江蘇南京市中考語文衝刺複習試卷

　　在大家的複習語文的過程中，究竟要做好哪些測試卷的複習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由小編收集整理的2017年，歡迎閱讀!

　　2017年

　　選擇題

　　下列句中標點符號使用不當的一項是*** ******2分***

　　A.崑曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態萬方;她影響深廣，美名遠揚。

　　B.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和穀雨的節氣。

　　C.對聯——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯居右，下聯居左。

　　D.古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

　　下列句子沒有語病的一項是*** ******2分***

　　A.“六一”節，許多年輕人因為已經長大，也玩起了滾鐵環等傳統遊戲，以此懷念童年。

　　B.深深眷戀家鄉南京的朱先生，在網上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。

　　C.“尋找最美鄉村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。

　　D.端午節前夕，許多廠家推出了物美價廉的節日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。

　　現代文閱讀

　　閱讀下面文章，完成小題。***15分***

　　粥裡春秋

　　陸建華

　　剛剛懂事，讀過幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記：“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　念是唸了，也歌唱式地朗誦了，其實只是掛在嘴上而已。年齡稍大以後，特別是親眼目睹了村民們為了糧食所付出的艱辛勞動，才逐漸掂出這些格言和詩句的分量。

　　三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身，把冒出嬌嫩芽尖的稻種，小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

　　四月插秧。遼闊的原野上，一方又一方的水田鏡子般平整，倒映著藍天白雲，使人恍然覺得，那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

　　五月，六月，七月。

　　追肥，拔草，治蟲。

　　高溫悄悄來了，村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊稼長得好，就喜笑顏開，心滿意足。天熱悶人，他們說：“好!不冷不熱，五穀不結呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑。終於，稻穀一天比一天飽滿了，遠遠望去，一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍，氣象萬千。

　　村民們不辭勞苦種植糧食的過程，使自幼在農村長大的我印象深刻，而村民們對糧食無比珍惜的情景，更是讓我終身難忘!鄰居房大伯，每當新谷登場，他最愛的是先煮一鍋新米粥細細品嚐。他喝粥時的陶醉神態，使人覺得，他喝的不是粥，而是人間難得一見的美食。更難忘的是，一碗粥喝罷，他要仔仔細細地把碗舔得千乾淨淨，不留一絲粥液，那碗便如水洗過一般。

　　第一次見房大伯舔碗，我很以為怪，回家告訴父親，父親神情莊重地說：“你記住，這就叫‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。”

　　此生見粥多矣!最難忘的是那個全民飢餓的年代，村民們被指示拆灶砸鍋，全部到大食堂吃飯。那時家家斷炊煙，戶戶無雞鳴，食堂每天只供應兩頓粥。分粥時，兩名服務人員一人用大鐵鏟在一個大缸內不停地攪拌，讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來，另一人負責往滿臉飢餓的村民碗裡舀粥。說是粥，其實是稀湯，碗裡的米粒屈指可數……但是，在飢餓面前，人與人之間卻顯現出相濡以沫的真情。那時，我們大學生裡多數男生到月底總要餓一兩頓，甚至一兩天。這時，早就留心的女同學會伸出援助之手：“呶，我這兒有吃不完的飯票，給你們……”面對桌上小小的一卷飯票，男生們推來讓去：“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手裡。其實，她們哪裡是“吃不完”?他們哪裡會“不餓”?這盤中粒粒，又豈止是普通的生活小事?

　　我慶幸我的兒孫們趕上衣食無憂一天比一天幸福的時代。單就米粥來說，什麼八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等，花樣翻新，名目繁多。我仍然固執地要求我的兒孫們什麼時候都不可忘記古訓!兒孫們接受了我的意見，並付諸日常生活中。那一天，我見到正上小學三年級的孫兒，在飯桌上嚴肅地批評剛上小學的錄女：“提醒你多少次了，你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過唐詩嗎，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊!”

　　我聽後欣慰地笑了，笑著，笑著，卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

　　***選自《文人品粥》，有刪改***

　　【小題1】對《憫農》的內涵，作者有一個深入理解的過程。請用四字詞語填空。***3分***

　　剛剛懂事， →年齡稍大， →上大學時，

　　【小題2】根據具體內容，按要求答題。***5分***

　　⑴閱讀第七段，展開想象，寫出村民們笑笑之後會說的話。***2分***

　　天熱悶人，他們說：“好!不冷不熱，五穀不結呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑，說：“ 。”

　　⑵第九段哪些細節表現出“相濡以沫”的真情?***3分***

　　【小題3】下列對文章語言品析不正確的一項是*** ******3分***

　　A.第三段“小心翼翼”寫出村民勞作的仔細，“均勻”寫出撒種動作的細緻，二者各有側重。

　　B.第四段描寫村民稻田插秧，彷彿“栽插在青天之上”，勞動的場景富有詩意，充滿美感。

　　C.第八段，鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過一般”，表現了他喝粥時專注而且陶醉的神態。

　　D.第十段中孫兒“嚴肅地批評”孫女的那番話，簡直就像一位長輩在教育晚輩，頗有童趣。

　　【小題4】文章以“粥裡春秋”為題，蘊含了作者哪些情感?***4分***

　　閱讀下面的文章，完成小題。***10分***

　　碑與帖

　　蔣勳

　　碑與帖是漢字書法上兩個常用的字。“碑”指刀刻在石碑上的文字，“帖”指毛筆寫在紙帛上的文字。魏晉以後，書法界普遍認為“碑”與“帖”分別代表重拙樸厚和瀟灑飄逸兩種截然不同的書法風格。

　　魏晉之後南北朝形成了對峙局面，書法論述也一般習慣把“碑”與北朝連在一起，稱為“北碑”。以“二王”***王羲之、王獻之***為主的“帖”，自然就被認為是流行於南朝文人間的“南帖”。比如北朝著名的《張猛龍碑》，蒼勁古樸，而“南帖”名作王羲之的《蘭亭集序》則靈動灑脫，兩者大有徑庭。

　　“碑”還原到原始意義，是指石碑上用刀刻出來的文字。這些石碑文字，最初雖然也用毛筆書寫，但是一旦交到刻工手上，負責石刻的工匠難免會有刀刻技法的介入，這就改變了原來毛筆書寫的線條美感。《張猛龍碑》字型端方，筆畫厚重，許多線條的風格就不是毛筆容易表現的，那是石匠在刀刻的過程中融入了刀法的利落、明快、剛硬。因此，“碑”與“帖”書風的差別，或許並不只是北朝與南朝的問題。

　　一九六五年在南京出土的《王興之夫婦墓誌》、《王閩之墓誌》石刻，刻於東晉鹹康到永和年間，永和九年正是王羲之寫《蘭亭集序》的那年。王興之、王閩之也是王氏家族中的精英文人，但是從墓誌石碑的字型來看，卻與王羲之書風完全不同。碑文字型方正，拙樸剛健，點捺用筆都明顯看出了刻工的刀法，不像“南帖”，卻更接近“北碑”。

　　筆、墨、紙、硯成為“文房四寶”，如果在漢代，是不大可能的，因為漢代始終以竹簡書寫為主，紙的使用微乎其微。魏晉則是竹簡書寫過渡到紙帛書寫的重要時期，王羲之正是紙帛書寫到了成熟階段的代表人物。用“紙”、“帛”一類纖細材質書寫，增加了漢字線條“行走”、“流動”、“速度”的表現力。漢字在以紙帛書寫的晉代文人手中流動飛揚婉轉，或“行”或“草”，瀟灑飄逸，創造了漢字嶄新的行草美學。如王羲之《蘭亭集序》中運筆的轉折，既豐富又精煉，既飄忽又有力，充分體現了“帖”瀟灑俊逸的書法風格。

　　“碑”是石刻，“帖”是紙帛，從另一個角度看，書法史上“碑”與“帖”的書風問題，或許可以有新的理解。 ***選自《漢字書法之美》，有刪改***

　　【小題1】從全文來看，作者所提出的“新的理解”指什麼?***2分***

　　【小題2】結合文章內容，回答問題。***5分***

　　⑴第二段劃線詞語“大有徑庭”的含義是什麼?***2分***

　　⑵第四段的作用有哪些?***3分***

　　【小題3】下面兩幅書法作品，你更欣賞哪一幅?請結合文章內容，從筆畫的角度說說原因。***3分***

　　文言文閱讀

　　久而俱化

　　[宋] 洪邁

　　天生萬物，久而與之俱化，固其理焉，無間於有情無情，有知無知也。

　　予得雙雁於衢①人鄭伯膺，純白色，極馴擾②可玩，置之雲壑，不遠飛翔。未幾，隕其一，其一塊③獨無儔④。因唸白鵝正同色，又性亦相類，乃取一隻與同處。始也，兩下不相賓接，見則東西分背，雖一盆飼谷，不肯並啜。如是五日，漸復相就。逾旬之後，怡然同群。但形體有大小，而色澤飛嗚則一。久之，雁不自知其為雁，鵝不自知其為鵝，宛如同巢而生者，與之俱化，於是驗焉。

　　今人呼鵝為舒雁，或稱家雁，其褐色者為雁鵝，雁之最大者曰天鵝。

　　唐太宗時，吐蕃祿東贊⑤上書，以謂聖功遠被⑥，雖雁飛於天，無是之速，鵝猶雁也，遂鑄金為鵝以獻。蓋二禽一種也。

　　***選自《容齋隨筆》***

　　[註釋]①衢***qú***：指衢州。②擾：順服。③塊：孤獨。④儔：伴侶。⑤祿東贊：吐蕃酋長。⑥被：遍及。

　　【小題1】下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是*** ******2分***

　　A.其一塊/獨無儔 B.兩下不相/賓接

　　C.宛如同巢/而生者 D.今人/呼鵝為舒雁

　　【小題2】解釋下列句中劃線的詞語。***4分***

　　⑴因唸白鵝正同色 ⑵怡然同群

　　⑶雁不白知其為雁 ⑷遂鑄金為鵝以獻

　　【小題3】用現代漢語翻譯下面句子。***2分***

　　如是五日，漸復相就。

　　【小題4】文中的雁和鵝先“分背”後“俱化”的原因有哪些?***3分***

　　詩歌鑑賞

　　閱讀下面古詩，完成小題。

　　[古詩閱讀]

　　減字木蘭花 琴

　　[宋] 蘇軾

　　神閒意定，萬籟收聲天地靜。玉指冰弦，未動宮商①意已傳。

　　悲風流水，寫出寥寥千古意。歸去無眠，一夜餘音在耳邊。

　　[註釋]①宮商：這裡指曲調。

　　【小題1】詞的上片，“神閒意定”描畫出琴女彈琴前全神貫注的情態，一個“⑴ ”字渲染了當時的氣氛;“玉指冰弦”寫琴女撫弄琴絃，“⑵ ”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲調先有情”。

　　【小題2】詞的下片，前兩句寫⑶ ;末尾兩句寫詞人聽琴歸來仍覺餘音繞耳，側面表現出琴女演奏技藝的精湛。

　　要求：⑴用詞中的字填空;⑵用詞中句子填空;⑶用具體形象的語言表述。

　　默寫

　　用詩文原句填空。***10分***

　　【小題1】日月之行，若出其中; ，若出其裡。 ***曹操《觀滄海》***

　　【小題2】採菊東籬下， 。 ***陶淵明《飲酒》***

　　【小題3】欲窮千里目， 。 ***王之渙《登鸛雀樓》***

　　【小題4】 ，直掛雲帆濟滄海。 ***李白《行路難》***

　　【小題5】 ，自緣身在最高層。 ***王安石《登飛來峰》***

　　【小題6】 ，千里共嬋娟。 ***蘇軾《水調歌頭》***

　　【小題7】醉翁之意不在酒， 。 ***歐陽修《醉翁亭記》***

　　【小題8】予獨愛 ，濯清漣而不妖。 ***周敦頤《愛蓮說》***

　　【小題9】莫言在諾貝爾文學獎獲獎演說中感謝恩師徐懷中先生，可以說，有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在《馬說》中同樣的感慨：“ ， 。”

　　作文

　　***50分***

　　捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書裡的故事好像就是自己的故事，書裡的情感似乎就是自己的情感，書裡的思考也彷彿就是自己的思考……

　　請以“書裡有個‘我’”為題寫一篇作文。

　　要求：⑴文體自選***詩歌除外***，不少於600字。

　　⑵不得出現真實的校名、人名。書寫***4分***

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