八年級語文閱讀期末考試練習題***2***

　　八年級語文閱讀期末考試練習題第二部分

　　閱讀下面的文章，完成17—21題。***17分***

　　淡竹

　　蘇滄桑

　　***1***初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

　　***2***他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴，相對於百草原其他植物，像一個混得不太好的中年人。

　　***3***稻子，正是揚花灌漿的妙齡，名牌大學新生般躊躇滿腹;銀杏終於褪去一身濃豔，和藍天的高潔媲美;蘭花三七，像極薰衣草，卻更美，所有的花都虔誠地朝往一個方向，像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語……

　　***4***幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊——我要生存!我要開花!我要結果!

　　***5***甚至動物。三隻人工繁殖的小老虎，眼睛都未睜開，拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

　　***6***甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無窮的慾望，日夜暗湧不息的水，居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續壘高，水會怎樣?

　　***7***他是竹，是植物中的另類。其實，名利、金錢、權勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機 要將每一條根都變成利爪，團結土壤，虛偽地讚美越來越汙濁的空氣;要與昆蟲講和，與風霜妥協;要對蒼蠅漠視，對強加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命，才能有飛黃騰達的可能。

　　***8***可是，他的節生來就是直的，他不能彎腰。他的心生來就是空的，他不願費盡心機。

　　***9***真是空的嗎?

　　***10***不，那一節節空裡，早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅持，有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與周圍無數青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

　　***11***那一節節空裡，是永遠的滿盈。

　　***12***更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。

　　***13***他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。

　　***14***他可以很入世。生可以防風，成蔭，美化環境，死可以做篾，成為最土最實用的晒竿、瓜架、涼蓆，竹桌竹椅竹籃。

　　***15***他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優雅散淡而雋永。

　　***16***當然，這並不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂上的積雪抗爭，他不允許荒草佔領腳下的領地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨善其身兼愛天下。

　　***17***他是李白，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。

　　***18***他是陶淵明，“採菊東籬下，悠然見南山”。

　　***19***他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節節幹霄，有君子之豪氣凌雲，不為俗屈”。

　　***20***他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”。

　　***21***他是瘋瘋顛顛的釋道濟公，“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”。

　　***22***他是岳飛，辛棄疾，他是中國儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達”……

　　***23***他是我們身邊那些還堅守著什麼的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，雲淡風清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了後者，等於選擇了物質上的清瘦，心靈的豐衣足食。

　　***24***於是，這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營裡，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風雨過處，仰天長笑。

　　***選自《散文》2009年第12期***

　　17.第三到六段突出了所寫事物怎樣的共同特點?描寫這些事物有什麼作用?***3分***

　　________________________________________________________________________

　　18.文中多次寫到淡竹是“植物中的另類”，作者在文中寫到了淡竹的哪些特點?聯絡全文，分條概括。***4分***

　　________________________________________________________________________

　　19.“那一節節空裡，是永遠的滿盈”，說說你對這句話的理解。***3分***

　　________________________________________________________________________

　　20.本文語言形象優美、含蓄雋永，試舉一例並加以賞析。***3分***

　　________________________________________________________________________

　　21.本文運用了怎樣的表現手法?抒發了作者什麼樣的思想感情?***4分***

　　________________________________________________________________________