半期考試反思

　　吾日三省吾身 反求諸己 扣心自問 等強調反思意義的至理名言,這些是從修身養性的層面上來說的，那麼學生對於自己的半期考有什麼反思的地方。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　篇一

　　經過緊張的複習，嚴格的考試，焦急的等待，終於過了半個學期，期中考試也結束了。

　　考試結果出來後，讓我很失望，同時我也很擔心，想到這個成績拿回去給媽媽看，媽媽的失望肯定比我更大。拿到成績後的每一個晚上，我都躺在床上默默的思考，難道我就真的比別人笨嗎?別人考九十多我就考八十多，別人考九十六我就考九十一，沒有哪一科是特別突出的，更談不上班上前幾名了。為什麼我總是要跟別人拉上一段距離呢?

　　回想這半學期在學校的日常生活中，我有些時候會管不住自己，和寢室的同學說說話。還有美中不足的就是做操，我身為體育委員，應該以身作則，這點，我很愧疚。這上半學期我很少認真做過操，當然也被陽老師懲罰過，在被多次提醒和懲罰後，我做操越來越有力了。每次做操我都會很用心的做，當然，也不是最好。我相信，只要我在生活中都嚴格要求自己，我的學習成績也不會很差。

　　在學習上，我也會用心，雖然我每天下午都要去訓練，學習的時間當然就比別人少，但我每節課都會認認真真的聽老師講，雖然學得並不怎麼樣，但是我也盡力了。語文主要是靠我們的基礎知識和課外積累，要會寫、會認。語文的基礎知識只需要我花點時間記，而課外積累就只有靠我自己去了解了。這次語文我之所以沒有考好，是因為我的粗心，其實錯的題我都會做，只是在基礎題上沒怎麼認真，導致基礎題扣了很多分。我認為數學其實是一門很簡單的學科，但它是我、家長和老師們最大的苦惱了。不過我會更加努力的學習數學，不讓他們不失望。

　　後來，我還想了很多很多，我下定決心以後一定要好好學習。 我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的答案寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在做題的過程之中認真審題，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。 考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目。我還準備給語文數學各科都準備一個《錯題集》，把每一次練習後錯過的題或在課外覺得比較難的題都抄在錯題集上重做一遍，加深印象。

　　其實說心裡話，我真的感覺很對不起爸爸媽媽。像班上的成績好的同學，他們的父母就特別為他們感到驕傲，而我只能給爸爸媽媽丟臉，每次想到這裡，我都會特別的愧疚。我想：我要更加努力，向班上表現好的同學學習，在家裡也做一個好孩子，幫爸爸媽媽分擔家務。

　　這半期總結下來，主要毛病還是粗心，我想：以後無論是書還是試卷，都應該把每一個縫隙看完，讀題要反覆讀幾遍，讀懂了才下筆，要確認了才做題。這樣，才能提高自己的成績，就像老師說的一樣：授人以魚，不如受人以漁。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

　　篇二

　　在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：***這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右***

　　我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的***你就先編著吧***。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!

　　篇三

　　考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。

　　作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多***如生物、地理和語文、英語的基礎題***，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、複習;是

　　否心存僥倖心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，，混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否紮實，對於新知識是否只是停留在瞭解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處於一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。

　　其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨闢蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易後難，規範書寫，合理分配時間這些習慣，都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

　　第三，同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急於表現，展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分複習害怕考試的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便於今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的，只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮鬥。有的同學考完後很有動力，列了一大堆複習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0。

　　記住一句話：“無志之人常立志，有志之人立長志”。