校長任職表態講話材料

　　人們常說,有一個好校長就意味著有一所好學校。這就是說,校長是學校管理的重心人物,而學校管理又是一項十分複雜的系統工程,要想把一所學校管理好,主要靠一校之長。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的小學中心校領導和各位老師：

　　大家好!

　　某校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這裡主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理瞭解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

　　作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。

　　在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支援我、幫助我。由於我比較年輕，加上能力有限，在今後的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

　　但願我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此!最後，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟!***和校長握手***

　　謝謝大家!

　　篇2

　　老師們、同學們：

　　在這個充滿著希望和收穫的美好日子裡，伴隨著碩果累累的金秋時節，期盼著第**個教師節臨近的腳步，我們****中學共同的迎來了**多位新老師和****多名新同學，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示歡迎!同時祝願我們共同度過健康、快樂、進步、嶄新、奮進、收穫的新學年!

　　回首過去的學年，我校在縣教育局的關心和支援下，全體師生同心協力，一心一意謀求發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。在校園建設、師資建設、辦學質量、特色辦學方面都有了很大提升，深受上級領導以及社會各界的好評。今年下半年，縣委、縣政府根據出臺的促進教育事業發展的****項措施，積極整合教育教學資源，重新調整初中學校佈局，並決定由我擔任你的*****中學校長職務，調整充實了新的學校領導班子，公開選拔了新的教師隊伍，重新招收了新的學生。面對新學校、新班子、新教師、新同志，我們****中學迎來了新學年，站在了新起點，確定了新目標，必將會邁出新步伐，取得新成績，收穫新希望!

　　同學們，秋天是收穫的季節，但是我們只有播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。回顧上個學期，我們播種過希望，曾有過收穫;但也有些遺憾、有些失落,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。

　　借今天這個機會，我想對全體教師和同學提幾點要求，與大家共勉。

　　第一，要做到盡職、盡責。我們的每一位教師，要不斷加強師德師風建設，靜下心來教書，潛下心來育人，真正做到為人師表，關心愛護每一位學生，全身心投入到教學工作中去，力爭新學年再創佳績。我們每一位行政、後勤和教輔工作人員，要繼續為師生們貢獻積極、主動、優質的服務，樹立服務第一的工作理念。學校領導班子的精誠團結，各位教師的勤奮工作，每個教職工的積極努力，是我們學校教育教學工作取得豐碩成果的基礎和源泉所在。

　　第二，要儘快靜心、收心。每位同學應該立即從相對比較寬鬆、散漫的暑假生活狀態調整到緊張、充實、有序的學校生活中來，靜下心來，對本學期的學習作一個認真的規劃，算一下，本學期有怎樣的學習任務和目標，留給我們多少學習時間。及時規劃，開好頭，起好步。希望我們全體同學，在老師的指導下，認真上好每一節課，提高學習效率。初二年級的同學可以說已經步入了初中生活的中期階段，本學期面臨著非常重要的學習任務。初一年級的同學要轉換自己的角色，儘快適應初中階段的學習和生活。時間對每位同學來說都是公平的，一個人最大的敵人是自己，關鍵是誰能戰勝自己，把握時間。

　　第三，要認真學習、鑽研。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

　　第四，要學會合作、團結。我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團體冠軍，在集體中更能充分體現個人的價值。自己有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。哈佛大學校長認為，在國際化社會裡，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會更大。 第五，要充滿希望、自信。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了並不可怕，可怕的是對自己失去了信心;一個人連對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。

　　第六，要遵守校紀、校規。各班級、各年級在日常管理中抓好“安全、文明、衛生、節約”教育，開學初，各班要認真組織學習學校各項規章制度，要讓每一位同學知道該做什麼，不該做什麼。希望大家珍惜校園中得一草一木，注意保持校園內以及教室、宿舍的整潔衛生，營造一個良好的學習和生活環境。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，更要密切與老師的聯絡，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝願同學們成長更快樂，祝願*****中學的明天更加美好!

　　篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!剛才，xx副局長宣佈了我的任職決定，對xx教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農中兼xx學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把xx教育事業推向一個新的發展水平。 各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。 第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx農中和xx學區能帶給我什麼，而要問我能為xx農中和xx學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

　　第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裡，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

　　第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要巨集闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮鎮黨委和政府支援，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美好

　　最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意.

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