關於採訪作文

　　在生活中的自己你是否有沒有被採訪過呢!還是有沒有去採訪過別人呢!接下來我就來跟大家說說。下面一起和小編學習一下采訪作文吧！

　　採訪作文篇一：

　　地點：家裡

　　人物：爸爸

　　採訪記錄人：李蘊晗

　　採訪過程：

　　問：請問您愛讀書嗎?為什麼愛讀書?

　　爸爸：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

　　問：那麼請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法。

　　爸爸：只要是書，去讀了去學了，抱著一個正確的態度去讀去學，對人都是有益處的。好的書，用積極的態度的去學習，吸收精華，不好的書用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓，獲得知識，這就是我對開卷有益的理解，這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態度去對待它，去學習它，去理解它，對人都是有用的。

　　問：那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?

　　爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

　　問：讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼?

　　爸爸：我讀譯本書，都受到一定的啟發。有寫啟發，直接用與我的生活供桌和學習，對我幫助很大，對我的能力提高很快，可以說讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。

　　問：請問您有些什麼關於讀書的故事嗎?

　　爸爸：有。我小時，圖書不多，身邊的書籍也不多。有依次，我從別人那裡借來了葉永列的科普小說《未來世界》，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺得過癮，一直讀到了天亮，這本書中提到的一些人類發展進步的設想，現在基本上都實現了，可以說是我讀的第一個科普啟蒙書，對我以後的學習幫助很大。

　　問：請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

　　爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以後再看看它的綱目，在閱讀前大致瞭解一個這本書的主要內容，和故事梗概間架，然後根據時間安排，再去認真的仔細閱讀。

　　問：很多人讀書都常常會把一本書讀兩遍，請問您一般會麼?

　　爸爸：會的。有爭議的書，或者是寫得非常好的書，很感很有教育意義的書，我在第一遍閱讀的基礎上，都會更認真地讀第二遍，精彩的章節，甚至會讀第三遍，第四遍，有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以，重要的觀點，精彩的故事情節，在我腦海裡都能記很久。

　　問：古人云“讀書百遍，其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎?

　　爸爸：有，上面講的就是這個道理。我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現，並不是說讀書讀一百遍你就會理解，而是說，讀書需要重複讀，讀多了，慢慢地你就領會了

　　採訪作文篇二：

　　A：爸爸，今天我是採訪者，你是被採訪者。你可要知無不言，言無不盡哦。

　　B: 好。

　　A: 爸爸，你小時候看的是什麼書?

　　B：那時沒書可看，我們都看一種小人書。

　　A：那小人書是什麼樣子的?

　　B：小人書也叫連環畫。小人書差不多就是現在的半本語文書那麼大，每一頁都有故事情節，還有相應的黑白畫。

　　A: 那麼小人書都有什麼內容?

　　B：內容很豐富，有古典名著的，比如四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》，還有歷史故事的，比如《雞毛信》《劉胡蘭》，還有民間傳說的。。。。。***笑***

　　A:那麼現在還有沒有這種小人書呢?

　　B：現在的小人書不常見了，由於電影、電視以及動漫等發展，小人書已成為一種回憶，進入收藏市場。它代表了中國文化的一個特殊年代。就算有也很貴了。

　　A：為什麼現在的小人書這麼貴了?

　　B：物以稀為貴呀，東西很少所以很珍貴。還有一種原因是每一種小人書都是手工畫的，現在沒有人願意花這麼多功夫畫這些畫。現在大家都看漫畫書、電視、電影了。

　　A：那漫畫書是不是人手工畫的?

　　B：漫畫是手工畫的，但比起小人書可差太遠了。

　　A：爸爸，你小時候買過小人書嗎?

　　B：爸爸小時候買過呀，但買的不多。以前是小夥伴們買幾本，交換著看，或者到書店去借。

　　A：唉!你們那時只有這種書呀，而我們有好多種，比起你們，我們真是太幸福了，不過聽你這麼一講，我也有點想看了。

　　B;說的對呀，所以你們要喜歡閱讀，快樂閱讀!

　　採訪作文篇三：

　　時間：20XX年9月10日9：00

　　地點：奶奶家

　　採訪人：晉焱

　　被採訪人：姐姐

　　姐姐：你是採訪人，你先問吧!

　　我：好，姐姐你喜歡看閒書對吧。

　　姐姐：***笑***對，我很喜歡，可是爸爸不讓看。

　　我：那你怎麼辦呢?

　　姐姐：我在晚上父母睡後，我在拿出手電筒和書來看。

　　我：***笑***呵呵，還有呢?

　　姐姐：我放學後不回家，躲在一個小角落裡。

　　我：原來你那麼愛讀書啊!

　　姐姐：有一次，被老師發現我放學不回家還批評了我，告訴了我爸爸，爸爸以後就上下學接送我。

　　我：呵呵!你現在作文寫的那麼好跟讀書有關嗎?

　　姐姐：那當然是了!

　　我：讀閒書也有好處，但還得靠正課的許多知識啊!

　　採訪作文篇四：

　　時間：20XX年3月6日上午9點

　　地點：鄰居高翔家

　　婉兒：高翔，現在我是採訪者，你是被採訪者，我問你答，好嗎?

　　高翔：好吧，那你就隨便問吧!

　　婉兒：高翔，我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《皮皮魯》這種系列的書，我認為這些書可以豐富我們的想象力，可媽媽說他們對學習沒多大用處，看一遍、兩遍就行了，可我總是百看不厭。你和你的家長對看這類課外書一事有何看法?

　　高翔:我認為這類書很好玩兒，我爸爸經常說：“在不耽誤學習的情況下，可以看課外書，書裡的好詞好句能增長我們的學習知識，開闊視野，對寫作有很大的幫助。”再說，我也喜歡看他們的書。

　　婉兒：高翔，最近我養成了一個習慣，經常躲在廁所了裡看書。每次中午吃完飯，我就從書房拿一本書，藏在衣服裡，假裝蹲廁所，偷著看書。媽媽說過我好幾次，我還是經常“竊讀”。高翔，你有過竊讀的經歷嗎?

　　高翔：我有竊讀的經歷。有一次上美術課，同學借給我一本漫畫書，非常有趣。我光顧著看書，全然不知老師已經站在了旁邊。同桌拍了拍我的肩膀，小聲提醒我，我才發覺老師正瞪著我。“現在上的是美術課，讓你畫畫的，可你竟看些亂七八糟的書，把書交過來!”我不情願的把書交給了老師，還挺傷心的，哈哈哈!

　　婉兒：高翔，我經常去你們家玩兒，你家的學習桌上有一大摞書，請問，你們家的書都有哪些類啊?

　　高翔：童話類、雜誌類、文學類、百科類、作文類、學習資料類......多著呢，我都看不過來了，哈哈哈!