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　　科學與技術是伴隨著人類的發展而逐步產生和完善的，科學技術的發展又進一步增強了人類的實踐能力。做科技手抄報讓你更瞭解科學知識。小編整理了，歡迎閱讀!

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　　高中科技與創新手抄報的內容：科技宣傳口號

　　1*** 生活需要科技，科技改善生活。

　　2*** 大力實施開放型科技發展戰略。

　　3*** 加強科學技術普及，提高市民的科學素質和綜合能力!

　　4*** 加強青少年科技教育，加快培養創新人才!

　　5*** 攀登科技巔峰，探尋文化內涵，展示藝術才華，放飛青春夢想。

　　6*** 全面推進素質教育，鞏固文化藝術教育成果。

　　7*** 科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術點綴生活，激情點燃希望。

　　8*** 天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!

　　9*** 科技帶來快樂，科技帶來夢想!

　　10*** 加強科學技術普及，提高全民的科學素質和綜合能力!

　　高中科技與創新手抄報的資料：科學的小故事

　　變色龍看見了，也想玩兒。它說：“我可以和你們一起玩兒嗎?”

　　小動物們熱情地說：“好啊好啊!”

　　遊戲開始了，“石頭剪刀布!”小動物們一起伸出手，小兔輸了，所以它來找。

　　小豬、小花鴨、小熊貓和變色龍趕快找地方躲起來，

　　小豬躲在了草叢裡，露出了細細的尾巴。

　　小花鴨躲在石頭後面，露出扁扁的腳。

　　小熊貓躲在大樹後頭，露出了兩邊的手。

　　變色龍躲在哪裡了呢?讓我來瞧瞧，哦!我也不知道它到底躲在哪裡啦!還是讓小兔來找吧!

　　小豬大喊一聲：“都躲好啦!快來找吧!”

　　小兔一聽，就開始找起來了。

　　“小豬，我找到你啦!”

　　小花鴨，我也找到你啦!”

　　“小熊貓，你在這裡，快出來吧!”

　　沒一會兒功夫，小兔就把它們全部都找了出來。等等，還有一個小動物沒找到呢!

　　變色龍躲到哪裡去了呢?

　　小白兔到處找，找啊找，怎麼也找不到，小豬也來找，小花鴨和小熊貓都來找，天都快黑了，就是找不到。

　　它們站在大樹旁乾著急。

　　“嘿!我在這兒呢!”

　　突然一個聲音在它們耳邊響起。

　　它們四處張望，還是沒找到。

　　“朋友們，往大樹上瞧，對了對了，就在這兒!”

　　原來，變色龍就趴在它們身旁的大樹上，只是小動物們都沒發覺。

　　它們都驚訝的說：“我們怎麼沒發現你呢?你也太能藏啦!”

　　變色龍哈哈大笑，說：“我可沒藏，只不過我身體的顏色會根據觸碰到的事物、光線、溫度以及情緒而改變顏色，我爬到樹幹上，身體就自然而然變成和樹幹一個顏色啦!”