六一兒童節活動策劃方案

　　六月一號便是兒童節了，在兒童節舉辦活動的方案如何策劃呢?以下是小編為大家整理的相關資料，歡迎閱讀。

　　範文一

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　三、 活動時間：2017.6.1

　　四、 活動地點：上秦小學操場

　　五、 活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動組織：

　　組委會主任：劉武

　　策劃：劉貴 褚志 何曉玲

　　組委會成員：全校教師

　　七、 活動過程:

　　1、領導講話

　　2、校長致詞並宣佈活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　1出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　2大隊部組織委員批准新隊員名單

　　3授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　4宣誓

　　5新隊員代表發言

　　6呼號

　　8退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　八、安全預案

　　1家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　2、通過廣播向學生進行安全教育;

　　3、在活動前、中提醒需要注意的事項自帶凳子、當文明觀眾等

　　4、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

　　範文二

　　一、活動目的:

　　1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。

　　2.進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

　　3. 使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

　　二、活動安排:

　　1、校園佈置彩旗。

　　2、趣味活動會。

　　1 集體活動:跳繩 拔河比賽

　　2自由活動:①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚

　　三、時間安排:

　　5月31日下午 2:30-4:00

　　四、趣味運動會安排:

　　一自由活動:

　　1投球比賽:四~六年級。地點:南面球場

　　2捶球比賽:一~三年級。地點:北面球場

　　3拋乒乓球:低年級和高年級分開。

　　地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室

　　4吹蠟燭:低年級和高年級分開。

　　地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室

　　5摸鼻子:低年級和高年級分開。

　　地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室

　　6釣魚:低年級和高年級分開。

　　地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處

　　二集體活動:

　　①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人. 男女各一隊

　　②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

　　全體老師負責

　　六、注意事項:

　　1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

　　2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

　　3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

　　4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

　　5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

　　備註說明:

　　1. 六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

　　2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用於教室佈置及購買遊園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,並開具正規發票到周寒雲老師處報銷,發票的張數不要太多,最好以年級為單位統一購買,並開具統一發票。

　　3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

　　範文三

　　一、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：“金色童年 快樂六一”

　　三、組織領導及具體分工

　　一、活動組委會：

　　主 任： xxxx

　　副主任：xxxx xxxx

　　成 員 ：xxxxx

　　二、工作領導組：

　　組 長： xxxx 兼

　　成 員; xxxxx

　　活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

　　四、活動安排

　　一發展一批新少先隊員

　　各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

　　二開展一次xxxx工業遊活動。

　　根據縣教育局《關於開展2012年全縣中小學生“xxxx工業遊”活動的通知》，本著自願原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

　　舉行慶“六、一”文藝匯演

　　為了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

　　1、學區各班級根據本班學生特長，結合“xxxx學區中心校2012年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目於5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，於5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

　　2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作為一個班級上報節目。

　　3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

　　4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重於歌舞類節目。

　　5、中心校將於5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

　　6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作為績效考核加分因素。

　　7、每個節目的指導教師不得多於兩人。

　　8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

　　五、時間安排：

　　1、中心校將於5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

　　2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午如遇陰雨天另行通知

　　六、幾點要求

　　1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

　　2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

　　3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。

　　4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

　　附：《文藝匯演節節目評分標準》

　　文藝匯演節節目評分標準：

　　1、採用十分制。

　　2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

　　⑴主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

　　⑵表演形式：2分 節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

　　3表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規範。

　　4服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

　　5表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

　　6總體印象：1分 演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

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