班級團隊活動計劃

General 更新 2024年11月21日

  新的學期已經到來,如何制定?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一、 活動目的

  1、懂得每個人都是集體中的一員,要關心集體,愛護集體,有集體榮譽感。

  2、要依靠集體的力量,團結一致,齊心協力,共同努力才能為集體爭光。

  3、增強學生的集體主義觀念,團結互助,爭創優秀班集體。

  二、活動準備

  1、排練節目,記下班級中的好人好事。

  2、 動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

  三、形式:看動畫、聽故事、討論、隊員採訪、遊戲等形式。

  四、活動過程

  1、主持人宣佈活動開始。

  2、對口詞《班級是個大家庭》。

  3、誇誇班級中的小雷鋒。

  講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖,互相“揭發”好人好事。

  4、學校生活多快樂,請看同學們自排自演的節目。

  ***1*** 表演唱《讓愛住我家》

  ***2*** 小品 《小喜鵲找家》、

  ***3*** 小品《賣火柴的小男孩》

  ***4*** 古詩朗誦

  ***5*** 課本劇《賀龍看釣魚》

  ***6*** 小品《火雞先生的好辦法》

  ***7*** 舞蹈《歡樂頌》

  ***8***猜謎語

  ***9***動畫片《三個和尚》

  1、播放《三個和尚》的動畫片段。

  2、小組討論:

  ①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什麼沒水喝了呢?

  ②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎麼想的嗎?

  3、展開辯論:

  ①、各抒己見,進行辯論。

  你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

  說出理由。

  ②、伺機點撥,引發思考。

  a. 他們各自的想法對嗎?***可以有不同的見解***

  b. 讓我們想一想,造成的結果是怎樣的。

  4、角色換位:

  ①、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什麼?

  ②、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

  5、小結:

  每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結果。

  ***四***聽故事,明道理***懂得集體的榮譽靠大家的努力***

  5、回顧我班所取得的成績。

  6、討論今後奮鬥目標。

  7、學生髮言。

  8、班會總結:

  9、輔導員講話

  同學們,通過這節班會我們懂得了個人與集體的關係,它們緊密聯絡密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸於行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,願集體永遠在我們的心中。

  2、樂曲中結束班會。***播放“一個籬笆三個樁”樂曲***

  10、輔導員領呼號

  11、退旗,敬禮。***奏退旗曲***

  12、中隊長宣佈主題隊會結束。

  五、活動效果:

  多媒體的使用,充分調動了學生的積極性,並通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學校、家長、老師們的一致好評。

  篇二

  活動主題:班集體秋遊

  活動物件:10信科1班全體同學

  活動地點:森林公園 活動時間:xx年10月24日

  活動意義:

  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

  調查實地情況:到森林公園去踩點,瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。

  前期工作安排:

  1. 組織同學前往喬鑫生態園踩點,瞭解所在地的安全情況。

  2. 物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等

  3. 確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

  4. 分組:將隊伍分成6小組,並選出個小組組長負責各組的***,以及其他事情

  人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和 簡迪祺,張逸盈 勘查活動地點及 場地租借

  2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯絡包車司機

  3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐

  4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺, 韓麗珍, 張逸盈採購食物

  5.總負責人:林秀嫻 陳春花 莊曉聰

  6.張益華收**元的活動費

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