初一上冊語文黃紗巾教案

　　語文教師要上好課並取得良好的效果,最關鍵的步驟就是備好課,其中備好課就是做好教案!為此，下面小編整理了人教版以供大家閱讀。

　　人教版

　　教學目標：

　　1、體味人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。

　　2、學習特寫鏡頭組接構成故事情節的寫法。

　　教學重點：體味人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。

　　教學難點：學習特寫鏡頭組接構成故事情節的寫法。

　　文學資訊：

　　這篇短小的速寫式微型作品，充分運用了電影中的“蒙太奇”的表現手法。每一個短句都是一個特寫鏡頭的組接，構成了它的情節。

　　微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。超短篇小說具有立意新穎、情節嚴謹、結局新奇三要素。即在1500字內，要概括出普通小說應具有的一切。

　　鑑賞微型小說要把握如下三點：

　　1.分析結構，抓住線索品味精美的形式

　　2.精讀細品，透過語言領悟作品的新鮮立意

　　3.調動想象，於結尾處獲得無盡之意味

　　一、自主學習：

　　1、 根據拼音寫漢字,給加點字注音：

　　富yù *** *** 發shì*** *** 裝shì*** *** *** ***piāo舞

　　標籤*** *** 撫摸*** *** 惋惜*** *** 毫不猶豫*** ***

　　2、 選詞填空。

　　***1***女孩再走過小市場時，老遠就看見黃紗巾還在那兒________***A.飄動 B.飄舞***著，像一隻黃蝴蝶。

　　***2***女孩與黃紗巾搭配一起是________***A.美妙 B.絕妙***的組合。

　　***3***女孩寫作業累了就往樓下看看，看看那條在微風中________***A.舞動 B.飄動***的黃紗巾。

　　3.解釋下列詞語。

　　戀戀不捨：

　　絕 妙：

　　二、整體感知：

　　1、 文章講了一個怎樣的故事?請簡要概括。

　　2、 你認為文章的主題是什麼?

　　三、合作探究：

　　1、文中女孩遇到了哪些挫折?她是怎樣對待挫折的?

　　2、如果你是文中的小姑娘，你會怎麼做?為什麼?

　　3、你怎樣評價文中的中年人?

　　4、通過讀這篇文章，你學到了那些做人的品質，或懂得了那些人生哲理?

　　教***學***後感：

　　參考答案：

　　一、積累：

　　1、、富裕 發誓 裝飾 飄舞 qiān fǔ wǎn yóu yù 3.***1***B ***2*** B ***3*** A

　　4.形容捨不得離開。

　　極美妙，極巧妙

　　2、***1***女孩喜歡上了一條黃紗巾，因家裡不富裕，沒有買它。賣貨的中年人要把紗巾送給女孩，女孩不要。中年人決定永不出售這條黃紗巾。

　　***2***展現了兩顆美好的心靈。

　　3、***1***因家庭經濟困難，不能擁有自己喜歡的東西。冷靜對待和自我疏導。

　　***2***開放性題目。注意要說明理由。

　　***3***很善於推銷;心地善良;有一顆美麗的心靈。

　　***4***這篇短小的速寫式微型作品，充分運用了電影中的“蒙太奇”的表現手法。每一個短句都是一個特寫鏡頭的組接，構成了它的情節。

　　4、 如：得不到的東西永遠是最好的;既然得不到，不妨離開它;接受施捨比不能得到更令人痛苦;從小事做起從現在做起和拒絕不良誘惑;遇事有主見、處事果斷和善於約束自己;良好道德和健康心理能使我們增添戰勝困難的信心、勇氣和力量，使我們感受生活的美好和有意義，使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。……

　　***從深層次挖掘文章的內涵，可以對文章從不同的角度作出不同的理解。***

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