學海無涯苦作舟作文

　　話說韓愈當初是一滿腹經綸之人，雖學問淵博也是一驕傲之人，乃至後來覺悟後用退之為字，想不到竟能發出“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現在卻感覺是那樣的親近。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。

　　篇1

　　學海無涯苦作舟

　　都說人有三苦：打鐵、網魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學習了。學海無涯“苦”作舟嘛!

　　已經習慣了以苦作樂的我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們日夜馬不停蹄地奔波於學校--家，家--學校，無心欣賞周圍美好風景，卻有意研究考試必備的時文佳作;時刻不停留地在題山卷海中遨遊，無意關顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向;校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學習更多的知識，吮吸更多的營養，我們在學海里尋找美好的微笑，創造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高聲明志：“有心學習，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉!”

　　每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發洩自己的抑鬱。我們時刻都幻想著週末的美好，空閒時光的美妙，可不由自主地用學習來充實它;我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神;我們十分地討厭父母將分數看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切;我們厭惡在同學中以分數高低論英雄，這樣破壞了同學間純潔的友誼，但無意識中卻以分數論高下……

　　篇2

　　學海無涯苦作舟

　　話說韓愈當初是一滿腹經綸之人，雖學問淵博也是一驕傲之人，乃至後來覺悟後用退之為字，想不到竟能發出“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現在卻感覺是那樣的親近。

　　要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什麼，讀書又是什麼，這兩者根本就不能相提並論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什麼***特別是班主任***竟然提出題海戰術，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。

　　“學海無涯苦作舟”連著名文學家韓愈也這樣說，也確實有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學海無涯諾亞舟”。都說我們的認識是偏激的，雖有些不服，但轉念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90後的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對，因為我是農村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學生，但想想城市學生整天被逼著學這學那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經瘋狂嚮往那種生活，以為那樣能快樂。現在想來真是天真至極。

　　“學海無涯”這句話似乎被人們充分認可了的，但在我印象中，不管誰對，我的期待都是學習後撈個地位，混個飯碗。我想，正真活到老學到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業，誰又能說他們在學習，即使學習也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我並不願做一名教師。

　　有的人會說“學海無涯”的含意是知識沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現存的知識學完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識是人類總結出來的，人不可能知道嗎?當然科學驗證一個人的頭腦一般開發了10%左右，其他的大半部分處於睡眠狀態，還說女生的智力開發比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案***當然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發現***

　　“學海無涯苦作舟”，細細斟酌，似乎那樣的真切。看看周圍的老師，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實施“雙流”***班主任新發明的處罰效果即流汗、流淚***也就為了幫我們造那一葉小舟呀!

　　“學海無涯苦作舟”或許是真理吧。

　　篇3

　　學海無涯

　　剛剛步入學習的殿堂，還沒把神經都調到位，就開課了。老師說，這學期時間緊，所以上課時也不像以前講課那麼詳細。會就會，不會就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。

　　首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數學老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數。搶課還不是最重要的，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時間，來個“百米衝廁”都不夠。如果哪位同學能跑去跑回還不誤上課時間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會輕功，或具有瞬間轉移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則後果就是--褲子上畫張大地圖。

　　此外，更要命的是那與泰山同高的作業了。能把作業扛回來的已經是勇士了，能把作業寫完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”，把我們一個個都鑄造成了一個個“猛士”--無敵學習機。

　　哎!苦命的學涯，什麼時候是個頭呀!

　　就說今天最後一節課吧，下課鈴響過數個時辰，我抬頭一看，天色已晚。看來今天又要創新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。揹著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫作業。再抬頭，22時整。我默默收拾書包，睡覺……

　　唉!學海無涯，苦作舟……