幼兒園教師名言勵志

　　1. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　2. "教學相長"，在jiaoyu和教學過程中，我們也會學到很多。'

　　3. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

　　4. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

　　5. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間.

　　6. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　7. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

　　8. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　9. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　10. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　11. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　12. 如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

　　13. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

　　14. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

　　15. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　16. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　17. 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛

　　18. 藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　19. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　20. 故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

　　21. 教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　22. 教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

　　23. 教育加讚賞等於教育的平方。

　　24. 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

　　25. 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　26. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　27. 我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

　　28. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　29. 我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　30. 我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。

　　31. 一切為了孩子，為了一切孩子。

　　32. 用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

　　33. 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　34. 做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

　　35. .如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。

　　36. 太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮鬥著、奉獻著……

　　37. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

　　38. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　39. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　40. 在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　41. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　42. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　43. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

　　44. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

　　45. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　46. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　47. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　48. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

　　49. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　50. 讓我們用自己的行和自己的心去jiaoyu我們的孩子。

　　51. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

　　52. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

　　53. 孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　54. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

　　55. 家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。