六年級我的班級日記

　　我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風雲人物。下面小編為你帶來內容，希望大家喜歡。

　　篇一

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　57個人組成了我們六***8***班這個溫暖的大家庭。在這裡，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭髮、黃面板，都有一顆嚮往奧校、渴望求知的心。

　　四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路;更像那一臺臺播種機，在我們心田裡撒下了知識的種子……各位班幹部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣的乾淨，紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。

　　回想起那田徑運動會，同學們為了班級的榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的訊息傳入耳際，最後，我們的總分竟達到了全校第一，這說明了什麼，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。

　　這就是我的班級，我愛我的班級!

　　篇二

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　我的班級是一個淘氣的班級，是一個讓老師頭疼的班級。

　　快要月考了，我們班還是鬧烘烘的。別的班都在認真的複習，而我們則在教室裡大吼大鬧。

　　“1、2、3，發射!!”聽，是我們班的淘氣鬼在模仿火箭發射的聲音。俏皮的聲音惹的全班哈哈大笑。

　　每天早自習前別的班都在讀書。老師聽到這些聲音特別高興，以為是我們班發出的。可一到班上才知道是別的班在讀，氣沖沖的回辦公室去了。像這樣的事已經發生過N次了，所以我們也不足為奇。

　　瞧!這就是我們班!

　　篇三

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　我們每個人都有自己的班集體，我也有個和諧的班集體。

　　鍾老師是我們的班主任，李老師是我們的數學老師，她們常常用空餘時間給我們補課，上課時她們看到我講話以後，就用眼神來提醒我，我也每次看見那種眼神後我也知道該認真聽。

　　我班上的同學的成績都不錯，只有我的成績很差，但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講，比如：上次我的數學題有很多搞不懂，我就去問徐晶，她不但沒有讓我走開，而且還很耐心的給我講解，直到我搞懂為止。有時我們的觀點不同我還和她爭論起來，弄得她也沒辦法只好說：“算了你問題太多，只有去問老師了。

　　每次髮捲紙時我的成績考的都很差，我都有點想我是不是比其他人笨呢?後來我聽見萬司晨說：“其實你根本就不笨，只要你上課認真聽講下課認真做作業，平時多努力點你的學習一定會搞得更好。”

　　篇四

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　六二班我的第二個家，我愛它!它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……

　　我們在班級環境佈置，我們充分利用牆壁的空間，在牆上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝專案。

　　在黑板報上有小知識和衛生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛生角是寫關於衛生習慣等衛生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”裡有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書櫃，裡面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!

　　我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日晒，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!

　　在同學們的共同努力下，我們六二班把班級打造成我的班級我的家。

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