低碳減排綠色生活建議書

General 更新 2024年11月21日

  “低碳減排、綠色生活”,不僅是一種放眼未來的智慧,更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算,更是一份澤被後人的詮釋。下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  由於全球氣候暖化,近半個世紀以來,世界各地災難性氣候事件明顯增多,越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。

  所以,“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞,用手帕,少用紙巾;少開車,多走路;多用竹籃,少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。

  但是,同學們,我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢?

  “低碳生活”,簡單地理解,應是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳***特別是二氧化碳***的排放的這樣一種生活。

  打個比方,我們都很喜歡吃漢堡,那麼吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。

  夾在漢堡裡的肉餡或許是從美國搭飛機來的,洋蔥可能是從外省用卡車運來的,麵包可能是從市郊快遞來的,這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。

  有人計算過,一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。

  聽到這個資料,大家是不是有些吃驚呢?所以,我們每個人都可以從自己做起,從一件件小事做起,來減少碳的排放。

  首先,我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節,在生活的每個細節中注重節能減耗:養成隨手關燈的習慣,避免浪費用電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;中午吃飯的時候,儘量使用永久性的筷子、飯盒,避免使用一次性的餐具;自備購物袋,少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節能燈泡,出行儘可能使用公交或自行車等等。

  其次,我們要保護我們的環境,特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。

  每年的3月12日是植樹節,是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子。

  哥本哈根會議後,一年一度的植樹節又有了新的內涵,“種下一棵樹,為節能減排做貢獻”,成為人們賦予植樹節的新意義。

  大家都知道樹木可以吸收二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量急劇減少,我們撥出的二氧化碳就無法迴圈生成氧氣,對環境造成極大的破壞。

  可總有這樣一些人,只圖眼前的一時利益,將地球環境踐踏在腳下。

  就拿我們的校園來說吧,每到春天,新綠生長得十分旺盛時,總有一些同學忍不住要去破壞,踩一下草坪,摘一朵花兒。

  這些行為都是對綠色植物的傷害,真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。

  環保,從我們身邊的小事做起;低碳,從我們自己做起。

  保護一片綠色,撐起一片藍天,不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們,讓我們一起行動起來,為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!

  篇2

  全體教職工:

  經濟的發展,推動了社會的進步,提高了人類的生活水平,同時也加大了對自然資源的開採和使用力度,能源浪費及環境汙染等問題也日益突出。

  近年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。

  建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。

  現在學校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環保,低碳生活”行動中來。

  過低碳生活,創造綠色家園,全國上下正積極行動,我們廣大教職工也要積極響應!低碳綠色生活離我們並不遙遠,環保可以從點滴做起,讓我們從現在開始:

  一、做“節能減碳“的宣傳者

  結合自身實際開展學習,爭做校園節能減碳的學習者,並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。

  把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節能減碳環保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。

  二、做“低碳生活“的實踐者

  1.少買不必要的衣服,如果買,多選擇穿棉質衣服,拒絕皮草和化纖衣服。

  2.購買簡單包裝的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性製品***木筷、紙杯、紙巾等***,減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

  3.不用洗衣機甩乾衣服,讓其自然晾乾,可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

  4.減少喝瓶裝水和飲料。

  工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,製造了大量二氧化碳。

  5.改用節水型淋浴噴頭,不僅可以節約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

  6.使用節能電器,電器使用後完全關閉電源。

  在午餐休息時和下班後關閉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

  適度使用空調***夏季不低於26℃***;

  7.儘量少用電梯。

  如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。

  即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯,從而增加不必要的浪費。

  8.重複使用紙張,雙面列印,多發電子賀卡、***,保護森林。

  9.每月少開一天車,購買低價格、低油耗、低汙染,同時安全係數不斷提高的小排量汽車。

  多步行或騎自行車,乘坐公交車或地鐵。

  如果去8公里以外的地方,乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

  10.親近大自然,參加植樹造林活動。

  為了天更藍、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動起來,把節能環保,低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!

  篇3

  我們生活的地球,正在遭受浩劫:全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機。

  積極行動,保護地球已刻不容緩,而減少溫室氣體,特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。

  作為地球家園的一份子,每一個人都有責任和義務,保護我們賴以生存的地球。

  在此,我們格林社群環保志願者向全社群居民發出“低碳減排、綠色生活”的建議書。

  一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。

  低碳不是一種能力,而是一種態度。

  我們要做一名低碳“大使”,向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識,影響和帶動更多的居民踐行低碳生活,節約能源,減少汙染;我們要做一名低碳“衛士”,對身邊汙染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為,堅決制止,敢說敢管,互相監督,協力保護資源和環境。

  二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領者。

  低碳不是追求時尚,而是肩負職責。

  我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識,學習掌握節能減排知識,遵守節能減排法律法規,樹立“簡約就是時尚”的生活理念,使用節能減排產品,倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感,使節能減排成為自覺行動,爭當減排楷模,共同營造“人人關心環保、人人蔘與環保”的氛圍。

  三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實踐者。

  低碳不是空喊口號,而是踐於行動。

  讓我們從現在做起,從小事做起,從點滴做起,共同做到:1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性製品,重複使用紙張,多發電子賀卡,積極參加植樹造林,減少白色汙染,愛護森林資源;2、學會舊物巧用,儘量一物多用,節約使用不可再生能源,合理應用可再生能源;3、自覺使用節能節水器具,適度使用空調,隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器裝置;4、儘量購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,迴圈利用水資源,自覺對生活垃圾進行分類;5、以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和汙染排放,實現城市出行的“環境友好“。

  不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水。

  我們建議“低碳減排、綠色生活”,不僅是一種放眼未來的智慧,更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算,更是一份澤被後人的詮釋。

  讓我們積極行動起來,用愛心關注環境變化,用熱情傳播生態理念,用行動肩負環保重任,為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力!

建議書的格式要求及範文
學校節能環保建議書範文
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