鄂教版六年級下冊科學複習題

　　做題是複習過程中鞏固鄂教版六年級下冊科學的知識點最重要的部分，有哪些複習題呢?下面小編為你整理了鄂教版六年級下冊科學的複習題，希望對你有幫助。

　　六年級下冊科學複習題第一單元

　　第一課 太陽與地球物質變化

　　一、填表：

　　1、太陽照射溫度的變化可使物質的狀態發生變化，與太陽有關係的物質變化主要有三種：岩石風化、水的迴圈、風的形成。

　　2、歸納太陽與地球上眾多物質變化現象的關係，把這種關係表示在方框裡。

　　太陽

　　二、簡答：

　　1、如果沒有太陽，現有的各種自然現象會有怎樣的變化?列舉岩石的風化、水的迴圈、風的形成等變化與太陽的關係。

　　答：1、沒有太陽就沒有熱量，沒有熱量岩石就不會發生熱脹冷縮的風化作用。沒有岩石的物理變化，就很難進行岩石的化學風化，沒有岩石的化學風化就很難轉化為生長植物的土壤。

　　2、沒有太陽就沒有熱量，沒有熱量就沒有自然界水的蒸發，沒有水的蒸發就沒有水的迴圈，沒有水的迴圈就沒有降水的發生„„。

　　3、沒有太陽就沒有熱量，沒有熱量空氣就不會受熱膨脹，空氣不受熱膨脹就不會比周圍的空氣輕，各個地方的空氣都一樣重，空氣就不會流動，空氣不流動就不會形成風。

　　第二課 太陽與人類

　　一、填空：

　　1、太陽以光和熱的形式向地球傳遞能量，這些能量以煤、石油、天然氣等能源方式，或者以風能、水能、生物能的形式存在於自然界。

　　2、人們直接對太陽能應用的是太陽的光和熱，如太陽能電池、太陽能熱水器等。

　　3、大多數能源的能量都是太陽能通過能量轉換而來，如：煤、石油、天然氣等化石能源的能量是由於遠古時期的生物儲存了太陽能形成的，風能、水能是太陽的光和熱促進自然界中空氣的流動與水的迴圈而形成。

　　4、太陽對人類的各種影響是以能量轉換的形式實現的。

　　5、人類生存和發展所需要的能量，除了核能以外，其它各種形式的能量大多起源於太陽。

　　二、問答：

　　1、太陽對人類的活動，生存和發展有哪些影響?

　　答：人們平常的衣、食、住、行等各方面都與太陽有著直接或間接的關係，太陽的光和熱而形成的各種能源正被人們廣泛應用於日常生活。地球上的風能、水能、生物能以及部分潮汐能都來源於太陽，及時地球上正在被人們廣泛使用的煤、石油、天然氣也都是來源於遠古時期儲存下來的太陽能，太陽輻射產生的光能和熱能，這所有的正被人利用的各種能源其實都來源於太陽，正是人類擁有並利用了這些能源，所以人類才能在地球上生存、活動和發展。

　　2、如果沒有太陽，地球上的人類會怎樣?

　　答：如果沒有太陽，植物不會生長，動物也無法生存，人類將無法獲得食物，沒有太陽的光和熱促進水的迴圈與空氣的流動，人類將沒有水和風發電，無法使用電器„„總之離開太陽人類將無法生存。

　　3、把太陽與人類活動的複雜關係用箭頭及適當的文字說明表示出來。見課本

　　第三課 太陽能熱水器

　　一、填空：

　　1、在生產生活中，很多方面都直接利用了太陽能，如太陽能發電站、太陽能熱水器、太陽能路燈、太陽灶做飯、太陽能電池、白天看書、晾晒衣物、陽光下進行生產生活等等。

　　2、太陽能熱水器的構造有集熱器、不鏽鋼蓄熱保溫水箱、定熱熱水箱、水位自控裝置、熱水自動供應裝置、上下迴圈管等幾部分組成。太陽能熱水器主要由集熱器、保溫水箱、支架三部分組成。

　　3、熱水器中的水熱得快主要與選擇的材料、顏色和擺放的方向有關。要想熱水器中的水熱得快就應考慮選擇導熱效能好的金屬作材料、材料的顏色以黑色為主、熱水器的擺放以正對太陽為佳。另外還可以考慮集熱管的受熱面積要儘可能大。

　　二、問答：

　　1、太陽能與水能、風能等其他能量相比，具有哪些優點?

　　答：太陽能取之不盡，用之不竭，既是一次效能源又是再生能源，它資源豐富，即可以免費使用，又無需運輸，對環境無任何汙染。

　　2、說說太陽能熱水器是怎樣利用太陽能的?

　　答：太陽能熱水器將吸收的太陽光線轉換成熱能，利用冷水的比重大，熱水的比重小的特點，在熱水器內形成冷水自上而下、熱水自下而上的自然迴圈，是整個水的溫度逐漸升高，達到一定的溫度。

　　六年級下冊科學複習題第二單元

　　第四課 太陽系

　　②、人們把以太陽為中心，包括環繞太陽運動的八顆行星、衛星、矮行星、慧星以及太陽系小天體組成的天體系統稱為太陽系。

　　③、水星：距離太陽最近，體積最小，溫度最高，沒有衛星。

　　④、金星：第二近行星，自轉最慢，一圈需243天，自轉方向特殊：自東向西轉，沒有衛星，夜空中除月亮外最亮的星星。金星上的大氣密度是地球大氣的100倍。

　　⑤、地球：距離太陽第三近行星，繞太陽一週約需365天，自轉一圈需24小時，有一顆衛星—月亮。 ⑥、火星：直徑只有地球半徑大，體積只有地球的15%，公轉週期約兩年一圈，自轉一圈為24.6小時，有兩顆衛星，白天最高達28℃，夜間則降至-132℃。

　　⑦、木星：體積最大，相當於1300個地球那麼大，衛星最多，有63個，自轉速度最快，自轉一圈

　　9.9小時。主要由氣體和流質物組成。

　　⑧、土星：八大行星中體積居第二位，衛星個數也居第二位，有34顆。它有一個美麗的光環，光環主要由岩石、塵埃、氣體、冰塊等組成。

　　⑨：天王星：體積在八大行星中居第三位，自轉是躺著的。

　　⑩：海王星：距離太陽最遠，公轉週期最長，60190天，相當於地球的165年。

　　⑾、類地行星：水星、金星、地球、火星。類木行星：木星、土星、天王星、海王星。

　　⑿、小行星帶位於火星與木星之間，有數十億顆小行星。

　　⒀、最著名的彗星是哈雷彗星，它的公轉週期是76年。

　　1、太陽系中的八大行星分別是水星金星地球火星木星土星天王星海王星;其中木星最大，衛星數目最多有63顆;水星最小，也是距離太陽最近的行星，沒有衛星。

　　2、冥王星是太陽系中的矮行星，曾劃規到大行星之列，經過近30年的進一步觀測，科學家發現它的直徑只有2300千米，比地球的衛星——月球還小，2006年8月24日第26屆國際天文學聯合會投票決議，把行星和太陽系裡不是衛星的其他天體定義為三個不同的型別，即行星、矮行星、太陽系小天體，並確認太陽系只有八顆行星，把冥王星排除在行星列之外。

　　3、按體積從大到小給八顆行星行星排序：

　　木星>土星>天王星>海王星>地球>金星>

　　火星>水星

　　4、彗星是由慧發、慧核和慧尾組成。

　　二、問答：

　　1、什麼是太陽系?

　　答：以太陽為中心，包括環繞太陽運動的八顆行星、衛星、矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統稱為太陽系。

　　2、什麼是彗星?

　　答|：太陽系小天體中有一種形狀很特別的星，它們拖著長長的尾巴，看上去像一把掃帚，叫做彗星。

　　第十四課 做太陽系

　　一、 填空：

　　1、太陽系各成員之間的分佈特點是以太陽為中心，行星、矮行星以及太陽系小天體都圍著太陽轉，衛星圍著行星轉。

　　2、製作太陽系模型時，由於八顆行星都是以橢圓軌道圍繞太陽公轉，且行星軌道基本在同一平面內，所以可以用泡沫板或其他平板做八顆行星的軌道平面，按行星距離太陽系的遠近調整好行星軌道之間的距離。

　　二、問答：

　　做太陽系模型之前，我們先要做好哪些準備?

　　答：製作太陽系模型必須考慮三個方面的問題：①合適的材料，②八顆行星的運動軌道大致在一個平面，③要了解太陽系各成員之間的分佈特點。弄清行星的位置、距離和大小，注意行星的體積和與太陽的距離之間的比例。

　　第五課 天上有條河

　　一、填空：

　　1、夜空中東起西北，西至西南，有一條明亮的光帶，這條光帶叫銀河，河中沒有水，而是由許多星星組成。

　　2、銀河大約包含2000億顆星體，期中恆星大約1000億顆，太陽就是其中典型的一顆。

　　3、銀河系是由眾多恆星組成的天體系統，它是一個相當大的漩渦狀星系，直徑約為10萬光年，中心溫度約為1.2萬光年。

　　4、從側面觀察，銀河系形如一個扁平的盤子，銀河系中心被一龐大而近於球狀的暈所包圍，它的直徑約為80000光年，中間部位厚度約為12000光年，，太陽位於遠離銀河系中心33000光年的位置上。

　　5、光年是計算天體距離的單位，1光年等於光1年所走的路程，計算公式為1光年等於300000×60×60×24×365.=94608億千米

　　6、銀河系直徑=94608億千米×80000=7568640000億千米

　　二、問答：

　　1、什麼是銀河系?銀河系有多大?

　　答：銀河銀河系是由眾多恆星組成的天體系統，它是一個相當大的漩渦狀星系，直徑約為10萬光年，中心溫度約為1.2萬光年。

　　2、銀河系是什麼樣子?

　　答：從銀河系的上方往下看，銀河系是一個相當大的漩渦狀星系，從側面看，形如一個扁平的盤子。

　　第六課 艱辛的探索

　　一、填空：

　　1、1961年4月11日，世界上第一艘載人飛船東方號發射成功，蘇聯宇航員加加林首次登上太空繞地球飛行108分鐘，開創了人類歷史上載人航天的新紀元。

　　2、2003年10月15日，我國自行研製的“神州”五號載人飛船發射成功，中國首位宇航員楊利偉被順利送上太空並安全返回。

　　3、2005年10月17日，神州六號載人飛船圓滿完成了飛行任務並順利返回。

　　4、人類在長期探索宇宙的過程中，也付出了艱辛的代價。哥白尼的日心說曾被查封;布魯諾因探索宇宙神祕被處死刑;1986年1月28日，美國“挑戰者”號太空梭起飛後發生爆炸，7位宇航員全部遇難;2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號太空梭返回降落時解體爆炸，機上

　　7名宇航員全部遇難。

　　5、我國的航天大事記：13世紀我國發明瞭火藥，14至15世紀發明了火箭，1970年4月24日，我國第一顆人造衛星“東方紅”1號發射成功，2003年10月15日我國自行研製的“神舟”五號載人飛船發射成功，宇航員楊利偉被送上太空繞地球飛行。成為中國進入太空第一人。2005年10月17日“神舟”六號載人飛船完成飛行任務並順利返回。 2007年10月24日我國第一顆探月衛星“嫦娥”1 號發射成功。2013年6月11日17時神舟十號成功發射，宇航員聶海勝、張曉光、王亞平首次開展面向青少年的太空科學講座科普教育活動等。

　　二、問答：

　　1、人類對宇宙的探索經歷是怎樣的?你最大的感受是什麼?

　　答：人類為了探索宇宙付出了艱辛的勞動，取得了豐碩的成果，頁付出了生命的代價。雖然探索宇宙是艱辛而又十分危險的，但科學家們為進一步探究宇宙的奧祕，仍在進行著不懈的努力，我們要向他們學習，學習他們為了科學事業而獻身的精神。

　　六年級下冊科學複習題第三單元

　　第七課 人造衛星與飛船

　　一、填空：

　　1、晴朗的夜空，有時會看到一種移動的星星，它們就是人造地球衛星。它是按一定軌道環繞地球執行的無人航天器。

　　1、衛星分為科學衛星、技術試驗衛星和應用衛星之類。

　　2、科學衛星是 、使用各種探測儀器，探測空間環境和觀測天體的衛星;技術實驗衛星適進行新技術試驗或為應用衛星進行試驗的衛星;應用衛星是直接為人類服務的衛星。

　　3、應用衛星的種類最多，數量最大，其中包括通訊衛星、氣象衛星、偵察衛星、導航衛星、測地衛星、地球資源衛星、截擊衛星等等。

　　4、中國第一顆人造衛星是“東方紅”一號，世界上第一顆人造衛星是1957年10月4日蘇聯發射的“斯普特尼克”一號。

　　5、載人宇宙飛船的成功研製是20世紀人類最偉大的壯舉。它大大擴充套件了人類的活動範圍，實現了人類飛天的夢想。

　　6、宇宙飛船最重要的用途之一是用作天地往返運輸器，可以空間和月球基地等接送宇航員和物資。

　　7、宇宙飛船上有許多特別設定的系統，以滿足航天員在太空工作和生活的多種需要。如環境控制系統、報話通訊系統、儀表照明系統、逃逸救生系統等等。

　　8、我知道的宇宙飛船有：“神舟”五號中國，“阿波羅”號美國，“聯盟”號俄羅斯，“獵戶座”號美國， “凡爾納”號歐洲空間局„„

　　二、問題

　　我國的人造衛星發展狀況怎樣?

　　答：到目前為止，我國已發射了多種型別的衛星，初步形成了幾大衛星系列，即返回式遙感衛星系列，“東方紅”通訊廣播衛星系列廣泛用於通訊，電視轉播等;“風雲”氣象衛星系列應用於氣象觀測，為農業生產，防災減災發揮作重要作用。;“實踐”科學探測與技術衛星系列;“資源”地球資源衛星系列;“北斗”導航定位衛星系列由基本形成。

　　第八課 運載火箭

　　一、填空：

　　1、當水、空氣從一種物體中向某個方向快速噴出時，這種物體會向相反方向運動起來，這種現象叫做反衝。

　　2、人造衛星和宇宙飛船都是靠運載火箭送上太空的。

　　3、運載火箭是由多級火箭組成的航天運輸工具。

　　4、火箭是靠反衝作用的力量飛上天空的。

　　5、中國的“長二捆”火箭和法國的“阿麗亞娜”號火箭都是世界上著名的火箭。

　　二、問答

　　根據實驗研究，分析火箭是靠什麼力量飛上天空的?

　　答：實驗證明，物體間存在作用力與反作用力造成反衝運動現象。火箭飛行時間噴出燃氣形成反衝作用使火箭升空。

　　第九課 無限宇宙

　　一、 填空：

　　1、宇宙是一個廣闊無邊、無始無終的世界，天文學家測量宇宙的大小是用“光年”作單位的。人類對宇宙的認識過程是一個從有限到無限的過程。

　　2、銀河系的總質量相當於1400億個太陽的質量。

　　3、哈勃望遠鏡是一種太空望遠鏡，全長12.8米，鏡筒直徑4.27米，重11噸。從哈勃望遠鏡中看到許多類似銀河系的星雲，它們是河外星系。

　　4、銀河系和所有觀察到的數以百億計的河外星系統稱為總星系，在浩瀚的宇宙中，銀河系也只是一顆小“沙粒”。

　　二、問答

　　1、你瞭解的宇宙是什麼樣的?

　　答：宇宙的時間無始無終;宇宙的空間無邊無際;宇宙的物質無窮無盡。

　　2、人類對宇宙認識的不斷深化與探測工具和技術的不斷髮展有什麼關係?舉例說明。

　　答：隨著探測工具和技術的不斷髮展，人類觀測到的宇宙空間俞深遠，觀察到的宇宙物質更多。例如：古時候，人們只能用肉眼看宇宙，地球就是宇宙的中心;16世紀，伽利略第一次用望遠鏡看到了月球上的環形山，看到了木星和它的衛星;當電磁波發現之後，人們有發明了射電望遠鏡，這種望遠鏡可以看到100億光年的星體。20世紀90年代美國把哈勃空間望遠鏡裝上了太空梭，使人類觀察星空的視線越來越深遠。

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