關於持之以恆的作文
每個人都會持之以恆做一件事,有的堅持學自行車,有的堅持練書法,有的堅持下象棋……談一談持之以恆吧。下面一起隨小編欣賞一下持之以恆範文吧!
持之以恆範文篇一:
過年走這家串那家的時候,親戚朋友們常常誇我字寫得好。這可不是天生的,而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。
我練習寫字是從大班開始的,一直到今天四年級。五年了,除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外,其他都很好。你或許會問,沒半途而廢過嗎?
有,曾經是有過放棄的念頭。三年級時,越來越覺得寫字沒意思。哼,大人們口口專聲聲說什麼培養我們特長啦,有項特長也是好的啦其實都是愛面子。聽到別人誇獎自己孩子時,滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛!放棄,放棄,不知內心何時冒出兩個自我來:一個是愛偷懶,喜歡放棄的餘夢琦,一個是持之以恆,堅持不懈的餘夢琦,持之以恆的小人說:別,別聽她說,你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路,你寫字是很有天賦的,可別白白栽在三年級這道坎上,不能放棄。俗話說得好:風雨過後是彩虹,現在是雨季,風吹雨淋日晒,肯定不好受,但要挺住噢!在這重重磨難之後,在不久的將來,將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹,就是你多年練字的成果,想看到彩虹?那就堅持!
我唄!另一個小人白了她一眼,發話了:主人,你難道不想要週末了?
我在彩虹和自由自在的週末之間來去不定,彩虹固然可貴,可是這時,老師慢悠悠地說了一句話:如果一件事值得去做,就應該持之以恆。聽了這句話,我選擇了前者。
直到現在,我依然堅持每週一節的書法練習,也是這句話,讓書法這個好夥伴一直陪在我身邊。
持之以恆範文篇二:
一棵樹要從樹種才長成一棵大樹,至少需要五十幾年,甚至幾百年的時間吧;一幢樓要經過鋪線、灑灰、填土、打夯等多個步驟,才能看見完整的樓。所以,如果種樹沒有耐心,樹終究是樹;蓋樓沒有耐心,地基終究是地基。
無論是在學習上還是在生活上都要有耐心,我以前就是沒有耐心的一個孩子。上一年級的時候,我數學作業沒寫完,老師把我們幾個留在教室裡寫。數學,是我最不愛學的一個科目。所以,我根本沒心思做。就等啊等……最後,教室裡只剩下兩個人了,我急得都哭了。等了一會兒,媽媽來了,看見媽媽,我反而哭得更厲害了。媽媽先安慰我,又給我講題,並且給我講了一些大道理,說:“以後這樣可不行啊,做不出來就想一想嘛,想一想老師怎麼講的,怎麼提問的,慢慢就想起來了。知道了嗎?”我用力地的點點頭。隨著年級的增長,知識的加深,我漸漸的懂得了一些道理,簡單的可以用兩句話來表明:貴有恆,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝,十日寒。意思是:貴在有恆心,不用半夜三更起,五更睡覺;最沒有好處的是:一天的恆心,十天的貪玩兒。第二句是:水滴石穿,繩鋸木斷。意思是:只要有恆心,即便是水,也能穿石;即便是繩子,也能鋸斷木頭。這兩句話反映了持之以恆的含義,我現在的座右銘就是第一句話。
我們應該懂得:做每一件事都必須要持之以恆,永不放棄!
持之以恆範文篇三:
剛進入暑假,我對媽媽說:“這個暑假我想練一項體育技能。”媽媽問我想練什麼,我想了一想,說:“就羽毛球吧”。
開始的時候,我感覺還是很輕鬆的,每天只要揮幾下球拍,練一練發球就好了。是一件十分簡單的事情。但是,後面的內容卻變得越來越難了,每一次都把我累得氣喘吁吁,汗流浹背。我很快就受不了了,有一次回來時,我說:“我已經實在累壞了,不想再打報羽毛球了。”媽媽說:“任何事都要持之以恆才能成功。”我聽了茅塞頓開。最後,我還是堅持下來了。
過了一段時間後,我打羽毛球的技術提高了不少,我以前連球拍都握不準確,現在已經可以和媽媽打得不相上下了。從這件事中,我懂得了一個道理,只要有恆心,有意志,就一定會成功。這樣的例子生活中比比皆是,如孔子小時候堅持讀書終成聖人;如司馬遷忍辱負重獄中寫史記;如車轍囊螢映雪;如匡衡鑿壁偷光……
有句話說得好,堅持就是勝利,只要堅持幹一件事情就一定會有收穫,這難道不是真理嗎?
持之以恆範文篇四:
我很喜歡古箏,媽媽就給我報了古箏班。
剛學基礎練習時,人人彈的都不錯,漸漸地學到了曲子,情況變了,一個只上了一年級的小孩總是彈不熟,一個音一個音地彈還有錯誤。在一次檢查時,譜是這樣的:333362,速度應該很快,她彈地不熟,你聽:33?33?6?2。老師說:“小青***化名***這一段是很快的。”小青又彈了一遍,但是速度還是沒上去。正好到了休息時間,老師讓我們出去玩,順便向小青的爸爸詢問原因。
原來小青不愛練習古箏,她的爸爸想盡辦法,最後只能是她彈一遍玩一會兒,經常一玩就不肯再彈了。
我從她身上吸取教訓認真練習每一首曲子,做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個道理:要想幹好一件事要刻苦勤奮,不能馬馬虎虎,更不能有點累就逃避放棄。
古今中外有成就的人,靠的就是不怕困難的堅強意志,釘子似的鑽研精神,刻苦、踏實、一絲不苟的學習態度,從而走上了成功之路。
我們一定要持之以恆地完成生活中每一件事,使自己的人生更加絢麗多彩。
持之以恆範文篇五:
眾所周知,《西遊記》是一本神話故事,也是四大名著之一。早在很小的時候就知道其中的幾個人物。關於這個故事的版本也是多不勝數,有連環畫,有電視劇,還有動畫片。可以說這本名著給世人帶來的影響是空前絕後。但是真正仔細閱讀整本書,還是從前幾天開始。
《西遊記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經的故事。他有三個徒弟:豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。揹著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個好人,沒有害人之心,並且終於堅持到最後的勝利。最後就是沙僧了,他老實厚道,一路上,都是他揹著行李,任勞任怨,毫無怨言,這種精神值得我們學習。
師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉”。在學校和現實生活中,同樣存在著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧則是心地善良,不願氣餒的人。我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇到了九九八十一道難關。在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們,在學習上只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得學業上的成功。正所謂“學習貴在持之以恆”。
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