一認為要找蕾切爾小姐的時候,福爾摩斯果斷地告訴他們“Rache”這個詞是德語中“復仇”的意思,而不是什麼蕾切爾小姐時,我也為他的淵博知識而驚訝。最後破案時人們才發現罪犯才是真正的受害者,因為不合理的政治制度和婚姻制度所造成的悲劇,讓這位“復仇天使”掉下了無邊無際的罪惡深淵。

  本書中的故事表面上純屬虛構,只是一個個懸案被破了,卻從側面告訴我們許多值得深思的問題,寫出了一件件案情背後的現實,突出了人的貪婪和陰險,告訴了我們一個深刻的道路:反對行政官僚作風,推崇使人進取精神。不是嗎?現在有多少貪官理所當然的收人錢財,辦了許多壞事,他們對不起黨和人民,他們胡作非為,任由罪犯逍遙法外,他們的這些行為,不僅受到了作者的鄙視,也受到了所有人的鄙視。

  如果有一天,世界上都是貪官,那我們老百姓不是都陷入了水深火熱之中?世界上就沒有了友誼,沒有了天真,誰都不相信誰,那人活著還有什麼意義呢?

  讓我們都去做好人吧,不要去做傷天害理的壞事,一心為公,這樣天下不就其樂融融了嗎?

  2:

  9月17日,學校組織同學們去松江劇場觀看了電影《少年英雄王二小》,這部電影主要講述了抗日英雄王二小英勇殺敵的故事。

  在風和日麗、陽光燦爛的一天早上,王二小和好朋友們在河邊一起玩耍。正玩得盡興時,核桃突然發現南滾龍村冒出了大煙,立刻奔回村子。原來是日本鬼子在村裡搶村民的東西,還殺人,把村子給燒掉,也毀掉了王二小的家,真是太過分了!失去親人的王二小變得一蹶不振了,他的好朋友核桃、棗花,還有其他村的好朋友們想方設想安慰二小,鼓勵二小。在朋友們的鼓舞下,王二小重新振作起來,和大家一起勞動、練兵,重建美麗的家園。有一天,二小和棗花發現日本鬼子在山裡迷了路。於是,二小叫棗花回村報告紅梅村長:“日本鬼子已經上山來了”,由王二小把日本鬼子引開。王二小在日本人面前跑來跑去,被日本鬼子抓住了,就讓王二小帶路。為了給鄉親們爭取更多的時間,王二小帶日本鬼子在山裡兜圈子,最後王二小把日本鬼子帶進八路軍設下的埋伏圈裡,日本鬼子被徹底消滅了,而王二小也壯烈地犧牲了。

  影片中的王二小雖然是個倔強調皮的孩子大王,但他也是個善良、勇敢和聰明的少年。為了保衛鄉親們,他用智慧跟日本鬼子鬥勇,設計圈套來消滅日本鬼子,以犧牲自己的生命來換取老百姓的平安、寧靜、幸福和美滿的生活,讓鄉親們擺脫日本鬼子的欺負,儘早脫離苦難的境地。

  王二小的一言一行真是太偉大了!值得大家學習,要以二小為榜樣。王二小的精神讓我學會了付出,懂得了許許多多的道理。生活在幸福快樂中的我,要好好珍惜所擁有的生活,養成好習慣,不挑食,講文明,講禮貌,講衛生,爭做實小好少年。今後,我要好好學習,天天向上,掌握好知識和本領,將來為祖國出一份力量,建設好祖國家園。

  3:

  有一條小蛇很寂寞,沒有朋友和他一起玩。他想:如果我有許多的朋友該有多開心呀!於是,他決定去找朋友。

  小蛇哼著歌兒慢慢的向前爬。忽然,他聽到“救命、救命”的喊聲,小蛇急忙向聲音傳來的方向爬去。爬到河邊看到一隻小熊正在河裡掙扎著喊“救命”。

  小蛇鎮定地觀察了一下週圍的環境,接著用尾巴纏住河邊的樹,身體伸到河裡,用頭部纏住小熊的腿,再用力往岸上拉。

  把小熊拉上岸後,小蛇看到他渾身溼透,還在瑟瑟發抖。於是又連忙在樹林裡找了些枯枝,為小熊生起火,讓他取暖。

  小熊烤著火,總算緩過神來,他激動地說:“小蛇,真是太感謝你了,如果沒有你,我今天就沒命了。我們做朋友好嗎?下次你遇到危險,我也一定會保護你的。”小蛇高興地說:“太好了,我最喜歡交朋友了。以後,我們就一起玩,遇到困難互相幫助。”小熊連連點頭同意。

  4:

  優美的音樂響起來,到了放學的時間。我和同學們排著整齊的隊伍走出了校門,可是還沒有走幾步,這隊伍就瞬間散了架,原來大家都被校門口的小攤吸引了。這邊是老闆娘在殷勤地招呼:“肚子餓了吧,快來點辣條!”,說著就麻利地從一堆亂七八糟的包裝袋裡抽了一包遞上前來;那邊是老闆在賣力地叫賣:“快來吃啊,這可是剛出鍋的呢!”,彷彿絲毫沒發覺自己的吐沫噴到了手裡的雞翅上。一批批的同學蜂擁而至,把這兩個小攤包圍得嚴嚴實實。他們瞪大眼睛,在一堆堆“肥牛”、“烤肉”中搜索,又迫不及待地撕開那油膩膩的包裝袋,抓起幾根來就往嘴裡塞。還有的同學來到烤香腸的機器前,老練地指著那些裡脊肉、雞大腿,爽快地一手交錢,一手交貨,很享受地大口大口嚼起來。不一會兒,地上就扔滿了各種各樣的包裝袋。我看著那些包裝粗糙,面目模糊的食品袋,還有烤腸機裡那黑乎乎的、漂浮著昨天烤焦的渣子的油,真想對他們說:“這些東西太不衛生了,不能吃!”可看著大家吃得津津有味的樣子,我的腳步停下了,話到了嘴邊又咽下。

  回到家裡,我開啟電腦,瞭解到學校門口這一類“三無食品”中添加了過多的著色劑、增稠劑、抗氧化劑,它們在骯髒不堪的角落裡生產包裝,靠著低廉的價格吸引我們的目光,而那些高脂肪、高熱量的油炸食品更是會對我們稚嫩的肝臟、腎臟產生嚴重的負擔,長期食用這些食品,同樣很不利於我們的生長。在攤主的眉開眼笑中,我們的身體受到了極大的危害。“怎麼辦?”我在心裡問自己,“是隻要自己不吃就好還是要勸告別的同學?一定要讓他們明白這些食品的危害!”我暗自做了決定。

  又是一個放學的中午,當一些同學的腳步又走向校門口的小攤時,我勇敢地走上了前去……

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