快樂的節日作文加評語

　　伴著春風夏雨、草綠花溢,我們即將迎來充滿希望和快樂的節日——六一國際兒童節。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　今天是五月一日國際勞動節。

　　爸爸媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到廈門旅遊.我們坐船到海邊,大海無邊無際非常壯觀.浪花唱著歡快的歌兒,一浪一浪,不斷地親吻著我的腳丫。

　　我們在海灘上放風箏,風箏隨著我們手中不斷抖動的線慢慢地飛上了天空.天空中飄蕩著五彩繽紛的風箏,美麗極了.我們跑呀笑呀,度過了一個快樂的節日。

　　【批改評語】這是一篇描寫快樂的五一的文章，透過作者生動的描寫，老師也彷彿置身其中，和你們一起在沙灘上放風箏呢。擬人句“浪花唱著歡快的歌兒,一浪一浪,不斷地親吻著我的腳丫”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　二

　　“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節日……”每當我聽到這首歌，就會想起6月1日，這令人興奮的日子。

　　那天，同學們都興高采烈地來到學校。上午學校頒發了“三好學生”和“優秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室裡一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。

　　同學們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。

　　大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。

　　啊，終於輪到我們三年級合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺，為大家獻上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。

　　等啊等啊，盼呀盼呀，終於該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著豔麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多麼亮麗，我們的舞姿多麼優美，我們的笑容多麼燦爛。表演完畢後，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍天大道彩雲在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠迴盪在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節。

　　【批改評語】這是一篇以“六一”為話題的作文，作者的文章洋溢著快樂之情。文章層次分明,有詳有略,重點突出，語言精煉生動, 是篇不錯的敘事文章,值得大家借鑑。

　　三

　　時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。元旦。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始——

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小夥子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元!么發——要發，大家發!怎麼樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裡——也許她的眼裡正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裡塞，孩子們手中拿著，嘴裡含著，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場裡更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閒逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場裡還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

　　在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊!我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!

　　【批改評語】這篇敘事性的文章，通過對元旦節那天市場上熱鬧場景的描繪，展示了小康生活中，人們其樂融融的幸福生活。希在深刻的主題，精巧的結構的有機結合方面多鑽研。