偷莎士比亞的賊讀後感

　　偷莎士比亞的賊是一本溫情的書，讀這本溫情的書，我們的感想怎麼寫?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一

　　今天我看了一本書，書的名字叫《偷莎士比亞的賊》。我在書店借書的時候，看到了這本書，就很奇怪：莎士比亞是個人，怎麼會被賊偷走呢?所以我好奇的把她帶回家來看。

　　講了一位十四歲的男孩仔仔，因為生下來就沒有爸爸媽媽，也沒有真正的名字，所以他被送到了孤兒院。他們那裡有一個這樣的說法：每當四年，就會有一位人到孤兒院去領養一個小孩，幸運的話，會被領養走;不幸運的話，就會繼續待在孤兒院。仔仔很幸運，他就是被領養走的其中一個。他的主人教他快速記字的好方法。在16世紀中葉的英國倫敦，劇本通常只有一部，所以必須小心上鎖，並由專人守護。仔仔的主人指派他到倫敦環球劇院看戲，並命令他以速記的方式偷取莎士比亞的新劇本《哈姆雷特》。仔仔的主人是個殘暴的人，所以他根本無法違抗這個命令，他只得設法溜進劇院，偷偷記下了整個劇本，可沒想到這時候劇院突然著火了，最後仔仔把整個劇本給弄丟了。

　　我讀這本書讀到仔仔被賣掉的一文時，十分緊張，怕他被殺死或去作奴隸之類的活。不過還好，是到了劇院，被派去偷劇本。當他到倫敦第一次坐船是，竟暈船了，還掉進了水裡，這時，我也十分擔心他會死掉，雖然他是去幹不好的事，但我也十分希望他活下來，因為他的內心並不壞，只是被人利用。接著，事情沒什麼起伏，直到他在偷偷抄劇本時，我感到有點害怕，因為被人發現就完了。第一次，他是抄了一半多一點，我當時真害怕他被他的主人打死，不過還好，戲院還會演出一次這戲。第二次，仔仔抄完了劇本，當他要走時，竟被人發現了，我當時還以為他要死了，這時，戲院突然著火了，不知是上天幫他還是有人故意的，不過，仔仔在著火時乘亂逃了出來，而劇本卻丟了，我頓時害怕他會被主人打死，不過，當時主人並沒找到他，我也鬆了一小口氣。

　　這時候仔仔被劇院裡的人發現了，他沒有辦法，只好在劇院裡當學徒。他在劇院裡交了許多朋友，知道了什麼是友誼。他一想起他曾經交過的朋友，就覺得如果他偷了劇本覺得很對不起朋友們，最後決定沒有偷劇本。

　　這個故事說：我們不可以欺騙朋友，要珍惜友誼。

　　篇二

　　你看過一個既冒險又處處溫情的故事嗎?你看過在十六世紀的英國倫敦，一名學徒逐漸成為劇團的主角，與莎士比亞先生同臺演出，受到了伊麗莎白女王的接見的故事嗎?讓我和你們一起走進書籍——《偷莎士比亞的賊》!

　　這本書的作者是美國作家加里•布萊克伍德，書是人類進步階梯，這本書曾獲得1999年美國圖書館協會最佳青少年讀物獎，可見這本書的地位。

　　這本書主要介紹了一名叫仔仔的孤兒，被白醫生領養，白醫生教會他一種名為“速記”的方法，去抄其他牧師的道德佈道。直到有一天，仔仔十四歲那年，一個黑衣人來到他的生活裡，花了十個金幣，把仔仔買了下來。帶去了英國倫敦，命令他用速記的方法記錄下莎士比亞的新劇本《哈姆雷特》。在第一次去抄寫時，因太注意故事的情節，而幾乎忘了速記;在第二次去抄時，劇本是抄了下來，可又發生了火災，小筆記本被人偷了走。仔仔只好再回到劇院，找丟失的小筆記本，筆記本沒有找到，陰差陽錯之下，他成為了一名在劇院的演員。仔仔不想再失信那些對他是朋友，是家人的人。他沒有再去找法肯納，留在了劇院，他不在偷取劇本，而是保護劇本……

　　讀到書末，知道了法肯納和巴希蒙其實是同一個人，便他易容的兩種人卻是不同的性格。法肯納凶惡，不惜一切得到劇本;而巴希蒙，讓人感覺很慈祥，很和善。這兩種性格哪一種更適合他呢?我認為是法肯納，他的易容術一點也不好。法肯納才是他的本性啊!

　　在這本書中，給我印象最深的除了仔仔，還有在這本書中在劇團裡唯一的女性朱麗亞。她的夢想是當一名演員，可在英國，女子是不能當演員的，她的祕密被發現後，她去了法國，只因法國女子也能當演員，她堅強不懈地追求夢想，努力地實現夢想，我們不應該向她——朱麗亞學習嗎?

　　讓我們自己選擇命運，不能讓命運所擺佈……讓你們和我一起品味命運的交響曲，品讀《偷莎士比亞的賊》吧!

　　篇三

　　今天我看了美國作家加里·布萊克伍德的作品《偷莎士比亞的賊》!

　　故事發生在四百年前的英國，十四歲的孤兒仔仔沒有真實的姓名，他七歲時，一個傳教士領養了他，這個傳教士發明了一種速記方法。並把他訓練成一個速記員。仔仔十四歲時被一劇院老闆高價買去，並被派去環球劇院偷莎士比亞的新作品《哈姆雷特》的劇本。在16世紀中葉的英國倫敦，劇本通常只有一部，所以必需要小心上鎖並由專人守護。

　　仔仔偷劇本的方法是用他學會的速記本領在看戲的過程中把所有臺詞都記下來。他因為種種意外而沒能完成使命。後來他加入了劇組成為了一名演員，他熱愛戲劇，與其它偷劇本的壞蛋浴血拼殺，保護劇本。從賊變成一個劇本的保護者。

　　我非常同情這位孤兒，從小在孤兒院長大，吃不飽穿不暖，小小年紀開始工作，七歲開始學藝;而我七歲時還在讀二年級，我的“工作”只有一樣——學習。我還敬佩他學習的能力，只用了一年裡時間掌握了速記的本領，能夠飛快記住內容，我要是有這本領就好了。他是個勇敢善良的孩子，敢於和壞蛋作鬥爭。我也希望能像他一樣勇敢、善良、聰明!

　　苦難是一筆財富!仔仔的傳奇經歷就是生動的註腳。言為心聲，小作者採用對比的手法，將自己的童年與仔仔的童年作對比，寫出了自己對勇敢、善良、聰明的仔仔欽羨之情。