成長需要壓力的話題的作文

General 更新 2024年12月28日

  成長需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長,使多少人積極進取。下面是小編為大家整理的一些關於成長需要壓力的話題作文,僅供參考。

  成長需要壓力話題作文篇一

  每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點點的去克服,我們在學習中有了壓力,才會使我們有了學習的動力,生活中有了壓力可以使我們成長,成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

  生活中有了壓力,但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

  快到考試啦。每個人都在緊張的複習中,這科那科的作業,使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜,每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣,老師的臉色也會很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。

  就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長起來,為祖國做一些力所能及的事,成長中需要壓力,也需要動力,成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

  面對壓力不要退縮和害怕,應該鼓起勇氣去面對,去克服,那麼膽小的人磨練的更加堅強,敢於鬥爭,奮力向前,才能不斷進步。這樣的話只要有了動力,使我們一步步走向成功。

  成長需要壓力話題作文篇二

  正因為有了壓力,噴泉才比普通的水流得更為美麗。

  在每一個人的成長曆程中,都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中,成長,需要適當的壓力。

  在我們學生的口中,似乎很討厭“壓力”。其實,有時候,對於大多數人來說,有壓力是好事,可以化作我們成長進步的動力,除非是壓力太重了,超出了你的負荷。

  瞧,“巨集志班”的學生,家庭條件那麼艱苦,假期還需要打短工來賺取學費,甚至有的還要為父母生活身體而操心,但他們依然學習成績突出。正是生活的壓力,使之奮發學習,勵志為家庭、為父母爭光,最終取得成就。相比,在我們身邊有這樣的同學,因為父母是百萬富翁,他們就可以吃喝玩樂,到處遊逛;或仗著父母有權有勢,到處欺負別人,成績再差也滿不在乎,老師的批評就像“耳邊風”不當回事。他們無憂無慮地生活著,心滿意足地享受著現在的生活,在父母的溺愛下無所適事,全然不顧及將來。相信這兩類孩子所承受的壓力不同,將來的成就也不同。

  就我而言,進步需要壓力。每一個時期,爸爸媽媽就會給我定一個目標,這個目標就是我的壓力,也是我進步的動力。比如,每年的暑假,我都要參加電子琴等級考試,二級、四級、六級、八級……每次考試前,我都要集中精力發憤練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過考級這個目標時,我就會靜心苦練。每次通過了考試,我就能盡情的享受到成功的喜悅。考完後,爸媽會讓我休息一段時間,這時的我有時會感到空虛、乏味。所以有時我也會給自己定一個目標,讓自己有個努力的方向。

  我認為壓力固然重要,但是壓力也有個“度”,過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味的,甚至還會起到逆反作用,更有甚者還會把孩子逼上絕路,這種事情我們經常有所耳聞。因此,現在教育部門大力呼籲“減負”,我想,減的就是過重的負擔和壓力,而非是減去所有的壓力。

  壓力是成長中必不可少的“元素”,是進步的動力。有了壓力,人才會有衝動;有了壓力,人才會有目標;有了壓力,人才有進步。

  人生數十載,壓力,必不可少矣!

  泥濘的路上,有壓力,就會有你的腳印!

  成長需要壓力話題作文篇三

  在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價錢。於是,有人就在魚槽中放進一條鯰魚,鯰魚追逐沙丁魚,迫使其快速遊動,反保住了性命。這就是“鯰魚效應”。

  如果說我們是沙丁魚,那麼壓力便是鯰魚。壓力,是奮進的動力,使人能夠快速成長起來。

  先從小事說起。“書非借不能讀也”。這話說得一點兒也沒錯。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸期限制,又不易再見;後者無壓力所迫,什麼時候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經歷充分證明了“書非借不能讀也”。

  再擴大到學習。剛入一年級時,成績總是在98、99之間遊蕩。常常是因為大於號寫成小於號,或少寫了某一個數字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之後,成績又下了一個臺階:98分跌到96分了。此時的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學又考100分了,你不能再粗心了。”老師也說:“考試一定要細心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認真考試,凡是因粗心而錯的題目,自覺抄10遍。

  功夫不負有心人。我終於考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學們的稱讚、父母和老師的誇獎……所以,為了這些我還得努力。

  “人無壓力不成材。”壓力,使我成為一名優秀的學生,真是奮進的動力呀!壓力,使我的思想快速成長,它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。

  上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無一不是壓力鑄成!

  成長需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長,使多少人積極進取。做為新世紀的小主人,我們要負重前進,為了美好的明天努力,奮鬥!
 

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