與學習有關的黑板報資料

　　在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。下面小編為你整理了一些學習有關的黑板報資料，希望對你有所幫助!

　　
學習有關的黑板報圖片1

　　學習有關的黑板報圖片2

　
　學習有關的黑板報圖片3

　　學習有關的黑板報相關資料1：古代有關學習的成語故事

　　負薪掛角

　　漢朝時候的朱買臣，小時候，家裡很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常揹著柴一邊走，一邊看書。***朱買臣負薪讀書***

　　隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。***李密牛角掛書***

　　懸樑刺股

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。***孫敬懸樑苦讀***

　　鑿壁借光

　　匡衡年輕時十分好學。他家裡很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發愁。後來，他想了一個辦法，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，後來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因***環境和條件***並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。***匡衡鑿壁偷光***

　　以荻畫地

　　歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裡沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。***歐陽修以荻畫地***

　　學習有關的黑板報相關資料2：刻骨學習的故事

　　臨池學書

　　古代書法家張芝，練習書法的時候，將他家中的衣服上都寫上字，然後再到池中洗淨。反覆地這樣做，竟然將池中的水都染黑了。他終於練就了一筆漂亮的草書。後人用“臨池學書”形容人刻苦學習書法。

　　妙筆生花

　　李白小時候曾做了一個奇怪的夢，他夢見自己所使用的筆頭上開了一朵鮮豔的花。只見一張張白紙從他的面前飛過，李白極為興奮，抓起這支筆就飛快地寫起來，筆墨落在紙上就變成一朵朵盛開的鮮花。後來，李白刻苦學習，寫出了大量膾炙人口的好詩，成為千古流芳的偉大詩人。

　　手不釋卷

　　三國時代，東吳大將呂蒙,年青時，因家境貧困，無法讀書。從軍後，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦於缺少文化。在吳主孫權的再三勸說下,他學習漢武帝,無論什麼時間，手中總拿著書,有空就讀，並堅持不懈。他終於成為文武雙全的大將軍。人們用“手不釋卷”來形容勤奮讀書。