初一初三學習計劃模板

　　初中是每個孩子都必須經歷的階段，在這裡為大家分享一下同學們的情況所制定的模板，希望對初一、初二、初三的學生們有所幫助!

　　初一年級

　　做好小學到初中的順利銜接

　　很多家長對於初一不重視，初中有三年時間，初一可以好好放鬆一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚”其實這種觀念是非常錯誤的，初一往往是孩子打下基礎的階段，並且是小學升入初中的磨合期，往往初二，初三甚至今後成績好的孩子都從初一開始分化了。

　　初一學習規劃表

　　9月：部分學校開學有摸底考試，主要考察新初一的內容。

　　9—10月：儘快適應初中生活，掌握工具性知識，捨棄小學思路，培養初中學習習慣。

　　10月中：迎來第一次期中考試，是初中第一次檢測，暴露問題—發現問題—馬上調整解決問題。

　　11月：絕大部分學校會把初一下學期的部分內容提到初一上學期學習，如何提早預習和適應是個大問題。

　　1月初：期末考試，是升入中學以來的第一次檢閱，成績也會反映出初一上學期的學習掌握水平。

　　1月末—2月：寒假，追趕和超越別人的最佳時期，全面查漏補缺，提早預習下學期內容。

　　3月：初一下學期開學，需要以最快的速度進入學習狀態。

　　4月底：學校期終考試，重點複習相交線平行線及三角形的內容。

　　初二年級

　　升入初二的同學馬上就能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構造都在初二進行學習!同時，因為初二開始學習物理的緣故，精力會相對分散一些，也加大了學習的難度。

　　初二學習規劃表

　　9-10月：初二上學期的初步適應階段，學生逐漸進入初二的學習狀態：開始學習物理後，精力相對分散;初中幾何難度出現較大提升;十一長假，學生容易出現鬆懈情緒。

　　11月：初二上學期學習中間過渡階段：學生學習習慣和態度逐漸形成，初二上的學習情況逐漸定型。

　　12月初-1月中旬：初二上學期的深入學習和收尾階段：學習內容和難度進一步擴大和兩級分化現象初步顯露。

　　1月下旬-2月中下旬：初二寒假階段：利用難得空閒時間做好期末考試的檢查和反思工作;未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔初二下的壓力。

　　2月底-4月底：初二學年的重要轉型階段：課程難度加大，學生成績下滑明顯，可能導致學習興趣開始下降，厭學情緒初步滋生;學生兩極分化程度開始加深。

　　5月-6月：初中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段：各科難度和容量最為集中的時期，很多同學前期積累的問題開始集中爆發。

　　7月初：初二學年最後收官和學生實力基本定型階段：兩極分化達到高峰，初中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。

　　初三年級

　　邁入初三，代表著學生們即將面臨人生中第一次“大考”，繁瑣複雜的習題鋪天蓋地的卷向每一個學生，而這個時候學生所要做到的就是堅持和不斷學習。

　　制定學習計劃建議

　　1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

　　通過制定學習計劃，努力將學生複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

　　比如：每天學習時間最少保持在7-8小時上課時間包括在內;學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

　　有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧!

　　寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後，為自己制定一套寒假學習計劃，並堅持實施。

　　因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。